1.

GURU : MUHAMMAD HAZLAN BIN ABDULLAH

MINGGU : 25 TARIKH : 03.10.2022 HARI : ISNIN TAHUN : 2022
MATA PELAJARAN : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
KELAS : 6 NAIM MASA : 10.50am – 11.50am
TEMA : PENGENALAN SISTEM ASAS ROBOTIK
TAJUK : Sistem Asas Pengaturcaraan
STANDARD 6.5 Pengenalan Sistem Asas Robotik
:
KANDUNGAN
STANDARD 6.5.1
:
PEMBELAJARAN 6.5.2
OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid dapat :
: Menyatakan 4 elemen sistem robotik.
PEMBELAJARAN
Murid berjaya menyenaraikan kelebihan penggunaan robot dalam melakukan
KRITERIA KEJAYAAN : pekerjaan dan bincangkan kemampuan robot menandingi kecekapan manusia
melakukan kerja.
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan taju
pelajaran.
2. Murid berada dalam kumpulan masing-masing.
AKTIVITI PdP : 3. Murid berbincang tentang robot yang menjalankan pelbagai tugas manusia. (PAK21
4. Murid menyenaraikan kelebihan penggunaan robot dalam melakukan pekerjaan da
bincangkan kemampuan robot menandingi kecekapan manusia melakukan kerja. (K
5. Murid membuat satu koleksi gambar robot dan pamerkan di dalam kelas. (PBD)

EMK : Kemasyarakatan , Kerjasama

BAHAN BANTU Buku Teks halaman 23 dan 24
:
BELAJAR

REFLEKSI : 34 orang dapat mencapai objektif yang telah ditetapkan.

GURU : MUHAMMAD HAZLAN BIN ABDULLAH
MINGGU : 25 TARIKH : 04.10.2022 HARI : SELASA TAHUN : 2022
MATA PELAJARAN : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
KELAS : 6 FIRDAUS MASA : 10.20am – 11.20am
TEMA : PENGENALAN SISTEM ASAS ROBOTIK
TAJUK : Sistem Asas Pengaturcaraan
STANDARD 6.5 Pengenalan Sistem Asas Robotik
:
KANDUNGAN
STANDARD 6.5.1
:
PEMBELAJARAN 6.5.2
OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid dapat :
: Menyatakan 4 elemen sistem robotik.
PEMBELAJARAN
a) Murid berjaya menyenaraikan kelebihan penggunaan robot dalam
KRITERIA KEJAYAAN : melakukan pekerjaan dan bincangkan kemampuan robot menandingi
kecekapan manusia melakukan kerja.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid berada dalam kumpulan masing-masing.
3. Murid berbincang tentang robot yang menjalankan pelbagai tugas
manusia. (PAK21)
4. Murid menyenaraikan kelebihan penggunaan robot dalam
AKTIVITI PdP :
melakukan pekerjaan dan bincangkan kemampuan robot
menandingi kecekapan manusia melakukan kerja. (KBAT)
5. Murid membuat satu koleksi gambar robot dan pamerkan di dalam
kelas. (PBD)
Penutup
Murid dan guru membuat kesimpulan untuk keseluruhan mata pelajaran.
EMK : Kemasyarakatan , Kerjasama
BAHAN BANTU Buku Teks halaman 14 dan 15
:
BELAJAR

REFLEKSI : 17 orang murid dapat mencapai objektif yang telah ditetapkan

GURU : MUHAMMAD HAZLAN BIN ABDULLAH
MINGGU : 25 TARIKH : 05.10.2022 HARI : RABU TAHUN : 2022
MATA PELAJARAN : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
KELAS : 6 SALAM MASA : 10.50am – 11.50am
TEMA : PENGENALAN SISTEM ASAS ROBOTIK
TAJUK : Sistem Asas Pengaturcaraan
STANDARD 6.5 Pengenalan Sistem Asas Robotik
:
KANDUNGAN
STANDARD 6.5.1
:
PEMBELAJARAN 6.5.2
OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid dapat :
: Menyatakan 4 elemen sistem robotik.
PEMBELAJARAN
a) Murid berjaya menyenaraikan kelebihan penggunaan robot dalam
KRITERIA KEJAYAAN : melakukan pekerjaan dan bincangkan kemampuan robot menandingi
kecekapan manusia melakukan kerja.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid berada dalam kumpulan masing-masing.
3. Murid berbincang tentang robot yang menjalankan pelbagai tugas
manusia. (PAK21)
4. Murid menyenaraikan kelebihan penggunaan robot dalam
AKTIVITI PdP :
melakukan pekerjaan dan bincangkan kemampuan robot
menandingi kecekapan manusia melakukan kerja. (KBAT)
5. Murid membuat satu koleksi gambar robot dan pamerkan di dalam
kelas. (PBD)
Penutup
Murid dan guru membuat kesimpulan untuk keseluruhan mata pelajaran.
EMK : Kemasyarakatan , Kerjasama
BAHAN BANTU Buku Teks halaman 14 dan 15
:
BELAJAR

REFLEKSI : 33 orang murid dapat mencapai objektif yang telah ditetapkan

GURU : MUHAMMAD HAZLAN BIN ABDULLAH
MINGGU : 25 TARIKH : 07.10.2022 HARI : JUMAAT TAHUN : 2022
MATA PELAJARAN : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
KELAS : 6 KHULDI MASA : 8.30am – 9.30am
TEMA : PENGENALAN SISTEM ASAS ROBOTIK
TAJUK : Sistem Asas Pengaturcaraan
STANDARD 6.5 Pengenalan Sistem Asas Robotik
:
KANDUNGAN
STANDARD 6.5.1
:
PEMBELAJARAN 6.5.2
OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid dapat :
: Menyatakan 4 elemen sistem robotik.
PEMBELAJARAN
a) Murid berjaya menyenaraikan kelebihan penggunaan robot dalam
KRITERIA KEJAYAAN : melakukan pekerjaan dan bincangkan kemampuan robot menandingi
kecekapan manusia melakukan kerja.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid berada dalam kumpulan masing-masing.
3. Murid berbincang tentang robot yang menjalankan pelbagai tugas
manusia. (PAK21)
4. Murid menyenaraikan kelebihan penggunaan robot dalam
AKTIVITI PdP :
melakukan pekerjaan dan bincangkan kemampuan robot
menandingi kecekapan manusia melakukan kerja. (KBAT)
5. Murid membuat satu koleksi gambar robot dan pamerkan di dalam
kelas. (PBD)
Penutup
Murid dan guru membuat kesimpulan untuk keseluruhan mata pelajaran.
EMK : Kemasyarakatan , Kerjasama
BAHAN BANTU Buku Teks halaman 14 dan 15
:
BELAJAR

REFLEKSI : 34orang murid dapat mencapai obektif yang telah ditetapkan

GURU : MUHAMMAD HAZLAN BIN ABDULLAH
MINGGU : 25 TARIKH : 07.10.2022 HARI : JUMAAT TAHUN : 2022
MATA PELAJARAN : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
KELAS : 6 ADNIN MASA : 11.20am – 12.20am
TEMA : PENGENALAN SISTEM ASAS ROBOTIK
TAJUK : Sistem Asas Pengaturcaraan
STANDARD 6.5 Pengenalan Sistem Asas Robotik
:
KANDUNGAN
STANDARD 6.5.1
:
PEMBELAJARAN 6.5.2
OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid dapat :
: Menyatakan 4 elemen sistem robotik.
PEMBELAJARAN
a) Murid berjaya menyenaraikan kelebihan penggunaan robot dalam
KRITERIA KEJAYAAN : melakukan pekerjaan dan bincangkan kemampuan robot menandingi
kecekapan manusia melakukan kerja.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid berada dalam kumpulan masing-masing.
3. Murid berbincang tentang robot yang menjalankan pelbagai tugas
manusia. (PAK21)
4. Murid menyenaraikan kelebihan penggunaan robot dalam
AKTIVITI PdP :
melakukan pekerjaan dan bincangkan kemampuan robot
menandingi kecekapan manusia melakukan kerja. (KBAT)
5. Murid membuat satu koleksi gambar robot dan pamerkan di dalam
kelas. (PBD)
Penutup
Murid dan guru membuat kesimpulan untuk keseluruhan mata pelajaran.
EMK : Kemasyarakatan , Kerjasama
BAHAN BANTU Buku Teks halaman 14 dan 15
:
BELAJAR

REFLEKSI : 35 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan