LK. 1.

2 Eksplorasi Penyebab Masalah

Analisis
eksplora
Masalah
No si
yang telah Hasil eksplorasi penyebab masalah
. penyeba
diidentifikasi
b
masalah
1 Motifasi Hasil Kajian Literatur
belajar siswa
pada 1. Iin Inayati Safitri Dewi, 2018.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyebab
rendahnya motivasi belajar IPA pada siswa dikarenakan: faktor internal dan
pelajaran IPA faktor eksternal. Seperti faktor dari guru seperti metode mengajar guru kurang
sangat rendah bervariasi dan cara berbicara guru dalam menjelaskan terlalu cepat.
https://scholar.google.co.id/scholar?hl=id&as_sdt=0,5&as_vis=1&q
=faktor+yang+mempengaruhi+rendahnya+motivasi+belajar+
IPA+siswa+kelas

2. Muhammad C. Moslem,2019.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 2

faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa faktor A yang terdiri atas:
cita-cita/aspirasi siswa, kondisi ligkungan, unsur dinamis dalam belajar dan
pembelajaran dan faktor B yang terdiri atas: kondisi siswa, upaya guru dalam
mengelola kelas dan kondisi siswa. Faktor yang paling dominan dalam
mempengaruhi motivasi belajar siswa pada mata pelajaran aircraft
drawing adalah faktor A. Kesimpulan penelitian ini bahwa setiap faktor yang
dadalam diri siswa akan mempengaruhi motivasi belajar dengan kadar yang
berbeda-beda.
https://ejournal.upi.edu/index.php/jmee/article/view/21803

2 Guru belum 1.
optimal dalam 2.
memanfaatka 3.
n model Dst
pembelajaran
inovatif
sesuai
karakteristik
siswa

3 Masih 1.
ditemukan 2.
miskonsepsi 3.
dalam bahan Dst
ajar yang
digunakan

4 Siswa masih
ada yang
terlambat
ketika masuk
awal
pelajaran

5 Sebagian
siswa kurang
memperhatika
n materi yang
disampaikan
dalam
pembelajaran

6 Orang tua
tidak hadir
ketika ada
undangan dari
 sekolah

7
8 Pembelajaran
IPA di kelas
belum
berlandaskan
HOTS

9
10 Guru IPA
belum
sepenuhnya
memanfaatka
n perangkat
pembelajaran
berbasis
Teknologi
dan Informasi