Tugas wajib 1

Nama : Oktaviarti

Nim : 857551488

Matkul : materi dan pembelajaran ips sd

Masa : 2022.2

1. Ekssistensi sebuah disiplin ilmu tidak harus membangun tubuh pengetahuannya sendiri,
tetapibisa juga berasal dari unsur-unsur disiplin ilmu-ilmu lain yang diorganisasi secara
sistematissehingga memiliki integritas sendiri. Uraikan secara konseptual mengapa
Pendidikan IlmuPengetahuan Sosial (PIPS) adalah disiplin ilmu mandiri dan memiliki
integritas!
Jawab :
PIPS sebagai disiplin ilmu yang terintegrasi adalah sebuah disiplin ilmu hasil mergeratau
hasil rekayasa sinergistis antara dua atau lebih disiplin ilmu yang setara (ilmu-limu
.)sosial/IIS, ilmu pendidikan, dan humaniora) untuk tujuan PIPS. PIPS sebagai disiplin
ilmuterintegrasi ini merupakan identitas, jatidiri, ciri khas, dan fakultas budaya FPIPS
danpascasarjana PIPS. Dalam sejumlah kepustakaan, PIPS sebagai disiplin ilmu terintegrasi
jugaintegrasi interdisipliner (Barr dkk, 1978), subjek terintegrasi (Lindquist, 1995), ataustudi
terpadu (NCSS, 1994, 2010). Konsep PIPS sebagai disiplin ilmu yang disesuaikan
denganSomantri dari pemikiran Welton and Mallan (1987)[198] sebagai antitesis dari
analyticdisiplin. Perbedaan keduanya terletak pada “konten”. Perbedaan utama antara mata
pelajaranseperti IPS dan aritmatika, misalnya, adalah isinya. PIPS sebagai disiplin
ilmuterintegrasi merupakan area subjek gabungan berdasarkan temuan dan proses yang
ditarik[bercampur atau menyatu) dari sejarah, dan disiplin ilmu sosial, suatu bidang
kajianyang isinya diturunkan dari berbagai disiplin ilmu-ilmu sosial sebagai bahan
dasarnya.Konten tersebut dipilih, diorganisasi, dan digunakan berdasarkan pendekatan
broad-field atauunified, untuk tujuan PIPS, tanpa melihat sekat-sekat keilmuannya (tetapi
tidak ada/menghilangkannya). Sungguhpun konten PIPS bersumber dari disiplin ilmu yang
lain, PIPSadalah disiplin ilmu mandiri dan memiliki integritas. Ditegaskan oleh Somantri,
bahwakonseptualisasi PIPS sebagai disiplin ilmu terintegrasi sebenarnya “bukan hanya
menyangkutcontent bidang study (IIS, humaniora) dan materi keguruan yang masing-masing
terpisah secara terpisah,melainkan harus diwadahi oleh suatu disiplin ilmu (baru) yang
mensintesiskan dua atau lebihdisiplin ilmu[65] . Eksistensi sebuah disiplin ilmu, termasuk
PIPS, tidak harus membanguntubuh pengetahuannya sendiri, tetapi bisa juga berasal dari
unsur-unsur disiplin ilmu-ilmu lainyang diorganisasi secara sistematis sehingga memiliki
integritas sendiri.
2. Materi, tujuan, dan pelaksanaan pembelajaran IPS di Indonesia disesuaikan dengan
tujuanpendidikan nasional. Namun demikian, ide dasar pembelajaran IPS di Indonesia
banyakmengadopsi pendapat bangsa Amerika Serikat. Telaah mengapa Amerika Serikat
merupakansalah satu negara yang memberikan perhatian yang sangat besar dalam
pengembangan kajiansosial!
Jawab :
Amerika sebagai salah satu negara yang memiliki pengalaman panjang dan reputasi
akademis yang signifikan dalam bidang itu reputasi tersebut tampak dalam perkembangan
 pemikiran mengenai bidang itu seperti dapat disimak dari berbagai karya akademis yang
antara lain dipublikasikan oleh nasional council for the social student (NCSS)
3. Terdapat kecenderungan global untuk mengakomodasi inisiatif pengelolaan yang adaptif
oleh masyarakat yang sudah secara turun-temurun menguasai dan memelihara sumber daya
alam. Komponen utama pengelolaan adaptif sumber daya alam adalah sistem masyarakat,
sistem lingkungan dan sistem kebudayaaan sebagai satu kesatuan utuh yang tidak
terpisahkan satu dengan lainnya. Terkait hal tersebut, jelaskan kaitan antara kebudayaan,
lingkungan sumber daya alam dengan peradaban budaya manusia dalam pemanfaatan
sumber daya alam secara berkelanjutan!
Jawab :
Kebudayaan, lingkungan dan SDA berkaitan dengan peradaban budaya manusia dalam
konteks pemanfaatan SDA yang berkelanjutan. Manusia yang berbudaya tentu akan
memanfaatkan lingkungan dengan cara-cara paling bijaksana sehingga sumber daya alam
yang dimanfaatkan cenderung lestari dan berkelanjutan. Sebagai contoh masyarakat adat di
Indonesia yang menciptakan sistem adat tersendiri yang menempatkan lingkungan tidak
semata-mata sebagai objek yang bisa dimanfaatkan melainkan bagian dari kehidupan yang
harus dihargai dan dihormati serta diperlakukan dengan cara-cara yang baik.
4. Agar dapat mengelola lingkungan hidup dengan baik dan benar, maka perlu diketahui
permasalahan lingkungan yang harus ditangani/dikelola dengan cara-cara yang sesuai
dengan permasalahan lingkungan tersebut. Masalah lingkungan hidup dapat dikelompokkan
menjadi 3 kelompok, yaitu permasalahan lingkungan alam, permasalahan lingkungan buatan
dan permasalahan lingkungan sosial. Sebutkan dan jelaskan permasalahan lingkungan yang
terjadi saat ini berdasarkan 3 kelompok permasalahan lingkungan tersebut!
Jawab :
Permasalahan lingkungan alam
1. Permasalahan Sungai Yang Tercemar

Selama 5 tahun belakangan ini, setidaknya 64 dari 470 daerah aliran sungai mengalami
kondisi yang kritis, hal ini disebbakan oleh beberapa hal seperti

 Limbah industri yang terkandung berbagai zmacam zat kimia di dalamnya.

 Limbah domestik, seperti limbah rumah tangga yang secara sengaja dibuang ke
sungai.
 Limbah pertanian Dan masih banyak lainnya
2. Kerusakan hutan
Mulai dari Penebangan liar, penggundulan hutan, hingga baru-baru ini terjadi yaitu
pembakaran hutan Menjadi penyebab dari kerusakan hutan yang ada. Tentu saja jika hal
ini dibiarkan terus Menerus, akan menyebabkan berkurangnya kawasan hutan, yang
berakibat pada Ketidakstabilan ekosistem.
Permasalahan lingkungan buatan
Waduk
Lingkungan buatan yang pertama adalah waduk. Mungkin hal ini juga sudah sering
disinggung sebelumnya bahwasannya waduk yang terkadang menyerupai danau adalah
buatan manusia. Ya, waduk yang merupakan cekungan besar dan terisi air ini sengaja
dibuat oleh manusia dalam kaitannya mengairi lahan persawahan atau ladang yang ada
di sekitarnya. Namun tidak hanya itu saja, bahwa kenyataannya waduk juga banyak
digunakan sebagai pembangkit listrik bahkan ada pula yang telah dilegkapi berbagai
wahan air untuk dapat sisewa oleh pengunjng waduk yang datang,
 Bendungan
Tidak jauh berbeda dengan waduk, bendungan pun jug amemiliki fungsi dasar yang
sama. Bendungan dibuat oleh manusia dengan cara membendung aliran sungai. Tujuan
dari bendungan ini dibuat selain untuk membuat sumber air juga agar aliran air sungai
tidak terlalu deras. Dan pada akhirnya akan banyak manfaat yang akan diperoleh
manusia karena adanya bendungan ini.
Permasalahan lingkungan sosial

5. Keberadaan lembaga sosial sangat penting dalam peri kehidupan masyarakat. Lembaga
sosial tersebut pada dasarnya merupakan suatu sistem nilai dan sistem norma yang
bertujuan untuk mengatur segala perilaku dan tindakan dari setiap anggota dalam
melangsungkan kehidupannya. Terkait dengan hal tersebut, jelaskan peran lembaga
keluarga, lembaga pendidikan, lembaga agama, lembaga pemerintah dan lembaga hukum
dalam menyikapi permasalahan penyimpangan yang dilakukan oleh remaja saat ini!
Jawab: