UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI

(MTKU-3.10/4.10/2/5-7)

GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Matematika X (Wajib)
b. Semester :2
c. Kompetensi Dasar :

3.10 Menjelaskan fungsi trigonometri dengan menggunakan lingkaran satuan

4.10 Menganalisa perubahan grafik fungsi trigonometri akibat perubahan pada
konstanta pada fungsi y = a sin(bx+c)+d

d. Materi Pokok : Grafik Fungsi Trigonometri

e. Alokasi Waktu : 4 JP X 2
f. Tujuan Pembelajaran :

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, anda dapat
menggambar, menentukan dan menafsirkan grafik fungsi trigonometri y = a sin
x, y = a cos x, y = a tan x dari masalah kontekstual dan dapat menganalisa grafik
fungsi trigonometri y = sin x, y = cos x dan y = tan x terhadap perubahan
konstanta pada fungsi y = a sin x, y = a cos x, y = a tan x sehingga peserta didik
dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya melalui
belajar matematika, mengembangakan sikap jujur, peduli, dan
bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis,
komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C).

g. Materi Pembelajaran
o Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP): Sinaga, Bornok, dkk. 2016. Buku
Siswa Matematika X Wajib. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan,
hal 193 sd 199.

MAN 2 KOTA KEDIRI 1

2. Peta Konsep
Segitiga Materi Prasyarat

Masalah Unsur – unsur

Otentik Segitiga

Perbandingan Sisi-sisi
Dalam Segitiga

Sin α cos α tan α Sec α cosec α cot α

Grafik fungsi
trigonometri

y = sin x, y = cos x dan y = tan x

y = a sin x, y = a cos x dan y = a tan x

y = a sin bx, y = a cos bx dan y = a tan bx

y = a sin (bx+c), y = a cos (bx+c) dan y = a tan (bx+c)

y = a sin (bx+c)+d, y = a cos (bx+c)+d dan y = a tan (bx+c)+d

3. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami cerita di bawah
ini.

Banyak peristiwa sehari hari disekitar kita merupakan tampilan matematika,

perhatikan alunan ombak di laut, grafik denyut pasien di rumah sakit dan gerakan
komedi putar di pasar malam. Apakah yang sama dari ketiga peristiwa di atas?
Masing-masing peristiwa mempunyai posisi tertinggi dan terendah dan akan selalu
berulang dalam periode tertentu. Jika digambarkan grafiknya masing-masing
merupakan tampilan dari grafik suatu fungsi trigonometri.

Pertanyaan:
a. Dapatkah anda menentukan posisi tertinggi, terendahnya dan periodenya ?
b. Dapatkah anda menentukan persamaan grafiknya ?

MAN 2 KOTA KEDIRI 2

 alunan ombak di laut

grafik denyut pasien di lihat dari oscilocop di rumah sakit

gerakan komedi putar di pasar malam

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan

belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini .
b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKB
a) Baca dan pahami materi pada buku Sinaga, Bornok, dkk. 2013. Buku Siswa
Matematika X Wajib. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, hal 185
sd 191.
b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini, baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c) Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah
disediakan.
d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih,
apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2, dan 3 kalian boleh sendiri atau
mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian
dapat belajar ke UKB berikutnya.

MAN 2 KOTA KEDIRI 3

 2) Kegiatan Belajar
Ayo… ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!

Kegiatan Belajar 1

Bacalah Buku Teks Pelajaran (Buku Siswa Matematika X Wajib halaman 185. Jakarta:
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan), setelah itu perhatikan tayangan CD
Pembelajaran
Contoh: Perhatikan tayangan dan konsentrasi !

Melukis grafik fungsi sinus ( y = sin x) menggunakan lingkaran satuan

Untuk menentukan nilai sinus suatu sudut dengan menggunakan lingkaran satuan
adalah bahwa nilai sinus suatu sudut dapat dinyatakan sebagai panjang proyeksi jari-jari
lingkaran pada garis vertikal yang melalui pusat lingkaran.
Sehingga nilai sin x dari x=0 o ,30 o , 45 o ,60 o ,90 o ,120 o , ... , 360o . sehingga nilainya dapat
diwakili oleh proyeksi jari-jari lingkaran satuan pada garis vertikal yang melalui pusat
lingkaran tersebut. Hasil proyeksinya langsung dapat digunakan untuk membuat garis
bantu sejajar sumbu X untuk menggambarkan nilai-nilai sinus sudut bersangkutan.

Perhatikan tayangan media berikut!!

Lengkapi grafik dengan komponennya (ukuran sudut dan nilai sinus untuk setiap sudut)

Untuk mema

30O
30O 45O 60O 90O 120O 135O150O 180O 210O 240O 270O 300O 330O 360O

Ayoo berlatih!
Setelah kalian memahami uraian singkat materi Melukis grafik fungsi sinus ( y = sin x)dari
contoh di atas, maka:

1. Lukislah grafik fungsi y = cos x untuk 0o ≤ x ≤ 360o

2. Lukislah grafik fungsi y = tan x untuk 0o ≤ x ≤ 360o

Ayo… ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!

Kegiatan Belajar 2

Bacalah Buku Teks Pelajaran (Buku Siswa Matematika X Wajib halaman 185. Jakarta:
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan), setelah itu perhatikan tayangan CD
Pembelajaran

MAN 2 KOTA KEDIRI 4

 Contoh: Perhatikan tayangan dan konsentrasi !

Melukis grafik fungsi sinus ( y = a sin x)

Grafik y = a sin x dapat diperoleh dari grafik y = sin x dengan cara mengalikan
setiap ordinatnya dengan a

Perhatikan tayangan media berikut!! Untuk mema

Lengkapi grafik dengan komponennya (ukuran sudut dan nilai sinus untuk setiap sudut)

30O
30O 45O 60O 90O 120O 135O150O 180O 210O 240O 270O 300O 330O 360O

Ayoo berlatih!
Setelah kalian memahami uraian singkat materi Melukis grafik fungsi sinus ( y = sin x)dari
contoh di atas, maka:

1. Lukislah grafik fungsi y = -2 cos x untuk 0o ≤ x ≤ 360o

2. Lukislah grafik fungsi y = 3 tan x untuk 0o ≤ x ≤ 360o

c. Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, dan 2,
berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah
kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB
ini di Tabel berikut.
Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian bisa menunjukkan contah grafik fungsi
trigonometri y = a sin x, y = a cos x, y = a tan x ?
2. Dapatkah kalian menjelaskan grafik fungsi
trigonometri y = a sin x, y = a cos x, y = a tan x ?
3. Dapatkah kalian menentukan grafik fungsi
trigonometri y = a sin x, y = a cos x, y = a tan x
4. Dapatkah kalian menafsirkan grafik fungsi
trigonometri y = a sin x, y = a cos x, y = a tan x ?
5. Dapatkah kalian Menganalisa grafik fungsi
trigonometri y = sin x, y = cos x dan y = tan x ,
terhadap perubahan pada konstanta pada fungsi y = a
sin x, y = a cos x, y = a tan x

MAN 2 KOTA KEDIRI 5

 Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1,
dan 2 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat.
Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua
pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

MAN 2 KOTA KEDIRI 6