Hari
Salman Bin Sami Khan, Reema Salman
salmankhan909@live.com
Abstrak
PENDAHULUAN
Sejak tahun 1995, survei internasional yang telah dilakukan oleh TIMSS internasional
(Trends in International Mathematics and Science Study) setiap empat tahun sekali
menyelidiki hasil pendidikan matematika dan pendidikan ilmu pengetahuan alam dari
tingkat sekolah hingga universitas dari berbagai bangsa. . Banyak negara mengambil
bagian dalam bidang penelitian. Ada beberapa guru matematika dan juga guru IPA
yang memanfaatkan hasil survei tersebut di bidang pendidikan untuk kepentingan
siswa. Republik Ceko berpartisipasi dalam jenis survei ini di tahun yang berbeda
seperti 1995, 2007 dan 2011.1,2Sebuah survei diselenggarakan dalam beberapa tahun
terakhir dari 2005 hingga 2007 di sekolah-sekolah terpilih. Saat mereka meneliti
hubungan siswa terhadap subjek individu dan juga menyelidiki popularitas subjek,
matematika, dengan survei ini. Berdasarkan pemeringkatan berdasarkan popularitas
di kalangan siswa dan juga dalam hal nilai yang mereka peroleh, matematika berada
di urutan terakhir. Juga dalam peringkat mata pelajaran yang paling sulit, matematika
ditempatkan sebagai tempat kedua. Namun, itu ditunjuk posisi ketiga dalam hal
pentingnya.3Juga pada tahun 2006-2007 di Olomouc, di bawah studi hibah STM-
Morava di Universitas Palack, tingkat dasar untuk mempengaruhi minat siswa
tentang matematika.
Matematika berkaitan dengan mekanisme yang penuh dengan logika, alasan, dan
perhitungan kuantitatif dengan menggunakan angka dan simbol.
Matematika adalah jenis mata pelajaran di mana kita tidak pernah memahami
fenomena bahwa apa yang kita informasikan atau informasi yang kita miliki, benar
atau salah.
Kami membuat informasi kami dapat diandalkan untuk berbagai bidang perhitungan
dengan pengandaian dan pengujian. Sebenarnya, itu memberi kita solusi untuk
bagaimana menyingkirkan situasi kritis atau tidak menguntungkan. Matematika
umumnya mencakup aritmatika, aljabar, geometri, trigonometri, kalkulus, statistik,
topologi, geodesi, analisis fourier, teori permainan, teori himpunan, teori bilangan,
analisis sistem, kuadrat dan lain-lain, 7 pengetahuan yang baik tentang semua ini
diperlukan untuk gelar di bidang-bidang berikut :
Dalam kehidupan kita sehari-hari, kita selalu menggunakan matematika tetapi kita
bahkan tidak pernah memikirkannya. Belajar itu sama pentingnya dengan “garam
penting dalam makanan kita sehari-hari”. Matematika ada di sekitar kita. Itu
ada dalam berbagai bentuk. Setiap kali kita menelepon, mengganti saluran, bepergian
dari satu tempat ke tempat lain, mengelola uang, bermain game, memasak sesuatu, dll,
dalam semua pekerjaan itu matematika terlibat secara tidak sengaja. Saya dapat
bersaksi tentang kehadiran matematika dalam segala hal seperti:
a. Dalam memasak, kami mengambil ide tentang proporsi. Untuk kue: 4 butir telur, 1
cangkir gula pasir, 1 sendok baking powder, dll.
e. Ketika kita melihat jarak tempuh gas kita berubah dengan perbaikan yang kita
buat, kita menggunakan kalkulus karena perubahan kecepatan atau percepatan atau
menemukan tingkat di mana satu kuantitas variabel berubah terhadap yang lain
disebut turunan.
f. Saat membeli barang untuk dinding atau lantai, kita perlu menghitung luasnya.
h. Saat mempelajari alam seperti bunga, cakar burung merak, kami menemukan
simetri.
j. Dalam industri Penerbangan, setiap inci pesawat dihitung dengan baik melalui
matematika.
k. Untuk masalah kesehatan, kami menggunakan grafik BMI (body mass index) yang
dapat membantu menjaga berat badan sesuai dengan tinggi badan.
l. Bisa anda lihat dari segi medis dimana setiap hasil laporan pemeriksaan
memberikan kesimpulan dalam nilai numerik seperti kolesterol, jumlah sel darah
merah, jumlah Trombosit, gula, tekanan darah (BP) dll sehingga kita dapat
mengontrol tubuh kita dari penyakit.
Pengetahuan tentang hal-hal matematika adalah bawaan dalam diri kita dan tidak ada
otak yang bisa menolaknya. Ini membuktikan hukum, pengamatan dan
mengesahkan semua eksperimen. Oleh karena itu, ia dikenal sebagai Ratu segala
ilmu. Itu membuat setiap orang lebih mampu berpikir dan pentingnya karir potensial
tidak dapat diabaikan.
"Matematika mengungkapkan rahasianya hanya kepada mereka yang
mendekatinya dengan cinta murni, untuk keindahannya sendiri"
(Archimedes).
Namun, kita dapat menyimpulkan bahwa tanpa matematika tidak ada tugas yang
dapat diselesaikan dengan akurat untuk manfaat sekarang dan masa depan.
KESIMPULAN
Untuk mengakhiri studi kami, kami harus mengatakan bahwa perlu untuk
membimbing dan melatih semua jenis orang dan siswa juga untuk pendekatan
teknis. Pengetahuan dasar tentang keterampilan matematika dan untuk studi bidang
teknis akan memberdayakan siswa dan masyarakat untuk mendapatkan pekerjaan
yang relevan dan menjadi bagian dari pasar kesuksesan. Orang-orang yang
mengambil bagian dan terlibat dalam kompetisi dan proses pembelajaran
memiliki pengetahuan dan keterampilan matematika yang baik dan itu adalah
persyaratan dan dasar untuk pendidikan studi teknik. Saran saya adalah untuk
peningkatan keterampilan Anda dan untuk peningkatan studi Anda,
berpartisipasilah dalam tantangan tentang pekerjaan matematika dan jangan
berhenti belajar matematika sepanjang hidup Anda.