IX
DAFTAR ISI
Daftar Isi...............................................................................................................................i
Pendahuluan.........................................................................................................................1
Deskripi singkat............................................................................................................1
Peta konsep....................................................................................................................1
Panduan kegiatan..........................................................................................................2
Rincian kegiatan............................................................................................................2
Kompetensi dasar dan indicator pencapain kompetensi.......................................................3
KB 1. Arus Listrik................................................................................................................4
Tujuan pembelajaran.....................................................................................................4
Uraian Materi................................................................................................................5
a. Rangkaian listrik tertutup dan terbuka..............................................................5
b. Kuat Arus listrik................................................................................................8
Rangkuman..................................................................................................................10
Tes Formatif................................................................................................................11
Daftar pustaka.............................................................................................................13
KB 2. Hantaran listrik........................................................................................................14
Tujuan pembelajaran...................................................................................................14
Uraian Materi..............................................................................................................14
a. Bahan penghantar listrik.........................................................................................15
b. Hambatan listrik.....................................................................................................18
Rangkuman..................................................................................................................21
Tes Formatif................................................................................................................21
Daftar pustaka.............................................................................................................22
KB 3. Rangkaian listrik......................................................................................................23
Tujuan pembelajaran...................................................................................................23
Uraian Materi..............................................................................................................24
a. Rangkain seri paralel..............................................................................................24
b. Hukum Ohm............................................................................................................25
c. Karakteristik rangkaian listrik................................................................................28
Rangkuman..................................................................................................................29
Tes Formatif................................................................................................................30
Daftar pustaka.............................................................................................................31
Kunci Jawaban...................................................................................................................32
Modul listrik dinamis sub tema arus listrik ini merupakan modul pembelajran IPA
kelas IX semester 1. Modul ini di rancang untuk mengembangkan kemampuan peserta didik
untuk menerapkan konsep rangkaian listrik dalam kehidupan sehari-hari. Modul ini
dirancang agar peserta didik mampu menggunakan berbagai teknologi digital dalam
pembelajaran. Teknologi digital yang digunakan antara lain penggunaan Aplikasi PHeT
dalam percobaan, beberapa sumber belajar tersedia dalam bentuk link yang bisa digunakan
perserta didik kapan saja dan dimana saja. Pada bagian ini akan dikembangkan tentang
materi yang berkaitan dengan arus listrik. Tanpa kita sadari setiap hari kita selalu
berhubungan denagn listrik. Energi listrik seolah-olah telah menjadi kebutuhan primer bagi
kehidupan manusia di zaman modern. Jika kita amati lebih jauh hampir setiap peralatan
rumah tangga dan kantor yang kita gunakan sangat erat kaitannya dengan listrik. Modul ini
akan memperkenalkan tentang bagaimana suatu arus listrik itu dapat mengalir dalam suatu
rangkaian listrik. Menganalisis konsep rangkaian listrik tertutup dan terbuka dalam
kehidupan sehari-hari
Konsep pada Modul IPA Terpadu yang digunakan adalah listrik dinamis. Tema
didukung dengan beberapa sub-sub tema. Sub tema pada listrik dinamis terdiri atas arus
listrik, hantaran listri serta rangkaian listrik.
Modul listrik dinamis ini akan membahas mengenai arus listrik dengan tiga kegiatan
belajar. Kegiatan belajar (KB) 1 tentang arus listrik, KB 2 tentang hantaran listrik, dan KB 3
tentang rangkaian listrik. Pada KB 1 tentang arus listrik akan membahas tentang rangkaian
listrik tertutup dan terbuka, menghitung kuat arus listrik. Pada KB 1 ini berisi cara
penggunaan aplikasi laboratorium virtual PHeT untuk memahami konsep rangkaian listrik
tertutup dan rangkaian listrik terbuka.
Modul KB 2 tentang hantaran listrik akan membahas tentang bahan penghantar
listrik, dan faktor yang mempengaruhi besar hambatan kawat penghantar. KB2 juga
dilengkapi dengan penggunaan aplikasi laboratorium virtual PHeT tentang hambatan listrik.
Modul 3 membahas materi rangkaian listrik yang berisikan materi konsep rangkaian seri dan
paralel, hukum Ohm dan konsep hukum kirchoff. Sebagai tambahan juga ada langkah kerja
untuk percobaan penggunaan aplikasi laboratorium maya tentang rangkaian seri dan paralel.
BAHAN AJAR
LISTRIK DINAMIS SMP KELAS IX SEMESTER 1
PETA KONSEP
BAHAN AJAR
LISTRIK DINAMIS SMP KELAS IX SEMESTER 1
Rincian Isi Modul
Rincian pada masing-masing kegiatan belajar yang tertuang di dalam modul ini terdiri
dari:
Kompetensidasar,indikatorpencapaiandantujuan
Uraian Materi
Rangkuman pembelajaran
Evaluasi
Daftar Pustaka
BAHAN AJAR
LISTRIK DINAMIS SMP KELAS IX SEMESTER 1
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompetensi Dasar 3.5 dan Indikator
Menerapkan konsep rangkaian listrik, energi dan daya listrik, sumber energi listrik dalam
kehidupan sehari-hari termasuk sumber energi listrik alternatif, serta berbagai upaya
menghemat energi listrik
Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menerapkan konsep rangkaian listrik tertutup dan terbuka dalam kehidupan sehari hari
serta berbagai upaya menghemat energi listrik.
2. Mengindentifikasi bahan penghantar listrik dalam kehidupan sehari-hari serta berbagai
upaya menghemat energi.
3. Menganalisa konsep rangkaian seri dan paralel dalam kehidupan sehari-hari.
4. Menganalsisa konsep energi dan daya listrik dalam kehidupan sehari-hari dan berbagai
upaya menghemat energi listrik
5. Menerapkan konsep energi listrik sehari-hari termasuk sumber energi alternatif
dalam kehidupan sehari-hari.
Kompetensi Dasar 4.5 dan Indikator
1 Tujuan Pembelajaran
ARUS LISTRIK
Tujuan Pembelajaran
1. Melalui pengamatan video penggunaan aplikasi PHeT, peserta didik mampu merancang
2 percobaan rangkaian listrik tertutup dan terbuka menggunakan aplikasi PHeT
2. Melalui percobaan, peserta didik dapat menganalisis rangkaian listrik tertutup dan
terbuka dalam kehidupan sehari-hari
3. Melalui percobaan, Peserta didik dapat mengukur besaran kuat arus pada rangkaian
listrik tertutup dan terbuka
4. Melalui pengamatan video, peserta didik mampu menghitung besaran kuat arus
listrik yang mengalir pada rangkaian listrik.
5. Melalui kegiatan diskusi secara asinkronus, peserta didik mampu menganalisis
penerapan rangkaian listrik dalam kehidupaan sehari-hari
6. Melalui pembuatan laporan hasil, peserta didik mampu menyajikan hasil rancangan dan
pengukuran besaran rangkaian listrik
BAHAN AJAR
LISTRIK DINAMIS SMP KELAS IX SEMESTER 1
ARUS LISTRIK
Langkah Kerja;
1. Susunlah komponen-komponen kabel, 1 buah baterai dan satu buah lampu pada aplikasi PHeT
BAHAN AJAR
LISTRIK DINAMIS SMP KELAS IX SEMESTER 1