RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN UNIT BERUNIFORM/KELAB PERSATUAN

Mata Pelajaran : Kokuriulum – Kelab /Persatuan

Kelas : Tahun 4,5 dan 6

Bilangan Murid : /44 Orang

Tarikh : 17 Julai 2019

Masa : 12.10 – 1.10 tengahari

Tajuk : Membuat Bot Air

Pengetahuan Sedia Ada : Murid mengenali bahan-bahan yang hendak digunakan untuk mereka cipta.

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

i) Psikomotor : melakukan aktiviti mengunting dan membuat topeng haiwan.

ii) Kognitif : membuat pembentangan pengajaran dan hasil kerja di hadapan kelas.
iii) Afektif : Kerjasama, hormat, kasih sayang dan tolong menolong.

Bahan Bantu Mengajar : Plastik, Lidi, Pita Pelekat, Gunting, Benang.

Penilaian PdP : Borang Pemarkahan

 Langkah Isi Pelajaran Aktiviti pembelajaran dan pemudah cara Catatan
1. Murid menyanyikan lagu Negaraku. Lirik lagu Pengakap Nilai: Bekerjasama, Kasih
2. Guru mengambil kehadiran murid. Negaraku Sayang, hormat
Tanah tumpuhnya darahku
3. Murid menghantar buku rekod Rakyat hidup
kokurikulum atas meja guru di Bersatu dan maju BBM:
Permulaan Rahmat bahgia
( 7 minit) hadapan kelas. Tuhan kurniakan Rekod kehadiran murid
Raja kita selamat bertakhta
Rahmat bahgia
Tuhan kurniakan
Raja kita selamat bertakhta

Perkembangan A. Cerita asal usul laying-layang. Layang-layang. Nilai: Bekerjasama, hormat-

A. Bercerita asal 1. Guru bertanya kepada murid. menghormati
usul permainan - Siapa pernah main laying-layang
layang-layang di kampung? BBM:
(10 minit) - Siapa tahu cerita asal usul Projektor
B. Aktiviti permainan laying-layang? Pembesar suara
berkumpulan 2. Guru menceritakan asal usul laying- Komputer
(25 minit) layang.
3. Guru menunjukkan laying-layang yang
telah dicipta oleh guru.
4. Dua orang murid bersama guru untuk
mencuba menerbangkannya di luar
kelas.
 5. Setelah itu, guru dan murid kembali ke
dalam kelas untuk mencipta laying-
layang.

B. Aktiviti berkumpulan Bahan-bahan membuta layang-layang. Nilai: Bekerjasama, tolong-

menolong, rajin, kreatif
1. Murid dibahagikan kepada beberapa
kumpulan. BBM:
2. Setiap kumpulan akan disediakan, Plastik
plastik, lidi, pita pelekat dan benang. Benang
Plastik terpakai Lidi
3. Guru akan menunjukkan cara untuk Lidi
membuat laying-layang. Gunting
4. Murid akan membuat layang-layang Pita pelekat
dengan bimbingan guru penasihat.

Pita pelekat Benang

1. Setiap kumpulan akan menunjukkan Menerbangkan layang-layang. Nilai: Bekerjasama, Tolong

hasil reka cipta layang-layang menolong
Kemuncak dihadapan kelas.
(13 minit) 2. Guru dan murid memberikan tepukan BBM:
gemuruh kerana berjaya menyiapakan Layang-layang
layang-layang.
 3. Pertandingan menerbangkan layang-
layang dijalankan di kawasan lapang
padang sekolah.
4. Selama 5 minit, kumpulan yang
berjaya menerbangkan layang-layang
merupakan pasukan yang berjaya.

Contoh layang-layang yang sudah siap.

1. Secara rawak, murid membuat Murid membuat rumusan apa yang telah Nilai:
kesimpulan mengenai topik yang dipelajari. - Bekerjasam
telah dipelajari pada hari ini. Murid menyenaraikan pengajaran yang - rasa cinta akan
Penutup 2. Guru membuat kesimpulan diperoleh. negara
(5 minit) keseluruhan proses pengajaran
dan pembelajaran pada hari ini.
3. Guru dan murid membersihkan
kelas dan bersurai.