Anda di halaman 1dari 2

TAHUN 5

MATA
PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 5 KELAS 5U
MASA 9:00 hingga 10:00 pagi JANGKA MASA 1 jam
Unit 17 Produk Pertanian dan
TEMA / BIDANG Tema 6 Pertanian Dan Penternakan TAJUK Penternakan

STANDARD 1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak
KANDUNGAN formal.

STANDARD 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap maklumat yang diujarkan
PEMBELAJARAN dalam situasi formal.
OBJEKTIF Pada akhir PdPc, murid akan dapat Murid berjaya jika murid dapat
mendengar dan memberikan respons 1 Membaca maklumat
terhadap maklumat yang diujarkan dengan berdasarkan gambar dan
menggunakan dua ayat aktif dan dua ayat KRITERIA frasa.
pasif dengan betul. KEJAYAAN 2 Memberikan respons
terhadap ujaran.
3 Bercerita dengan
menggunakan ayat aktif dan
ayat pasif.
PEMBELAJARAN & PENGAJARAN
1. Murid diminta mencarikan harta karun yang telah disembunyikan oleh guru di sekitar kelas.
2. Murid menyatakan nama dan ciri-ciri harta karun dan menjana idea untuk mengaitkan isi
AKTIVITI pelajaran pada hari ini.
PEMULA 3. Murid menyatakan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan yang akan dipelajari hari ini.
4. Murid membaca teks dialog yang bertajuk "Keistimewaan Kacang Kudat."
5. Murid bersoal jawab dengan rakan tentang teks tersebut.
6. Murid dibimbing memberikan respons terhadap ujaran yang diberikan dalam dialog. (KBAT).
7. Murid menjalani aktiviti berkumpulan.
7a. Murid berbincang untuk menghasilkan respons terhadap tiga ujaran dengan bimbingan guru.
( Kumpulan A )
7b. Murid berbincang untuk menghasilkan respons terhadap empat ujaran dengan sedikit
bimbingan guru. ( Kumpulan B )
7c. Murid berbincang untuk menghasilkan respons terhadap lima ujaran tanpa bimbingan guru.
( Kumpulan C )
AKTIVITI UTAMA 8. Murid membuat pembentangan secara berkumpulan dan dinilai oleh ahli kumpulan yang lain.
AKTIVITI 9a. Murid menyayikan lagu ‘Produk Malaysia’ dengan irama lagu Can Mali Can.
PENUTUP 9b. Murid membuat refleksi dan menyatakan nilai murni bagi pelajaran hari ini.
KAEDAH PDPC BBM/ABM STRATEGI PDPC AKTIVITI PAK21
Pendekatan
Bercerita Gambar, Berpusatkan Murid Pembentangan Hasil Sendiri
Buku teks
KEMAHIRAN BERFIKIR SECARA KRITIS DAN KREATIF
NILAI-NILAI
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM KEMAHIRAN BERFIKIR MURNI KECERDASAN PELBAGAI
Mengenal pasti idea
utama, idea sokongan
dan butir-butir Cinta akan
Keusahawanan terperinci negara Verbal linguistik
PENILAIAN PDP Perbentangan
REFLEKSI
PEMULIHAN melengkapkan ayat dengan frasa yang betul
KERJA melengkapkan bahan yang diberi dengan frasa yang betul dan menjawab
SUSULAN PENGAYAAN soalan pandangan

Anda mungkin juga menyukai