OUT LINE

MATA KULIAH PENGANTAR BIMBINGAN DAN KONSELING

Semester Genap Tahun akademik 2022/2023

1. Identitas
Dosen Pengampu : Anikmatul Khoiroh S.Pd.I., M.A
Jurusan : Dakwah dan Komunikasi Islam
Mata Kuliah /Kode : Pengantar bimbingan dan konseling
Jumlah SKS : 2 (dua) SKS
Prodi : Bimbingan dan Konseling Islam
Semester / Kelas : 1 A/B
Hari / Jam : Senin (15.30 – 17.00)
Kamis (15.30 – 17.00)
Ruang : C-1

2. Deskripsi Matakuliah
Mata kuliah ini membahas secara mendalam dasar-dasar pengetahuan mengenai bidang
keilmuan Pengantar Bimbingan Konseling Islam. Isi pokok mata kuliah ini meliputi: (1)
Pengertian BKI, (2) ruang lingkup BKI, (3) Asas-asas BKI, dan (4) dasar-dasar dan fungsi
BKI. Dengan mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami
pengertian BKI baik secara teoritis maupun praktis. Selain itu, mahasiswa juga diharapkan
mampu memahami tentang ruang lingkup BKI dalam praktek nyata, dan memahami asas-
asas pelaksanaan BKI. Mahasiswa juga diharapkan mampu menguasaidasar-dasar
pelaksanaan BKI, dan mengaplikasikan fungsi BKI dalam kehidupan sehari-hari.

3. Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan secara umum tentang gejala-gejala
kejiwaan manusia, Perkembangan dan Perbedaan Individu, khususnya anak didik dalam
hubungannya dengan kepribadian.

4. Kompetensi Dasar Pembelajaran

Setelah terjadi proses pembelajaran, maka pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu :
a. Memahami definisi, latar belakang, Peran dan ruang lingkup psikologi kepribadian.
b. Memahami Gejala-gejala kejiwaan manusia
c. Memahami kepribadian Individu.
d. Memahami masalah kepribadian.
 e. Menganalisa teori kepribadian dan aplikasinya dalam dunia pendidikan.

5. Indikator (Tujuan Pembelajaran)

Pada akhir perkuliahan, mahasiswa diharapkan mampu untuk :
a. Menjelaskan definisi, sejarah, ruang lingkup psikologi kepribadian.
b. Menjelaskan dan menguraikan berbagai teori-teori kepribadian menurut beberapa tokoh
c. Menjelaskan dan menguraikan struktur dinamika perkembangan kepribadian.
d. Mampu menjelaskan dan mendeskripsikan komponen dan tipe psikologis pribadi seseorang

6. Topik dan jadwal kuliah

NO Pertemuan Topik
1 I Overview rencana kuliah dan kontrak belajar
2 II Pengertian BK
3 III Hakikat BK kel 1
4 IV Sejarah perkembangan BK
5 V Asas-asas BK
6 VI Tujuan dan fingsi BK
7 VII Landasan BK
8 VIII Karakteristik konseli
9 IX Ujian Tengah Semester
10 X Pendekatan dalam BK 1
11 XI Pendekatan dalam BK 2
12 XII Bimbingan dan konseling belajar
13 XIII Bimbingan dan konseling karir
14 XIV Bimbingan dan konseling pribadi sosial
15 XV Kode etik BK
16 XVI Ujian Akhir Semester

7. Buku Referensi pokok:

A. Muin Ghazali & nurseha Ghazali, 2017, “Deteksi Kepribadian”, Bumi Aksara, Jakarta.

Methew H,olson & B.R hergenhahn, 2011, “Pengantar Teori-Teori Kepribadian”, Pustaka
Pelajar, Yogyakarta.
Alwisol, 2009, “Psikologi Kepribadian” UMM Press, Malang.

Rollo May, 2010, “Seni Konseling” pustaka pelajar, yogyakarta.

KI Fudyartanta, 2012, Psikologi Kepribadian Paradigma Filosofis, Tipologis, Psikodinamik Dan

Organistik-Holistik” Pustaka Pekajar, Yogyakarta.

8. Strategi Pembelajaran
Pada umumnya materi perkuliahan diberikan dengan beberapa metode, diantaranya
ceramah, diskusi dan jigsaw learning”. Mahasiswa harus terlibat secara aktif dalam perkuliahan.
Diskusi kelompok merupakan tugas yang wajib dilaksanakan oleh mahasiswa dimana mahasiswa
di haruskan untuk untuk membuat makalah dan mempresentasikannya di kelas. Selain diskusi
kelompok dosen juga memberikan tugas tambahan individu untuk mencari persoalan
kontemporer melalui Internet dan dianalisis serta dikaitkan berdasarkan teori yang telah
dipelajari.

9. Evaluasi
Penilaian hasil akhir belajar mahasiswa dilakukan dengan menggunakan penilaian Portofolio
yaitu berupa penilaian terhadap tugas kelompok dan individu, tes Mid, serta keaktivan
mahasiswa dalam tanya jawab dalam diskusi maupun ketika pemberian materi tambahan selama
perkuliahan. Adapun aspek-aspek yang dinilai adalah sebagai berikut :
a. Mid-Semester = 15%, yaitu berupa tes tertulis dengan materi yang telah diberikan dari awal
perkuliahan sampai materi sebelum mid semester
b. Ujian Akhir = 15 %, berupa tes tertulis yang dilaksanakan pada akhir semester. Materi
dimulai dari perkuliahan setelah mid-semester
c. Performance (kinerja) = 30 %, yaitu keaktifan mahasiswa dalam mengerjakan tugas
kelompok dan individu serta
d. Kehadiran = 30% yaitu mahasiswa hadir mengikuti perkuliahan
e. Keaktifan dikelas = 10 yaitu keaktifan mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan (kehadiran
dalam perkuliahan), keaktiafan dalam berdiskusi (tanya jawab), menunjukkan prilaku dan
akhlak yang baik selama perkuliahan, akan dijhadikan sebagai bahan pertimbangan dalam
memberikan nilai kepada mahasiswa.

10. Lain-lain
Kepada mahasiswa yang mengambil matakuliah ini ditekankan untuk :
a. Menjadikan outline perkuliahan ini sebagai pedoman dalam mengikuti seluruh proses
pembelajaran untuk mata kuliah ini.
b. Berpartisipasi seoptimal mungkin dalam perkuliahan ini.
c. Menggunakan kesempatan dan peluang yang ada sebaik mungkin untuk memperoleh
pengetahuan dan nilai sekaligus.
d. Mengkomunikasikan kepada dosen, jika menghadapi problem dalam pelaksanaan tugas
pada perkuliahan ini.
e. Mentaati kode etik mahasiswa yang berlaku di IAIS Lumajang, khususnya masalah sopan
santun berpakaian dan batas minimum mengikuti perkuliahan.
f. Mentaati disiplin dan tata tertib yang berlaku selama perkuliahan

Desen Pembina

(Anikmatul Khoiroh, S.Pd.I., M.A)

NIY. 19921115 19 6 128

Mengetahui

Ketua Prodi PAI Dekan

Bambang Subahri, M,Si. Zainil Ghulam,M.H.I

NIP. NIP.