LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS)

PRAKTIKUM VIRTUAL GERAK PARABOLA DENGAN PHET SIMULATION KELAS X

OBSERVER :
HARI/TANGGAL :

Petujuk Pengisian

Berikanlah skor penilaian setiap aspek penilaian dengan cara melingkari angka berdasarkan pengamatan Anda terhadap peserta praktikum dalam keompok. Skor yang
Anda pilih didasarkan pada rubrik penilaian.

Aspek Penilaian KPS

No. Nama Siswa Skor Total Nilai Angka Keterangan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Keterangan:

1) Mengamati atau observasi

2) Mengelompokkan atau klasifikasi
3) Menafsirkan atau interpretasi
4) Meramalkan atau prediksi
5) Mengajukan pertanyaan
6) Berhipotesi
7) Merencanakan percobaan atau penelitian
8) Menggunakan alat atau bahan
9) Menerapkan konsep
10) Berkomunikasi
11) Melaksanakan percobaan atau bereksperiment
 RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS)

Tahapan PBL No. Aspek Indikator Kategori Skor

Orientasi peserta 1 Mengamati atau a. Menggunakan sebanyak mungkin indra Dua indikator terpenuhi 2
didik pada masalah observasi b. Mengumpulkan atau menggunakan fakta yang relevan. Satu indikator terpenuhi 1
5 Mengajukan a. Bertanya apa, bagaimana, dan mengapa Tiga indikator terpenuhi 3
pertanyaan b. Bertanya untuk meminta penjelasan Dua indikator terpenuhi 2
c. Mengajukan pertanyaan uang berlatarbelakang hipotesis Satu indikator terpenuhi 1
Mengorganisasikan 1 Mengamati atau c. Menggunakan sebanyak mungkin indra Dua indikator terpenuhi 2
peserta didik untuk observasi d. Mengumpulkan atau menggunakan fakta yang relevan. Satu indikator terpenuhi
1
belajar
Membimbing 1 Mengamati atau a. Menggunakan sebanyak mungkin indra Dua indikator terpenuhi 2
penyelidikan observasi b. Mengumpulkan atau menggunakan fakta yang relevan. Satu indikator terpenuhi 1
individu maupun 2 Mengelompokkan a. Mencatat pengamatan secara terpisah Lima indikator terpenuhi 5
kelompok atau klasifikasi b. Mencari perbedaan dan persamaan Empat indikator terpenuhi 4
c. Mengontraskan ciri-ciri Tiga indikator terpenuhi 3
d. Mencari dasar pengelompokkan Dua indikator terpenuhi 2
e. Menghubungkan hasil-hasil pengamatan Satu indikator terpenuhi 1
4 Meramalkan atau a. Menggunakan pola-pola hasil pengamatan Dua indikator terpenuhi 2
prediksi b. Mengemukakan apa yang terjadi pada keadaan yang belum Satu indikator terpenuhi
1
diamati
6 Berhipotesi a. mengetahui lebih dari satu kemungkinan penjelasan dari Dua indikator terpenuhi 2
suatu kejadian Satu indikator terpenuhi
b. menyadari bahwa suatu penjelasan perlu diuji kebenarannya
1
dengan memperolehbukti lebih banyak atau melakukan cara
pemecaha masalah
7 Merencanakan a. menentukan alat atau bahan atau sumber yang akan Empat indikator terpenuhi 4
percobaan atau digunakan Tiga indikator terpenuhi 3
penelitian b. menentukan variable atau factor penentu Dua indikator terpenuhi 2
c. menentukan apa yang akan diukur, diamati atau dicatat. Satu indikator terpenuhi
d. Menentukan apa yang akan dilaksanakanberupa langkah 1
kerja
8 Menggunakan a. Memakai alat atau media Tiga indikator terpenuhi 3
alat atau media b. Mengetahui alasan mengapa menggunakan alat dan media Dua indikator terpenuhi 2
c. Mengetahui bagaimana menggunakan alat atau media Satu indikator terpenuhi
1
9 Menerapkan a. Mengguankan konsep yang sudah dipelajari dalam situasi Dua indikator terpenuhi 2
konsep baru Satu indikator terpenuhi 1
 b. Menggunakan konsep pada pengalaman baru untuk
menjelaskan apa yang sedang terjadi.
11 Melaksanakan percobaan atau bereksperiment Satu indikator terpenuhi 1
Mengembangkan 3 Menafsirkan atau c. Menghubungkan hasil-hasil pengamatan Tiga indikator terpenuhi 3
dan menyajikan interpretasi d. Menemukan pola dalam suatu seri pengamatan Dua indikator terpenuhi 2
hasil karya e. Menyimpulkan Satu indikator terpenuhi 1
Menganalisis dan 10 Berkomunikasi a. Memberikan atau menggambarkan data empiris hasil Lima indikator terpenuhi 5
mengevaluasi percobaan atau pengamatan dengan grafik atau tabel atau Empat indikator terpenuhi 4
proses pemecahan diagram Tiga indikator terpenuhi 3
masalah. b. Menyusun dan menyampaikan laporan secara sistematis Dua indikator terpenuhi 2
c. Menjelaskan hasil percobaan atau penelitian Satu indikator terpenuhi
d. Membaca grafik atau tabel atau diagram 1
e. Mendiskusikan hasil kegiatan suatu masalah atau pristiwa.