A.

IDENTITAS MATA KULIAH

Program S1-MANAJEMEN Semester
Studi
Nama Mata MANAJEMEN BISNIS DIGITAL Bobot SKS 2 SKS
Kuliah
Kode Mata EK-036 Dosen Adi Santoso, SE., MM
Kuliah Pengampu Fery Setyawan, SE., MM.
Diana Pramudya W. SE., MM.
Komponen Teori Praktikum ▪ > 90% :A
Penilaian  UTS : 30 % ▪ ≥ 80 < 89 : A-
 UAS : 30 % Penilaian Acuan ▪ ≥ 70 < 79 :B
-
 Kehadiran : 15 % Patok (PAP) ▪ ≥ 60 < 79 :C
 Tugas : 25 % ▪ ≥ 50 < 59 :D
▪ ≥ < 49 :E

B. GAMBARAN UMUM/DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah Ekonomi Digital merupakan mata kuliah wajib Program Studi manajemen
Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Bahan kajian dalam mata kuliah ini
meliputi platform, IoT dan pertumbuhan ekonomi, teknologi mengubah interaksi manusia, disruptive
innovation, owning to sharing, esteem economy, shifting, insuretech, fintech, online game, advertising,
belanja online, factory outlet, lean startup dan ekosistem inovasi. Perkuliahan dilaksanakan sebanyak
14 kali tatap muka ditambah dengan evaluasi hasil belajar dalam bentuk Ujian Tengah dan Akhir
Semester serta tugas terstruktur tambahan melalui tugas,dan diskusi. Kemampuan akhir yang
diharapkan dari pembelajaran mata kuliah ini adalah penguasaan terhadap teori dan konsep Disruptive
Innovation secara umum dan Platform, Kehidupan dan Bisnis pada khususnya.

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN
1. Penguasaan Pengetahuan :
a. Menguasai tentang perpindahan besar (the great shifting) akan menggeser metode
kehidupan dan ekonomi;
b. Menguasai tentang karakter the great shifting
2. Keterampilan Khusus :
a. Mampu menganalisis kehidupan dan bisnis akan berpindah secara masif ke dalam
platform;
b. Mampu menganalisis fenomena disruption yang menimbulkan peristiwa shifting yang
tidak kecil;
3. Keterampilan Umum :
a. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan
keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan
solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
b. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data
untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
4. Sikap :
a. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
b. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri;
c. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain;
MINGGU METODE
KEMAMPUAN INDIKATOR PENILAIAN POKOK & SUB POKOK WAKTU KRITERIA BAHAN
KE PEMBELAJARAN
AKHIR YANG BAHASAN PENILAIAN BELAJAR
DIHARAPKAN
Kontrak Perkuliahan,
Platform, IoT dan
Mahasiswa dapat Pertumbuhan Ekonomi: Ceramah dan tanya
1 Menganalisis memahami business model jawab tentang capaian 100 Kehadiran & Ref. 1
 Kontrak Perkuliahan
pemakaian  Dampak Internet pada pembelajaran Menit Partisipasi aktif
of internet of things di
teknologi untuk Indonesia produktivitas
kegiatan  Revolusi Digital :
ekonomi Mobilitas, IoT, Cloud
Computing dan Big Data
Analytics
Mahasiswa memahami Teknologi Mengubah Ref. 1
Menganalisis bagaimana teknologi dan Interaksi Manusia:
2 shifting perilaku  Kehidupan baru Ceramah & diskusi 100 Kehadiran &
platform mengubah pola
manusia dari  Normalisasi yang kelas Menit Partisipasi aktif
hubungan interaksi manusia
interaksi dunia dulu tidak normal
riil menjadi  Cyberpsychology
interaksi dunia
online
Mahasiswa dapat membedakan Ref. 1
Disruptive Innovation : Ceramah & diskusi 100 Kehadiran &
disruptive innovation, creative  Disruptive Innovation
3 Memahami tiga kelas Menit Partisipasi aktif
destruction dan sustaining  Creative Destruction
teori ekonomi
digital innovation  Sustaining Innovation
Mahasiswa mampu memahami Dari Owning ke Sharing: Ref. 1
4 Menganalisis bahwa aktivitas ekonomi telah  Collaborative Ceramah & diskusi 100 Kehadiran &
metode berusaha berubah dimana saling Consumption kelas Menit Partisipasi aktif
dari owning  Dinamika Perubahan
terhubung dan berkolaborasi
economy to Zaman
sharing economy  The Pltaform of Trust
 Mahasiswa memahami Esteem Economy : Ref. 1
Menganalisis bagaimana teknologi  Self Esteem Ceramah & diskusi 100 Kehadiran &
5 shifting dari leisure menggeser cara manusia dalam  Dampak Esteem kelas Menit Partisipasi aktif
ke self esteem Economy
mengisi kesehariannya
Mahasiswa mampu memahami Ref. 1
Menganalisis bahwa desa akan menjadi Shifting ke Desa :
6 shifting penduduk tumpuan utama kehidupan  Pekerjaan yang hilang Ceramah & diskusi 100 Kehadiran &
dunia ke kota dan  Bumdes dan Prukades kelas Menit Partisipasi aktif
membentuk dengan wajah ekonomi dan
 Sharing Ekonomy Desa
megacities, teknologi yang berbeda
sedangkan
Indonesia akan
berpaling ke desa
Menganalisis Mahasiswa memahami Insuretech : Ref. 1
7 bagaimana pergeseran asuransi ke  The rise of insuretech Ceramah & diskusi 100 Kehadiran &
insurtech bekerja insurtech  Telematik kelas Menit Partisipasi aktif
seperti proses
klaim yang cepat
dan real time serta
sistem yang
terintegrasi
UJIAN TENGAH SEMESTER
Mahasiswa memahami Fintech:
8 Menganalisis perubahan dari transaksi  Fintech Remitansi Ceramah & diskusi 100 Kehadiran & Ref. 1
shifting pada offline menjadi transaksi  Fintech Crowdfunding kelas Menit Partisipasi aktif
industri  Fintech Payment
online
keuangan dan
perbankan
Mahasiswa memahami
perubahan permainan Online Game :
9 Menganalisis Ceramah & diskusi 100 Kehadiran &
 From Physical to Digital Ref. 1
shifting pada tradisional ke game
 The rise of game industry kelas Menit Partisipasi aktif
 konsol menjadi game  Shifting to e-sport
game yang
menggeser pada PC dan smartphone
boneka, kartu dan
permainan
tradisional
10 Menganalisis Mahasiswa memahami Advertising : Ceramah & 100 Kehadiran & Ref. 1
shifting pada perubahan pada mass  Shifting ke Dunia Digital diskusi kelas Menit Partisipasi
industri distribution dan mass  Influencer Marketing aktif
periklanan communication

Mahasiswa memahami Belanja Online :

Menganalisis gelombang disruption yang  Daya beli turun atau Ceramah & diskusi 100 Kehadiran &
11 shifting toko terjadi pada belanja instore tempat beli yang kelas Menit Partisipasi aktif Ref. 1
offline ke toko berpindah?
online  Masa depan retail
 E-Commerce
Mahasiswa memahami factory
Memahami outlet yang mulai ditinggalkan Factory Outlet :
12 identifikasi tren atau shifting ke hal yang baru  Quality Obsession Ceramah & diskusi 100 Kehadiran & Ref. 1
dan shifting seperti tempat wisata keluarga  Shifting ke bawah kelas Menit Partisipasi aktif
selera konsumen yang instagramable  Blame Trap
yang terjadi pada
factory outlet
Mahasiswa memahami bahwa Lean Startup :
Memahami dalam lean startup eksperimen  Value Hypotheses Ceramah & diskusi 100 Kehadiran &
13 membangun lean jauh lebih penting daripada riset  Minimum Viable Product kelas Menit Partisipasi aktif Ref. 2
startup (startup pasar  Growth Hypotheses
yang langsing)  Eksperimen vs Survei
dengan build, Pasar
measure dan
learn
Mahasiswa mengatahui bahwa Ekosistem Inovasi :
 untuk berinovasi perusahaan  Definisi Inovasi Bagi
Memahami harus memiliki ekosistem Startup di Sebuah Ceramah & diskusi 100 Kehadiran &
14 prinsip utama inovasi yang mencakup Korporasi kelas Menit Partisipasi aktif Ref. 2
dalam berbagai produk, layanan dan  Lima Prinsio
membangun model bisnis Ekosistem Inovasi di
ekosistem Perusahaan
inovasi
UJIAN AKHIR SEMESTER

Referensi Wajib:
1. Kasali, Rhenald, 2018, The Great Shifting Series On Disruption, Jakarta : PT. Gramedia
2. Viki, Tendayi, Toma Esther Gons, 2019, The Corporate Stratup Formula Sukses Perusahaan Mapak Mengembangkan Ekosistem Inovasi, Jakarta : PT. Elex Media Komputindo
3. Artikel dan Jurnal Terkait