RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : IV (Empat) / 1 (Satu)
V (Lima) / 1(Satu)
Waktu : 2 x 35 Menit

I. Standar Kompetensi
IPA
6. Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan
benda berdasarkan sifatnya
Bahasa Indonesia
1. Mendengarkan dan menjelaskan dari narasumber cerita rakyat secara lisan

II. Kompetensi Dasar

IPA
6.1 Mengidentifikasi wujud benda padat, cair, dan gas memiliki sifat tertentu
Bahasa Indonesia
1.2 Mengidentifikasi unsur cerita rakyat

III. Indikator
6.1.1. mengidentifikasi wujud benda
6.1.2. mengidentifikasi sifat benda padat, cair, dan gas
1.2.1 mengidentifikasi tokoh, latar, alur, tema, dan amanat dari cerita rakyat
1.2.2 mendeskripsikan isi cerita rakyat

IV. Tujuan Pembelajaran

1. menyebutkan contoh-contoh benda padat, cair, dan gas
2. menyebutkan sifat benda padat, cair, dan gas
3. menyebutkan tokoh, latar, alur, tema dan amanta dari cerita rakyat
4. menceritkan kembali isi cerita rakyat
V. Materi Pembelajaran
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas IV
Berdasarkan wujudnya, benda dapat dikelompokkan menjadi tiga, yaitu benda padat,
benda cair, dan gas.
1. Benda padat
Contoh benda padat yaitu meja,lemari, pena, buku, penghapus, dan lain-lain. Sifat benda
padat yaitu:
• Bentuk benda padat tetap, tidak dipengaruhi oleh bentuk wadahnya
• Bentuk benda padat dapat diubah dengan perlakuan tertentu
2. Benda Cair
Contoh benda cair adalah air, minyak, kecap, dan lain-lain. Sifat benda cair antara lain :
• Bentuk benda cair tidak tetap, selalu mengikuti bentuk wadahnya
• Permukaan benda cair selalu tenang dan datar
• Benda cair mengalir ketempat yang lebih rendah
• Benda cair menekan ke segala arah
• Benda cair meresap melalui celah-celah kecil
3. Benda gas
Contoh benda gas yaitu udara. Sifat-sifat benda gas yaitu:
• Bentuk benda gas tidak tetap karena mengisi seluruh ruangan yang ditempatinya
• Benda gas menekan ke segala arah

Bahasa Indonesia Kelas V

Cerita rakyat dari buku perpustakaan

VI. Metode Pembelajaran

IPA kelas IV
▪ Ceramah, tanya jawab, Demonstrasi dan Penugasan
Bahasa Indonesia Kelas VI
▪ Ceramah, tanya jawab, Diskusi kelompok, dan penugasan
VII. Langkah- langkah Pembelajaran
Kelas IV Kelas V
Kegiatan Waktu
IPA Bahasa Indonesia
Pendahuluan 1. Guru mengucap salam 10 menit
2. Guru mengabsen siswa
3. Melalui tanya jawab guru mengingatkan kembali materi
yang lalu
4. Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari
5. Guru memotivasi siswa agar mengikuti pelajaran dengan
baik

Inti 1. Guru menyuruh siswa 1. guru menjelaskan secara

membaca dan memahami singkat tentang unsur-
materi “wujud benda dan unsur cerita rakyat
Sifatnya 2. Guru membagi siswa
Pindah ke barisan kelas V dalam bentuk kelompok
2. Guru membimbing siswa 3. Guru membagikan buku
menyebutkan contoh cerita rakyat pada tiap
benda padat, cair, dan gas. kelompok
3. Guru menyiapkan media 4. Siswa diberi tugas
Demonstrasi yaitu pensil, kelompok mencari uncur-
penghapus pensil, pisau, unsur cerita rakyat dalam
rautan, air, botol bening, buku cerita yang telah
cangkir, mangkok, tisue diberikan
dan balon 5. Guru melakukan
4. guru melakukan pengamatan sepintas dan
demonstrasi tentang sifat mengisinya pada lembar
benda padat , benda cair pengamatan dibawah ini:
dan benda gas dengan Nama A B C
menggunakan media yang Siswa
ada
5. Guru membimbing siswa
menjelaskan sifat benda Keterangan :
 padat, benda cair, dan gas A = Aktif
selama demonstrasi B = Kurang Aktif
6. Siswa mencatat hal-hal C = Tidak Aktif
yang penting selama Pindah ke barisan kelas IV
demonstrasi berlangsung 6. Guru menyuruh siswa
7. guru memberikan tugas menyampaikan hasil
individu diskusi kelompok di depan
Pindah ke barisan kelas V kelas
konfirmasi 7. Guru memberikan PR
1. Guru memberikan Konfirmasi
penguatan 1. Guru memberikan
2. Guru dan siswa penguatan
menyimpulkan materi hari 2. Guru dan siswa
ini menyimpulkan materi hari
ini

Penutup 1. Guru dan siswa merefleksi pembelajaran hari ini

2. Guru menyuruh siswa memimpin doa tanda berakhirnya
pelajaran

VII. Alat dan Media Pembelajaran

a. Alat :
1. Pensil
2. Pisau
3. Penghapus pensil
4. Rautan
5. Air
6. Botol bening
7. Cangkir
8. Mangkok
9. Tissue
10. balon
b. Media : Buku IPA kelas IV Pusat perbukuan Depdiknas, Buku Bahasa Indonesia
kelas V Pusat perbukuan Depdiknas, dan buku cerita rakyat
VIII. Penilaian Pembelajaran
A. Penilaian Produk
1. Prosedur Penilaian
Post Test
2. Jenis dan Bentuk Tes
Tes tertulis berbentuk essay
C. Alat Penilaian
a. Lembar Soal
Ilmu Pengetahuan Alam Kelas IV (Empat)
1. Sebutkan 3 wujud benda!
2. Sebutkan contoh benda padat, benda cair, dan gas!
3. Tuliskan sifat-sifat benda padat
4. Tuliskan sifat-sifat benda cair
5.Tuliskan sifat-sifat benda gas
Bahasa Indonesia Kelas V (Lima)
Bacalah buku cerita rakyat “Timun Emas” kemudian jawablah pertanyaan berikut !
a) Sebutkan tokoh-tokoh yang terdapat dalam cerita rakyat timun emas dan jelaskan
wataknya!
b) Jelaskan alur yang terdapat dalam cerita tersebut!
c) Apakah tema dan amanat dalam cerita tersebut?

3. Kriteria Penilaian
Ilmu Pengetahuan Alam kelas IV
No kunci Jawaban Skor
1 Padat, Cair, gas 10
2 Benda padat contohnya batu, buku, pensil, meja 20
Benda cair contohnya air, minyak, kecap
Benda Gas contohnya angin, udara
3 1. Bentuk benda padat tetap, tidak dipengaruhi oleh 20
bentuk wadahnya
2. Bentuk benda padat dapat diubah dengan
perlakuan tertentu
 4 1. Bentuk benda cair tidak tetap, selalu mengikuti 30
bentuk wadahnya
2. Permukaan benda cair selalu tenang dan datar
3. Benda cair mengalir ketempat yang lebih rendah
4. Benda cair menekan ke segala arah
5. Benda cair meresap melalui celah-celah kecil
5 1. Bentuk benda gas tidak tetap karena mengisi 20
seluruh ruangan yang ditempatinya
2. Benda gas menekan ke segala arah
Skor maksimal 100

Bahasa Indonesia Kelas V

No Jawaban Skor
1 Timun emas : pemberani, anak yang berbakti 20
kepada orang tua
Ibu Timun Emas : penyayang, rela berkorban,
ingkar janji
Buto Ijo : jahat, pendendam

2 alur yang dipakai adalah alur maju sebab cerita 30

ini diceritakan dari awal mula ibu Timun Emas
belum memiliki anak kemudian memohon pada
Buto Ijo, hingga Timun Emas tumbuh dewasa
dan melawan Buto Ijo.

3 Tema cerita Timun Emas adalah Pengorbanan 50

dan balas dendam.
Amanat yang terdapat dalam cerita yaitu:
➢ Sebagai Manusia kita wajib memohon
pertolongan/sesuatu hanya kepada Allah
➢ Jika kita berjanji maka harus ditepati karena
janji adalah hutang yang harus dibayar
Skor maksimal 100
 Prabumulih, Oktober 2022
Mengetahui Mahasiswa
Tutor

INTAN KRISTI
NOORDIYAH, M.Pd Nim.856696483