Materi Pembelajaran/ 1.

Penting dan menariknya Wawasan Budaya melayu

Pokok Bahasan 2. Suku, Sejarah dan Bahasa Melayu
3. Jenis – jenis Pakaian Melayu
4. Bentuk – bentuk pakaian Melayu
5. Filisofi Pakaian Melayu
6. Tata cara mengenakkan Pakaian Melayu
7. Adat – istiadat Melayu
8. Makanan Khas Melayu
9. Motif dan peralatan tradisional melayu
10. Seni Musik Tradisional Melayu
11. Seni Pentas Melayu
12. Permainan Rakyat Melayu
13. Sistem mata pencaharian Melayu
14. Upacara bercocok tanam masyarakat Melayu
Pustaka 1. Melalatoa, M. Junus (Penyunting). 1997. Sistem Budaya Indonesia. Jakarta: PT Pamator.
2. Pemberton, John. 1994. On the Subject of “Java”. Ithaca and London: Cornell University Press.
3. Peursen, Van. 1976. Strategi Kebudayaan. Jakarta: BPK Gunung Mulia; Yogyakarta: Kanisius.
4. Quilici, Folco. 1972. 1975. Primitive Societies. London: Collins. New York: Franklin Watts.
5. Alexander, Paul. Ed. 1989. Creating Indonesian Cultures. Sydney: Oceania Publications.
6. Alfian. Ed. 1985. Persepsi Masyarakat tentang Kebudayaan. Jakarta: Gramedia.
7. Benedict, Ruth. 1959. Patterns of Culture. Boston: Houghton Mifflin Company.
8. Geertz, Clifford. The Religion of Java. Chicago and London: The University of Chicago Press.
9. http://revaldie.multiply.com/journal/item/14
10. Thamrin Husni. Enkulturisasi Kebudayaan Melayu. Jurnal Ilmiah Keislaman, vol.14 no.1. 2015
11. http://scholar.unand.ac.id.Pendahuluan.pdf diakses pada 15 Mei 2018
12. Akmal. Kebudayaan Melayu Riau. Jurnal Risalah vol.26, no.4. 2015
Media Pembelajaran 1. Hardware : Laptop, White Board, Infokus, dd
2. Software : Microsoft Office ( Power Point, dll )
3. Video Pembelajaran
Team Teaching Tidak ada
Matakuliah Prasyarat Tidak ada
Minggu Ke- Kemampuan Akhir yang diharapkan Indikator Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Kriteria, Bentuk dan Bobot Penilaian
(Sub-CP MK)
1  Mahasiswa dapat memahami silabus  Mahasiswa dapat  Silabus / RPP  Ceramah  Keterampilan proses
dan orientasi Kuliah Memahami Silabus dan  Penting dan  Tanya Jawab Diskusi  Sikap
 Mahasiswa memiliki motivasi belajar SAP Menariknya
Wawasan Budaya Melayu  Mahasiswa dapat Wawasan Budaya
 Mahasiswa dapat memahami budaya memahami Penting dan Melayu
Melayu sebagai landasan dalam hidup menariknya wawasan
bermasyarakat budaya melayu
2 Mahasiswa mampu Memahami suku,  Mahasiswa dapat  Suku-suku  Ceramah  Keterampilan proses
sejarah, dan bahasa Melayu mengidentifikasi suku- Melayu  Tanya Jawab  Sikap
suku Melayu  Sejarah Melayu Diskusi Bobot 5 %
 Mahasiswa dapat  Bahasa Melayu
memahami sejarah
Melayu
 Mahasiswa dapat
mengaplikasikan bahasa
Melayu
3 Mahasiswa dapat Memahami tentang  Mahasiswa dapat Jenis-jenis pakaian  Ceramah  Keterampilan proses
jenis-jenis pakaian Melayu membedakan pakaian- Melayu  Tanya Jawab  Tugas
pakaian harian Diskusi  Sikap
masyarakat Melayu Bobot 5 %
 Mahasiswa dapat
mengidentifikasi
pakaian-pakaian resmi
 Menyebutkan pakaian-
pakaian adat
4 Mahasiswa dapat Mengetahui tentang Mahasiswa mampu Bentuk-bentuk  Ceramah  Keterampilan proses
bentuk-bentuk pakaian Melayu menyebutkan bentuk-bentuk pakaian Melayu  Tanya Jawab  Tugas
pakaian Melayu  Diskusi  Sikap
Bobot 5 %
5 Mahasiswa mampu Memahami filosofi Mahasiswa dapat Filosofi pakaian  Ceramah  Keterampilan proses
pakaian Melayu menyebutkan filosofi Melayu  Tanya Jawab  Sikap
pakaian Melayu  Diskusi  Bobot 5 %
6 Mahasiswa mampu Memahami tata cara Mahasiswa mampu Tata cara mengenakan  Ceramah  Keterampilan proses
mengenakan pakaian Melayu mengetahui tata cara pakaian Melayu  Tanya Jawab  Sikap
mengenakan pakaian Melayu  Diskusi Bobot 10%
7 Mahasiswa mampu Memahami Adat - Mahasiswa mampu Adat-istiadat Melayu  Ceramah  Keterampilan proses
istiadat Melayu mengetahui tentang adat-  Tanya Jawab  Tugas
adat Melayu  Diskusi  Sikap
Bobot 10%
 8 Ujian Tengah Semester

9 Mahasiswa mampu memahami motif, Mahasiswa dapat Motif dan peralatan  Ceramah  Keterampilan proses
corak dan peralatan tradisional melayu menyebutkan motif, corak tradisional melayu  Tanya Jawab  Tugas
dan peralatan tradisional  Diskusi  Sikap
melayu Bobot 10%

10 Mahasiswa mampu memahami Seni Mahasiswa dapat Seni Musik  Ceramah  Keterampilan proses
Musik Tradisional Melayu mempraktikkan Seni Musik Tradisional Melayu  Tanya Jawab  Sikap
Tradisional Melayu  Diskusi Bobot 15%

11 Mahasiswa mampu menjelaskan Seni Mahasiswa dapat memahami Seni Pentas Melayu  Ceramah  Keterampilan proses
Pentas Melayu Seni Pentas Melayu  Tanya Jawab  Tugas
 Diskusi  Sikap
Bobot 10%
12 Mahasiswa mampu mempraktikkan Mahasiswa dapat Permainan rakyat  Ceramah  Keterampilan proses
permainan rakyat Melayu mempraktikkan permainan- Melayu  Tanya Jawab  Sikap
permainan rakyat Melayu  Diskusi Bobot 5%
13 Mahasiswa mampu mempraktikkan Mahasiswa dapat Permainan rakyat  Ceramah  Keterampilan proses
permainan rakyat Melayu mempraktikkan permainan- Melayu  Tanya Jawab  Sikap
permainan rakyat Melayu  Diskusi  Bobot 5%
14 Mahasiswa dapat memahami sistem mata Mahasiswa mampu Sistem mata  Ceramah  Keterampilan proses
pencaharian masyarakat Melayu Mengidentifikasi mata pencaharian  Tanya Jawab  Tugas
pencaharian masyarakat masyarakat Melayu  Diskusi  Sikap
Melayu Bobot 5%
15 Mahasiswa mampu memahami upacara- Mahasiswa dapat mengenali Upacara bercocok  Ceramah  Keterampilan proses
upacara bercocok tanam masyarakat upacara-upacara bercocok tanam masyarakat  Tanya Jawab  Tugas
Melayu tanam masyarakat Melayu Melayu  Diskusi  Sikap
Bobot 5%
16 Ujian Akhir Semester
Norma Akademik Kontrak Perkuliahan
1. Berpakaian sopan.
2. Nilai akhir dapat dikeluarkan jika mahasiswa hadir di kelas minimal 80%.
Nilai Akhir Ujian tengah semester (UTS) : Bobot 30%
Tugas (ΣTK) : Bobot 20%
Ujian Akhir Semeste (UAS) : Bobot 30%
Lainnya : Bobot 20%