Kata Pengantar
Buku Panduan Program Academic writing and research I disusun untuk memberi arahan bagi
mahasiswa maupun dosen penyelia dalam tugas dan peran masing-masing dalam pelaksanaan
program academic writing and research I dengan tujuan agar mahasiswa dapat mengambil
manfaat sebesar-besarnya untuk mengembangkan wawasan keilmuannya serta mendalami
pemahamannya dalam masalah kedokteran yang menjadi minatnya.
Program Academic writing and research I merupakan bagian kurikulum inti (core) dari
kurikulum berbasis kompetensi FKIK Unwar, yang dilaksanakan oleh mahasiswa di bawah
bimbingan dosen penyelia
Buku panduan ini berisi hal-hal umum yang berkaitan dengan program academic writing
and research I meliputi antara lain: tujuan program, tugas mahasiswa, tugas dosen penyelia,
aturan pelaksanaan tugas mahasiswa, bentuk tugas mahasiswa, pedoman penilaian hasil tugas
mahasiswa berupa karya tulis dan ujian lisan, serta topik-topik yang bisa menjadi pilihan
mahasiswa untuk pendalaman masalah yang menjadi minatnya.
Adapun acara dan jadwal pembekalan bagi mahasiswa yang diadakan menjelang
pelaksanaan tugasnya akan diatur oleh tim pengelola program secara khusus dan tersendiri,
dengan tetap mengacu kepada ketentuan-ketentuan umum yang terkandung dalam buku ini.
Akhir kata, kami tim pengelola mengharapkan agar buku ini dapat mempermudah
mahasiswa maupun dosen dalam menjalankan tugas dan kewajiban masing-masing sehingga
tujuan belajar mahasiswa melalui program ini dapat berhasilguna secara memuaskan.
Tim Pengelola
Daftar Isi
Daftar Isi..................................................................................................................... 2
Informasi Umum........................................................................................................ 3
Tim Pengelola........................................................................................................ 3
Jadwal Pembelajaran............................................................................................. 5
Waktu Pelaksanaan................................................................................................ 16
Daftar Rujukan........................................................................................................... 26
Lampiran –lampiran....................................................................................................27-30
INFORMASI UMUM
Ketua:
Sekretaris:
Anggota:
DOSEN PENYELIA
No Nama No. Telp. Alamat
1. dr. I Ketut Tangking Widarsa, MPH 08124604912 Jl. Pulau Bungin Gang IX/10
Kel.Pedungan, Densel, Denpasar
2. Prof. dr Putu Sutisna, DTM&H, 085935287308 Jl. Kertha Usadha IV - 36
Sp.ParK Sidakarya, Denpasar
3. dr. I Gusti Putu Wiadnyana, MPH 08128219063 Jl. I Made Bulet, Gg. Penaplekan
No. 1 Dalung, Kuta Utara
4. dr. I G N Putu Sana 085100472248 Jl. Dr. R. Goris No.2 Dps
5. dr. I Nyoman Sueta, PA(K) 08164747583 Jl. Sutoyo I/7 Dps
0361228584
6. dr. Wayan Semadha, M.Repro, 08123977446 Jl.A.Yani Utara gg. Ken Umang
PA(K) 17 Dps.
7. dr. Asih Primatanti, Sp.KJ 08123948724 Jl. Noja No. 89
8. dr. Suyasning Hastiko Indonesiani, 08123804549 Jl. Ry. Batubulan No.58 Gianyar
PFK, M.Erg
9. dr Wayan Kandera, MPH 08123958256 Jl. A. Yani No. 337 Denpasar
10. dr. I Nengah Kapti, Sp.Park 08155763967 Jl. Tk. Yeh Aya II C-9 Dps
11. dr. Made Judy Rahmanu, M.Kes 08123970118 Perum. Dalung Permai Blok
EE/24
12. dr. Made Bagus Toya Ariawan 08123666993 Br. Kertha Usadha III/30
Sidakarya Dps
13. dr. Suparmi Wiadnyana, Sp.A 08561072152 Jl. I Made Bulet, Gg. Penaplekan
No. 1 Dalung, Kuta Utara
14. A.A. Dewi Megawati 085237018161 Jl. Kembang Matahari I No.96
15. dr. A.A. Ayu Lila Paramasatiari, 081999646560 Jl. Tunggul Ametung Gg.VII No.6
M.Biomed Denpasar
16. dr. DAP Ratna Juwita 085237868396 Kwanji, Dalung
17. dr. Ni Nengah Wiryantini 081999000544 Jl. Subur gg Mirah Cempaka II
no. 11x, Denpasar
18. dr. Ni Wayan Widhidewi 082236284299 Jl. Letda Made Putra No.40 Dps
19. dr. Putu Arya Suryanditha 08174715188 Jl. Tukad Pancoran Gg. II No.20
JADWAL PEMBELAJARAN
XVII
Jumat,
Libur tenang
10 April 2015
A. Latar Belakang
Kurikulum Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Warmadewa (FKIK
Unwar) disusun dan dilaksanakan dengan mengacu kepada kurikulum Standar Pendidikan
Dokter Indonesia (KIK, 2006). Kurikulum tersebut merupakan kurikulum berbasis
kompetensi (competency-based curriculum) yang disusun dan dikembangkan untuk
mendidik calon-calon dokter pelayanan primer di Indonesia.
Kurikulum kedokteran berbasis kompetensi tersebut terdiri dari kurikulum inti atau
core curriculum, yang mengambil porsi sebanyak 80%, dan kurikulum bukan inti atau
non-core curriculum, dengan porsi sebanyak 20%. Di FKIK Unwar kurikulum inti
dilaksanakan dengan sistem blok, yaitu berupa tema-tema yang mencerminkan integrasi
antara ilmu-ilmu dasar kedokteran dan ilmu-ilmu kedokteran klinik, baik secara
horisontal maupun vertikal. Kurikulum inti yang dijabarkan dalam blok-blok tsb
dirancang dan diimplementasikan sedemikian rupa dengan tujuan agar mahasiswa dapat
menguasai berbagai kompetensi dasar yang dibutuhkan oleh seorang dokter pelayanan
primer. Kompetensi yang dimaksud bukan saja berhubungan dengan penguasaan ilmu-
ilmu kedokteran (knowledge), tetapi juga keterampilan (skills) dan sikap (attitude).
Sedangkan kurikulum non-inti dilaksanakan dalam suatu program khusus yang disebut
program special topics. Pada program special topics ini di semester II disusun berupa
tema academic writing and research 1 dan selanjutnya di semester IV berupa special
topic 2 (pirene) dan di semester VI berupa special topic 3 (KIA).
Program academic writing and research I ini merupakan bagian yang tidak
terpisahkan dari keseluruhan kurikulum, maka semua mahasiswa diwajibkan
menjalaninya sesuai dengan jadwal yang ditetapkan. Faktor elektivitasnya terletak pada
kebebasan mahasiswa memilih topik bahasan yang ingin diperdalam. Secara mendasar
diharapkan bahwa topik atau masalah yang diperdalam oleh mahasiswa melalui program
ini merupakan masalah kedokteran atau kesehatan yang penting, namun berada di luar
topik-topik yang telah diberikan dalam proses belajar-mengajar berdasar kurikulum inti.
Dari kajian yang mendalam akan sebuah topic, nantinya mahasiswa diharapkan mampu
mengembangkan menjadi academic writing dan menyusun sebuah research.
D. Waktu Pelaksanaan
Program Academic writing and research I dilaksanakan mulai tanggal 18 Maret 2015
sampai 9 April 2915 dengan bobot 3 SKS.
Ujuan akan dilaksanakan tanggal 13 April 2015.
Sesuai dengan fase atau tahap pelaksanaan tugas seperti disebutkan di atas maka tingkat
kompetensi yang diharapkan dari mahasiswa adalah mampu untuk menulis tulisan ilmiah
dan nantinya mempu untuk membuat riset dalam bidang kedokteran dan kesehatan..
Langkah 2: setelah topik ditemukan perlu diuji apakah topik ini datanya mudah diperoleh.
Sumber wawancara, observasi kepustakaan.
a. Menuliskan ide pokok yang terkandung dalam masing-masing paragraf yang
ada dalam artikel
b. Menuliskan ide pokok yang terkandung dalam masing-masing tabel, gambar,
grafik (jika ada)
e. Besar sampel
f. Cara kerja
g. Identifikasi variable
h. Rencana manajemen dan analisis data
i. Definisi operasional
j. Masalah etika
4. Daftar pustaka
5. Lampiran
2. Penilaian terhadap kualitas karya tulis dan performa mahasiswa dalam ujian lisan
(bobot 50%), dijabarkan dalam penilaian terhadap aspek:
a. Kualitas laporan/karya tulis mahasiswa menyangkut format, bahasa,
kejelasan ide, alur berpikir yang runtut (koheren), kesesuaian substansi yang
ditulis dengan isi sumber bacaan yang dipakai referensi, reliabilitas referensi):
(dievaluasi sebelum ujian lisan): 60%
b. Tingkat relevansi topik dengan masalah kedokteran: 10%
c. Cara berpikir kritis, logis, dan konsisten dalam menjawab pertanyaan: 10%
d. Sikap yang konsisten dengan profesionalisme dan etika dalam berdiskusi:
10%
e. Kejelasan dan estetika tampilan (tayangan) materi presentasi: 10%
Penilaian dilakukan oleh tim penguji yang terdiri dari dua orang dosen, termasuk
dosen pembimbing mahasiswa bersangkutan.
2. Hasil akhir karya tulis agar ditulis dalam Bahasa Indonesia ragam ilmiah yang jelas,
efektif dan efisien
3. Karya tulis akhir ditulis dalam Bahasa Indonesia sesuai dengan kaidah-kaidah EYD
4. Dianjurkan mahasiswa memiliki buku tentang tehnik penulisan ilmiah dan kamus
bahasa Inggris yang baik
5. Mahasiswa harus menunjukkan ketekunan dan kedisiplinan yang tinggi dalam
melaksanakan tugasnya
6. Mahasiswa harus menghindarkan diri dari tindakan plagiarisme atau tindakan tidak
terpuji lainnya yang bertentangan dengan nilai dan etika keilmuan. Yang dimaksud
dengan plagiarisme adalah mengambil, menggunakan atau mengkopi ide, tulisan atau
karya orang lain tanpa menyebutkan secara jelas sumbernya sehingga mengesankan
seolah-olah itu milik atau karya sendiri.
Di bawah ini merupakan topik tulisan yang dapat dipilih oleh mahasiswa (bukan judul tulisan
ilmiah). Mahasiswa dapat memilih topik lain di luar daftar ini dengan asistensi dosen
penyelia yang disesuaikan dengan fase yang bersangkutan. Judul tulisan hendaknya
disesuaikan dengan dan berada dalam cakupan topik yang dipilih tersebut.
Lampiran 1
Posisi fase-fase Academic Writing and Research I
dalam mapping kurikulum FKIK Unwar
Semeste B l o k & Clerckship
r
(sks/mg)
Medical
Medical
General Communicatio Cell as Biochemical Machinery Growth and Community
Professionalism
Studies n and Human Body Design Development Health -Based
(Profesionalisme
(Studi (Komunikasi (Sel sebagai Mesin Biokimia (Tumbuh Practice
Kedokteran)
Umum) Kedokteran) dan Desain Tubuh Manusia) Kembang) (Kedokteran
1
Komunitas)
(21/19)
(5/4) (6/5)
(2/2)
(2/2) (2/2) (3/3)
Clinical Skills (1/1)
(Keterampilan Klinik yang Terintegrasi Dalam Blok: General Studies & Growth and Development)
Hematological
Infection and Other Special Topics 1:
Immune System System and
Pathologic Processes Environmental &
Information Academic Writing and Disorders Disorders and
and Basic Principle of Occupational Health
Management and Research I: (Sistem Clinical
Therapy (Kesehatan
(Manajemen (Tinjauan Pustaka) Kekebalan dan Oncology
(Infeksi dan Kondisi Lingkungan dan
Informasi) Kelainannya) (Sistem
Patologis Lain dan Kesehatan Kerja)
2 Hematologi
Konsep Dasar
(20/18) (2/2) dan
Pengobatan)
(3/3) kelainannya
(2/2)
(2/2) dan Onkologi
Klinik)
(5/4)
(3/3)
Clinical Skills (3/2)
(Keterampilan Klinik yang Terintegrasi Dalam Blok)
Neurosciences and Neurological Disorders Visual System and
Musculoskeletal System and
(NeurosaindanPenyakitSaraf) Disorders
Disorders
*Neurologic Disorders *Behavioral Disorders (Sistem Penglihatan
(Sistem Muskuloskeletal dan
(Penyakit Saraf) (Gangguan Jiwa) dan Kelainannya)
3 Kelainannya)
(21/18)
(6/5)
(6/5) (3/3) (3/2)
Clinical Skills (3/3)
(Keterampilan Klinik yang Terintegrasi Dalam Blok)
Cardiovascular System and Skin and Disorders
Ear, Nose, Throat (ENT), Alimantery and Hepato-biliary System and
Disorders (Kulit dan
Respiratory System and Disorders
(Sistem Kardiovaskuler dan Kelainannya)
Disorders (Sistem Pencernaan dan Hati-Empedu dan
Kelainannya)
(THT, Sistem Respirasi dan Kelainannya)
(3/3)
4 Kelainannnya)
(22/19)
(5/4)
(5/4) ( 6/5)
Clinical Skills (2/2)
(Keterampilan Klinik yang Terintegrasi Dalam Blok)
COME I: Effective Communication (1/1)
(Komunikasi Efektif)
5 Endocrine System and Metabolic
(21/18) Disorders Infectious Diseases Academic Writing and
(Sistem Endokrin dan Penyakit (Penyakit Infeksi) Special Topics 2:Emerging & Research 2:
Metabolisme) Reemerging Infectious Research proposal
Diseases (Pirene) (Usulan Penelitian)
Lampiran 2
(harap dibawa setiap kali konsultasi dengan dosen penyelia, konsultasi dengan penyelia
minimal 5 kali)
Lampiran 3
Formulir penilaian performa mahasiswa dalam ujian akhir oleh tim penguji