MODUL PROYEK KEARIFAN LOKAL

TARI WULANG GATHO

SMP NEGERI 2 TEMANGGUNG
SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

Tim Penyusun :
1. Rumpun Mata Pelajaran Seni Budaya
2. Rumpun Mata Pelajaran PPKn
3. Rumpun Mata Pelajaran Bahasa Jawa
4. Rumpun Mata Pelajaran Informatika
Koordinator : Heni Witonowati, S.Pd.

A. INFORMASI UMUM

Nama : ………………..
Kelas, Nomor Absen : ………………..
Sarana dan Prasarana :
1. Alat tulis : buku, bolpoint, penggaris,
2. Laptop/HP
3. Video Tarian Wulang Gatho
4. Topeng
Target Peserta Didik : Kelas VII
Relevansi Tema dan Topik
Untuk satuan Pendidikan :
1. Membentuk siswa agar memiliki karakter sesuai dengan
Profil Pelajar Pancasila SMP Negeri 2 Temanggung
2. Mencintai dan melestarikan tari daerah Kabupaten
Temanggung
3. Mengekspresikan tari Wulang Gatho
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
Modul Proyek : Fase D

B. KOMPETENSI INTI

Deskripsi Modul Dimensi profil Pelajar Pancasila Sub Elemen yang Disasar
Proyek
Tema : Kearifan Beriman, bertakwa kepada Tuhan Memahami karakter yang
Lokal yang Maha Esa dan berakhlak mulia menggambarkan akhlak manusia
melalui gerakan dalam tarian
Topik : Wulang Wulang Gatho
Gatho Unggulan Mandiri Memahami sejarah Tari Wulang
Daerahku Gatho
Bergotong Royong Menguasai Tari Wulang Gatho
Membentuk
siswa agar Kreatif Menampilkan Tari Wulang Gatho
memiliki rasa secara kelompok
 cinta dan peduli
untuk
melestarikan dan
mengekspresikan
“Tari Wulang
Gatho”

Tujuan :
1. Menguatkan profil pelajar Pancasila pada siswa, yaitu beriman bertakwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa dan berakhlak mulia; mandiri; bergotong royong dan kreatif.
2. Meningkatkan kesadaran siswa akan pentingnya memahami sejarah Tari Wulang Gatho
3. Memotivasi siswa untuk menguasai Tari Wulang Gatho
4. Menginspirasi siswa untuk menampilkan Tari Wulang Gatho secara kelompok

ALUR KEGIATAN
Tahap Pengenalan (Pertemuan Pertama: Kuliah Umum)
Mengenali dan membangun kesadaran peserta didik untuk melestarikan kesenian daerah
Temanggung:
1. Perkenalan macam-macam tari daerah Temanggung
2. Memperkenalkan sejarah tari Wulang Gatho
3. Refleksi awal : Tumbuh sikap peduli untuk mencintai dan melestarikan tari Wulang Gatho
4. Diskusi kristis: tanggapan terhadap pelestarian tari Wulang Gatho

Tahap konstekstualisasi
Mengkontekstualisasi tari daerah Temanggung.
1. Tari Wulang Gatho
Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat menguasai Tari Wulang Gatho
2. Asesmen Formatif
Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menampilkan Tari Wulang Gatho

Tahap Aksi
1. Persiapan tempat, alat, dan perlengkapan :
 Alat tulis : buku, bolpoint, penggaris,
 Laptop/HP
 Video Tarian Wulang Gatho
 Topeng

2. Mendeskripsikan sejarah dan fungsi Tari Wulang Gatho

3. Menyiapkan video Tari Wulang Gatho
4. Melihat video Tari Wulang Gatho
5. Latihan gerakan-gerakan Tari Wulang Gatho
6. Latihan memperagakan Tari Wulang Gatho
7. Presentasi sejarah Tari Wulang Gatho
8. Penampilan Tari Wulang Gatho

Asesmen
 1. Tes Diagnostik (dilakukan saat tahap pengenalan)
a) Tari di daerah Temanggung apa saja yang kamu ketahui?
b) Sejauh apa kepedulian terhadap tari di daerah Temanggung?
c) Apa yang Anda ketahui tentang sejarah Tari Wulang Gatho?
d) Sudah pernahkah Anda melihat tari Wulang Gatho?
2. Tes Formatif (selamat proses/aksi)

Pertanyaan Pemantik
1. Bagaimana upaya Anda untuk melestarikan tari daerah Temanggung?
2. Mengapa kita perlu melestarikan tari daerah Temanggung?
3. Tindakan apa sajakah yang Anda llakukan untuk melestarikan tari daerah Temanggung?

Tahap Refleksi dan Tindak Lanjut

Menanggapi proses latihan tari Wulang Gatho, evaluasi, dan refleksi serta menyusun langkah
strategis.
1. Penampilan Kegiatan
Kegiatan terdiri dari
a. Mempresentasikan sejarah Tari Wulang Gatho
b. Menampilkan Tari Wulang Gatho
2. Evaluasi Kegiatan
Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat mengevaluasi projek yang sudah dijalankannya.

Temanggung, 11 Oktober 2021

Koordinator Sekretaris

LAMPIRAN
Video Tari Wulang Gatho
Nama : ……………………..
Tanggal : ……………………..
Hal baru yang saya Hal yang menarik, alasan
temukan
Lembar Refleksi Diri
Hal yang mengejutkan saya tentang tari Informasi yang saya temukan tentang tari
Wulang Gatho Wulang Gatho

Yang sudah saya lakukan untuk melestarikan Dengan memperagakan tari Wulang Gatho
tari Wulang Gatho saya bisa....

Tabel Daftar Kegiatan

No. Kegiatan Proses Hasil