SURAT KETERANGAN

Nomor : 7297/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Agus Raymond Benyamin, S.Si

NIP/NRK : -/-
Tempat, Tanggal Lahir : Bandung, 10 Agustus 1984
Pangkat, Golongan : -
Jabatan : Kepala Laboratorium IPA
Instansi : SMP Makarios

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7297/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7298/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Aprindo Josua Siallagan,S.Pd

NIP/NRK : -/-
Tempat, Tanggal Lahir : Manik Silau, 19 April 1997
Pangkat, Golongan : -
Jabatan : Guru
Instansi : SMP Kristen Immanuel

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7298/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7299/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Arysepthanauly Pohan, S.Pd

NIP/NRK : 197209122008012018/173065
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 12 September 1972
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Guru
Instansi : SMPN 88 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7299/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7300/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Ayu Pebrina Dewi Setyorini, S.Pd

NIP/NRK : -/-
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 2 Februari 1979
Pangkat, Golongan : -
Jabatan : Kepala Sekolah
Instansi : SMP Melania I

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7300/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7301/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Dadit Suhartono, M.Pd

NIP/NRK : 196912112007011029/168666
Tempat, Tanggal Lahir : Pati, 11 Desember 1969
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Guru Mapel
Instansi : SMPN 205 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7301/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7302/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Dewi Marlinda, S.Pd.

NIP/NRK : 197406032008012020/173974
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 03 Juni 1974
Pangkat, Golongan : Penata, III/c
Jabatan : Guru
Instansi : SMP Negeri 220 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7302/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7303/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Dian Kurniasih, S.P

NIP/NRK : 197706182008012019/171670
Tempat, Tanggal Lahir : Sragen, 18 Juni 1977
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Guru
Instansi : SMP Negeri 54 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7303/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7304/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Dian Lestari, M.Pd

NIP/NRK : 197403262010082001/181986
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 26 Maret 1974
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Guru
Instansi : SMP Negeri 189 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7304/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7305/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Dion Matthew, S.Pd.

NIP/NRK : -/-
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 19 April 1997
Pangkat, Golongan : -
Jabatan : Guru BK
Instansi : SMP Makarios

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7305/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7306/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Dra. Endang Sukesi

NIP/NRK : 106810312008012007/170352
Tempat, Tanggal Lahir : Pacitan,, 31 Oktober 1968
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Wakil Kepala Sekolah
Instansi : SMPN 132 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7306/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7307/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Dra. Euis Haryani, M.Pd

NIP/NRK : 196912071998032004/137616
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 07 Desember 1969
Pangkat, Golongan : Pembina Tk. I, IV/b
Jabatan : Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan
Instansi : SMPN 108 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7307/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7308/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Dra. Wildani

NIP/NRK : 196512052007012014/168495
Tempat, Tanggal Lahir : Medan, 05 Desember 1965
Pangkat, Golongan : Penata, III/c
Jabatan : Guru
Instansi : SMPN 88 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7308/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7309/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Dra. Ajriah

NIP/NRK : 196507111989032011/140093
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 11 Juli 1965
Pangkat, Golongan : Pembina Tk. I, IV/b
Jabatan : Wakil Kepala Sekolah
Instansi : SMPN 88 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7309/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7310/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Dra. Endang budiarti

NIP/NRK : 196710022010082001/181991
Tempat, Tanggal Lahir : Blora, 02 Oktober 1967
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Guru
Instansi : SMPN 54 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7310/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7311/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Dra. Eni Suhaeni

NIP/NRK : 196612072008012009/175342
Tempat, Tanggal Lahir : Majalengka, 7 Desember 1966
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Guru Mapel
Instansi : SMP Negeri 83 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7311/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7312/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Dra. Siti Laelatul Faridah

NIP/NRK : 196612302016102001/192766
Tempat, Tanggal Lahir : Kebumen, 30 Desember 1966
Pangkat, Golongan : Penata Muda, III/a
Jabatan : Guru Bahasa Indonesia
Instansi : SMPN 169 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7312/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7313/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Dra. Suprihatin

NIP/NRK : 196904172008012013/170440
Tempat, Tanggal Lahir : Tulungagung, 17 April 1969
Pangkat, Golongan : Penata, III/c
Jabatan : Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana Prasarana
Instansi : SMPN 206 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7313/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7314/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Dra. Toipah

NIP/NRK : 196603092007012018/167663
Tempat, Tanggal Lahir : Tegal, 9 Maret 1966
Pangkat, Golongan : Penata, III/c
Jabatan : Guru
Instansi : SMP Negeri 83 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7314/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7315/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Dra. Endang Sri Lestari

NIP/NRK : 196706262008012014/173826
Tempat, Tanggal Lahir : Ponorogo, 26 Juni 1967
Pangkat, Golongan : Penata, III/c
Jabatan : Guru
Instansi : SMPN 108 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7315/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7316/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Drs. Ahmad Jajuli

NIP/NRK : 196508212010081001/182182
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 21 Agustus 1965
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Guru PJOK
Instansi : SMP Negeri 54 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7316/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7317/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Dwi Arief Budiman, S.Pd

NIP/NRK : 197209092012071001/182838
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 09 September 1972
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Guru
Instansi : SMP Negeri 54 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7317/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7318/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Eddy Yusuf, S.Pd

NIP/NRK : 197510222016051001/190148
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 22 Oktober 1975
Pangkat, Golongan : Penata Muda, III/a
Jabatan : Guru
Instansi : SMPN 197 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7318/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7319/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Eliyana
NIP/NRK : -/-
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 24 Maret 1975
Pangkat, Golongan : -
Jabatan : Guru
Instansi : SMPN 108 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7319/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7320/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Eni Kurtiningsih, S.Pd

NIP/NRK : 196603271989032008/133006
Tempat, Tanggal Lahir : Ciamis, 27 Maret 1966
Pangkat, Golongan : Pembina Tk. I, IV/b
Jabatan : Wakil Kesiswaan
Instansi : SMPN 83 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7320/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7321/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Esti Prasetiyani, SE

NIP/NRK : 198012162008012013/172396
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 16 Desember 1980
Pangkat, Golongan : Penata Muda, III/a
Jabatan : Guru
Instansi : SMP Negeri 63 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7321/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7322/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Esti Sitanggang, S.Pd

NIP/NRK : 196706082008012013/173470
Tempat, Tanggal Lahir : Taput, 08 Juni 1967
Pangkat, Golongan : Penata Muda, III/a
Jabatan : Guru
Instansi : SMPN 105 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7322/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7323/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Fani Rochmayati, S.Pd

NIP/NRK : 196812031998022002/147111
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 03 Desember 1968
Pangkat, Golongan : Pembina, IV/a
Jabatan : Wakil Bidang Kurikulum
Instansi : SMP Negeri 22 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7323/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7324/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Fitri Handayani, S.Pd

NIP/NRK : 199112282019032019/197018
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 28 Desember 1991
Pangkat, Golongan : Penata Muda, III/a
Jabatan : Guru Mapel IPS
Instansi : SMP Negeri 105 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7324/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7325/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Hasunah, S.Pd

NIP/NRK : 197104032008012013/170439
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 3 April 1971
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Wakil Kepala Sekolah Bidang Sapras
Instansi : SMPN 229 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7325/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7326/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Hj. Ratih Dewanti, S.Pd

NIP/NRK : 196507132007012021/182866
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 13 Juli 1965
Pangkat, Golongan : Penata Muda, III/a
Jabatan : Guru BK
Instansi : SMPN 75 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7326/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7327/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Hj. Sri Heryanti, M.Pd

NIP/NRK : 196901232008012010/174389
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 23 Januari 1969
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Guru
Instansi : SMP Negeri 220 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7327/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7328/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Ida Rahmi, S.Pd

NIP/NRK : 197001132008012022/173760
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 13 Januari 1970
Pangkat, Golongan : Pengatur Tk. I, II/d
Jabatan : Guru
Instansi : SMPN 197 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7328/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7329/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Ida Royani Kurniawati

NIP/NRK : 197503102008012010/172411
Tempat, Tanggal Lahir : Sragen, 10 Maret 1975
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Guru
Instansi : SMP Negeri 186 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7329/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7330/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Iki Trisnaningati, S.Pd

NIP/NRK : 197405052014122003/188018
Tempat, Tanggal Lahir : Semarang, 05 Mei 1974
Pangkat, Golongan : Penata Muda, III/a
Jabatan : Guru Mata Pelajaran
Instansi : SMP Negeri 63 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7330/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7331/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Ikin Asikin

NIP/NRK : 1969082008011011/176352
Tempat, Tanggal Lahir : Kuningan, 31 Agustus 2021
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Staf Sarpras
Instansi : SMPN 22 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7331/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7332/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Indri Puji Lestari, S.Pd

NIP/NRK : 199301142020122018/200511
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 14 Januari 1993
Pangkat, Golongan : Penata Muda, III/a
Jabatan : Guru Bahasa Inggris
Instansi : SMPN 82 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7332/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7333/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Intan Noviantie Halida, S.Pd

NIP/NRK : 198011202014122002/186681
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 20 November 1980
Pangkat, Golongan : Penata Muda, III/a
Jabatan : Guru
Instansi : SMPN 191 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7333/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7334/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Jamaludin, S.Psi

NIP/NRK : -/-
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 4 Februari 1992
Pangkat, Golongan : -
Jabatan : Guru Bimbingan dan Konseling
Instansi : SMP Negeri 108 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7334/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7335/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Khoirul Anwar, S.Pd.

NIP/NRK : 196805082016111001/192536
Tempat, Tanggal Lahir : Malang, 08 Mei 1968
Pangkat, Golongan : Penata Muda, III/a
Jabatan : Guru
Instansi : SMPN 142 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7335/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7336/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Khususiyah, S.Pd

NIP/NRK : 196905241995122002/137644
Tempat, Tanggal Lahir : Lamongan, 24 Mei 1969
Pangkat, Golongan : Pembina Tk. I, IV/b
Jabatan : Guru
Instansi : SMP Negeri 248 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7336/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7337/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Kurniadi Bejo Untung, S.Pd

NIP/NRK : 196806272016111001/193204
Tempat, Tanggal Lahir : Karanganyar, 27 Juni 1968
Pangkat, Golongan : Penata Muda, III/a
Jabatan : Guru
Instansi : SMPN 54 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7337/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7338/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Kusmiyati, S.Pd

NIP/NRK : 198410012009022001/194018
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 01 Oktober 1984
Pangkat, Golongan : Penata, III/c
Jabatan : Guru
Instansi : SMP Negeri 132 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7338/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7339/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Lisa Dritawati, S.Pd

NIP/NRK : 197001272016112001/192996
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 27 Januari 1970
Pangkat, Golongan : Penata Muda, III/a
Jabatan : Guru
Instansi : SMPN 105 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7339/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7340/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Liyunarti, S.Pd

NIP/NRK : 197208072008012021/172255
Tempat, Tanggal Lahir : Tarempak, 7 Agustus 1972
Pangkat, Golongan : Penata Muda, III/a
Jabatan : Guru
Instansi : SMPN 82 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7340/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7341/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Margono, S.Pd., MM

NIP/NRK : 196809182010081001/182331
Tempat, Tanggal Lahir : Klaten, 18 September 1968
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Guru
Instansi : SMP Negeri 248 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7341/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7342/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Marniati M, S.Pd

NIP/NRK : 196505271991032006/145375
Tempat, Tanggal Lahir : Agam, 27 Mei 1965
Pangkat, Golongan : Pembina Tk. I, IV/b
Jabatan : Guru Bahasa Indonesia
Instansi : SMP Negeri 248 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7342/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7343/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Maryani, M.Pd

NIP/NRK : 196503171988032005/136466
Tempat, Tanggal Lahir : Bantul, 17 Maret 1965
Pangkat, Golongan : Pembina Tk. I, IV/b
Jabatan : Guru BK
Instansi : SMPN 271 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7343/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7344/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Maryati, S.Pd

NIP/NRK : 197306122010082001/182336
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 12 Juni 1973
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Guru
Instansi : SMPN 169 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7344/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7345/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Melisda Sisko Manurung

NIP/NRK : 197811262008102020/174335
Tempat, Tanggal Lahir : Medan, 26 November 1978
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Guru
Instansi : SMPN 54 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7345/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7346/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Naila Ikhwati, S.Pd

NIP/NRK : 197207082016112001/192995
Tempat, Tanggal Lahir : Brebes, 08 Juli 1972
Pangkat, Golongan : Penata Muda, III/a
Jabatan : Guru BK
Instansi : SMP Negeri 207 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7346/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7347/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Nani Sunarni, S.Pd

NIP/NRK : 197904102008012027/174334
Tempat, Tanggal Lahir : Sumedang, 10 April 1979
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Guru Mapel
Instansi : SMPN 54 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7347/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7348/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Nellys Kirniati, M.Pd

NIP/NRK : 197705022008012017/172389
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 02 Mei 1977
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Guru BK
Instansi : SMP Negeri 205 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7348/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7349/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Nia Kurniasari, S.Pd

NIP/NRK : 197512012014012001/183199
Tempat, Tanggal Lahir : Leles, 1 Desember 1975
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Guru Mata Pelajaran
Instansi : SMPN 191 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7349/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7350/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Nofita Sari, S.Si

NIP/NRK : 197509282014082002/184583
Tempat, Tanggal Lahir : Padang, 28 September 1975
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Guru Mata Pelajaran
Instansi : SMP Negeri 108 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7350/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7351/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Nunung Ujianti, S.Pd

NIP/NRK : 198211092014122004/186777
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 9 November 1982
Pangkat, Golongan : Penata Muda, III/a
Jabatan : Guru Mata Pelajaran IPA
Instansi : SMPN 89 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7351/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7352/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Nur Syamsi, S. Pd

NIP/NRK : 197806292008011010/175404
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 29 Juni 1978
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Guru Bahasa Inggris
Instansi : SMP Negeri 63 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7352/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7353/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Nurharyati, M.Pd

NIP/NRK : 196812221995122002/144660
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 22 Desember 1968
Pangkat, Golongan : Pembina Tk. I, IV/b
Jabatan : Guru
Instansi : SMP Negeri 75 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7353/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7354/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Reza Maulana, S.Pd

NIP/NRK : 199105272019031010/196226
Tempat, Tanggal Lahir : Cirebon, 27 Mei 1991
Pangkat, Golongan : Penata Muda, III/a
Jabatan : Guru/Staf Kesiswaan
Instansi : SMPN 264 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7354/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7355/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Ridwan Pranata, S.Pd., M.Psi.

NIP/NRK : -/-
Tempat, Tanggal Lahir : Tanjung Karang, 02 Juli 1993
Pangkat, Golongan : -
Jabatan : Guru
Instansi : SMP Makarios

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7355/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7356/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Ristaruli Naibaho

NIP/NRK : 196802142010082001/182393
Tempat, Tanggal Lahir : Tapanuli, 14 Februari 1968
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Guru BK
Instansi : SMPN 224 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7356/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7357/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Rita Trisnawati, S.Psi

NIP/NRK : 197903152014122005/186829
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 15 Maret 1979
Pangkat, Golongan : Penata Muda, III/a
Jabatan : Guru Bimbingan Konseling
Instansi : SMP Negeri 111 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7357/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7358/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Ritakama Yanti, S.Pd

NIP/NRK : 197201132012072001/182926
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 13 Januari 1972
Pangkat, Golongan : Penata Muda, III/a
Jabatan : Guru
Instansi : SMPN132 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7358/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7359/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Rosda Lubis, S.Pd

NIP/NRK : 196806272010082001/182402
Tempat, Tanggal Lahir : Tapanuli Selatan, 27 Juni 1968
Pangkat, Golongan : Penata Muda, III/a
Jabatan : Guru
Instansi : SMPN 83 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7359/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7360/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : RR Padma Dewi Susilawati, M.Pd

NIP/NRK : 197106161994122001/160194
Tempat, Tanggal Lahir : Sleman, 16 Juni 1971
Pangkat, Golongan : Penata Tk. I, III/d
Jabatan : Kepala Sekolah
Instansi : SMPN 82 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7360/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7361/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Rusdiana, S.Pd

NIP/NRK : -/-
Tempat, Tanggal Lahir : Sumenep, 14 Juli 1973
Pangkat, Golongan : -
Jabatan : Guru
Instansi : SMP 130 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7361/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7362/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Sari Nur Huriyah

NIP/NRK : 197605112008012020/172612
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 11 Mel 1976
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Guru Bahasa Inggris
Instansi : SMPN 189 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7362/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7363/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Siska Amalia, S.Pd

NIP/NRK : -/-
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 27 Juli 1980
Pangkat, Golongan : -
Jabatan : Guru PJOK
Instansi : SMPN 159 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7363/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7364/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Sri Purwani Eka Mulat, MM., M.Pd

NIP/NRK : -/-
Tempat, Tanggal Lahir : Klaten, 21 April 1968
Pangkat, Golongan : -
Jabatan : Guru
Instansi : SMP St. Kristoforus I

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7364/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7365/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Sri Wahyuningsih, S.Pd

NIP/NRK : -/-
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 22 Juni 1966
Pangkat, Golongan : -
Jabatan : Guru
Instansi : SMPN 108 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7365/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7366/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Sugianto, SE
NIP/NRK : 197006022016111001/193269
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 2 Juni 1970
Pangkat, Golongan : Penata Muda, III/a
Jabatan : Guru Mapel
Instansi : SMP Negeri 186 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7366/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7367/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Suhar
NIP/NRK : 196805131997031004/140142
Tempat, Tanggal Lahir : Imogiri, 13 Mei 1968
Pangkat, Golongan : Pembina Tk. I, IV/b
Jabatan : Guru
Instansi : SMPN 134 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7367/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7368/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Suhaya, S.Pd

NIP/NRK : 197907282014092003/185577
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 28 Juli 1979
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Guru
Instansi : SMPN 108 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7368/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7369/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Sulistyowati, M.Pd

NIP/NRK : 196605172007012015/167821
Tempat, Tanggal Lahir : Tulungagung, 17 April 1966
Pangkat, Golongan : Penata, III/c
Jabatan : Guru
Instansi : SMPN 191 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7369/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7370/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Sulyanti, S.Pd

NIP/NRK : 196808252008012024/172441
Tempat, Tanggal Lahir : Tanah Datar, 25 Agustus 1968
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Wakil Bidang Kesiswaan
Instansi : SMPN 187 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7370/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7371/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Sumarsi, S.Pd

NIP/NRK : 197806162008012030/173529
Tempat, Tanggal Lahir : Boyolali, 16 Juni 1978
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Guru BK
Instansi : SMPN 225 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7371/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7372/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Sumartono, M.Pd.

NIP/NRK : 197205072014121003/187265
Tempat, Tanggal Lahir : Labuhan Batu, 7 Mei 1972
Pangkat, Golongan : Penata Muda, III/a
Jabatan : Guru
Instansi : SMP Negeri 248 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7372/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7373/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Sutjiati, M.Pd.

NIP/NRK : 197201182008012011/173638
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 18 Januari 1972
Pangkat, Golongan : Penata, III/c
Jabatan : Staf Kurikulum
Instansi : SMP Negeri 169 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7373/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7374/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Tj. Prilsilia, S.Pd

NIP/NRK : 196604012008012011/183072
Tempat, Tanggal Lahir : Payakumbuh, 1 April 1966
Pangkat, Golongan : Penata Muda, III/a
Jabatan : Guru
Instansi : SMP Negeri 224 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7374/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7375/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Tri Surtiyani, S.Pd

NIP/NRK : 197712292008012019/174029
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 29 Desembar 1977
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Guru
Instansi : SMPN 83 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7375/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7376/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Veranika, M.Pd.

NIP/NRK : 197708082008012028/170394
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 8 Agustus 1977
Pangkat, Golongan : Penata Muda Tk. I, III/b
Jabatan : Guru
Instansi : SMPN 88 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7376/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7377/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Yuli Yulianti, S.Pd

NIP/NRK : 198202142014122003/189654
Tempat, Tanggal Lahir : Kuningan, 14 Agustus 1982
Pangkat, Golongan : Penata Muda, III/a
Jabatan : Guru
Instansi : SMPN 22 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7377/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7378/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Yulina Ristriany Hajiati, M.Pd

NIP/NRK : 197301141998022001/136127
Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 14 Januari 1973
Pangkat, Golongan : Pembina Tk. I, IV/b
Jabatan : Guru Matematika
Instansi : SMP Negeri 88 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7378/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005
 SURAT KETERANGAN
Nomor : 7379/-1.851.5/PENDIDIK/2021

Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat berdasarkan Peraturan Gubernur Nomor 369 Tahun 2016
tentang Pembentukan, Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan menerangkan bahwa:

Nama : Yully Arwatie, S.Pd.

NIP/NRK : 196406122007014345/167882
Tempat, Tanggal Lahir : Ngawi, 12 Juni 1964
Pangkat, Golongan : Penata, III/c
Jabatan : Guru BK
Instansi : SMPN 45 Jakarta

TELAH MENGIKUTI
Kegiatan Peningkatan Kompetensi Pendidik SMP Inklusi Angkatan II Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dari tanggal 1 sampai dengan 5 November 2021 di Jakarta yang
meliputi 40 jam pelatihan (JP), sebagaimana dimaksud dalam lampiran.

Jakarta, 8 November 2021

Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,

Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Riza Manfaluthi
NIP 196807051998031010
 Lampiran : Surat Keterangan Kepala P2KPTK2 Jakarta Barat
Nomor 7379/-1.851.5/PENDIDIK/2021
Tanggal 8 November 2021
DAFTAR MATERI KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK SMP INKLUSI
ANGKATAN II TAHUN 2021
ALOKASI
NO. PROGRAM MATA DIKLAT
WAKTU
1. Pembukaan pelatihan/penjelasan program pelatihan 1 JP
2. Penutupan/evaluasi program dan refleksi 1 JP
l UMUM 3. Peserta mampu memahami gambaran umum pelatihan 2 JP
4. Peserta Memahami kebijakan pendidikan inklusi tingkat Nasional dan Provinsi (DKI Jakarta) 2 JP
5. Peserta saling mengenal, adanya kesepakatan bersama sehingga harapan dan tujuan training tercapai 1 JP
1. Peserta memahami prinsip - prinsip relasi sosial yang efektif dan penerapannya 1 JP
2. Peserta memahami masalah stigma dan diskriminasi anak berkebutuhan khusus 1 JP
3. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu tuna rungu di sekolah 3 JP
4. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa tuna grahita di sekolah 2 JP
5. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu siswa dengan gangguan belajar 3 JP
6. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna daksa di sekolah 2 JP
7. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak tuna laras di sekolah 2 JP
ll POKOK
8. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta membantu anak autis di sekolah 2 JP
9. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan serta mampu membantu siswa yang terinfeksi HIV di sekolah 2 JP
10. Peserta mampu memahami masalah dan kebutuhan anak low vision serta mampu membantu anak low vision di 5 JP
sekolah
11. Peserta mampu memahami tentang tunanetra yang buta total dan cara membantunya 1 JP
12. Peserta memahami orientasi dan mobilitas 1 JP
13. Peserta memahami dan mampu mengembangkan sistim rujukan 2 JP
1. Peserta mampu mengevaluasi pelatihan 2 JP
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut 2 JP
lll PENUNJANG
3. Pre-test 1 JP
4. Post-test 1 JP
Jumlah 40 JP
Mengetahui:
Kepala Subbagian Tata Usaha Kepala Satuan Pelaksana Pengembangan Kompetensi Pendidik
Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik,
Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan Jakarta Barat,

Agustina Purdjanti Asari

NIP 197208201992032002 NIP 196803071994031005