Kisi-kisi Soal Ujian Penilaian Akhir Semester

(PAS) atau Ulangan Akhir Semester (UAS)

Kelas: 5 SD/MI
Semester: 1/Ganjil
Kurikulum: 2013 revisi terbaru
Bentuk Soal: Pilihan Ganda dan Isian
Materi Ujian:

Tema 4 – Sehat Itu Penting

– Peredaran Darahku Sehat
– Gangguan Kesehatan pada Organ Peredaran Darah
– Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia

Kompetensi Dasar:

3.2. Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam
kehidupan sehari-hari

3.6. Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis
dengan tujuan untuk kesenangan.

3.2. Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan

pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat Indonesia.”

3.4. Menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan
manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia.

Indikator Soal:
1. Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi contoh kewajiban
dilingkungan masyarakat melalui gambar.

2. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui pengertian kewajiban .

3. Disajikan soal, siswa mampu mngidentifikasi hak dilingkungan masyarakat.

4. Disajikan soal, siswa mampu mengidnetifikasi bentuk tanggung jawab

dilingkungan keluarga.

5. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui bentuk tanggung jawab warga

masyarakat ketika ada pemilihan ketua RW.

6. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan bentuk tanggung jawab

sebagai marga masyarakat ketika ada pembangunan jalan kampung.

7. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan bentuk tanggung jawab

sebagai seorang siswa.

8. Disajikan soal, siswa mampu bentuk tanggung jawab terhadap orangtua

dalam kehidupan sehari-hari.

9. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui pengertian dari pantun.

10. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui salah satu ciri-ciri pantun.

11. Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi contoh pantun kanak-

kanak.

12. Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi contoh pantun nasihat.

13. Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi makna pantun yang

disajikan.

14. Disajikan soal, siswa mampu membuat salah satu pantun yang memiliki
makna kegembiraan.

15. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan ciri-ciri dari pantun.

16. Disajikan soal, siswa mamu mengidentifikasi bentuk interaksi manusia
dengan lingkungan.

17. Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi contoh interaksi antar

individu.

18. Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi bentuk interaksi manusia

dengan lingkungan terhadap pembangunan sosial budaya.

19. Disajiakn soal, siswa mampu mengidentifikasi contoh interaksi antara

individu dan kelompok.

20. Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi contoh interaksi antar

kelompok

21. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan bentuk interakasi manusia

dengan lingkungan.

22. Disajikan soal siswa mampu menyebutkan pengaruh interaksi manusia

dengan lingkungan.

23. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan contoh aktivitas masyarakat

dalam upaya pembangunan sosial budaya.

24. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui pengertian peredaran kecil.

25. Disajikan soal, siswa mampu peranan jantung pada peredaran darah
manusia.

26. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui contoh hewan yang

menggunakan sistem peredaran darah terbuka.

27. Disajikan soal, siswa mampu menidentifikasi upaya menjaga organ

peredaran darah manusia.
28. Disjaikan soal, siswa mampu mengidentifikasi penyebab gangguan pada
organ peredaran darah manusia.

29. Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan cara kerja organ peredaran
darah manusia.

30. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan penyakit yang dapat

menggangu organ peredaran darah manusia.