RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 6

MODUL: 6.5 Pengenalan Asas Sistem KELAS: 6 SATRIA MINGGU: 14
Robotik MASA: 8.40-9.40 TARIKH: 5/7/2023
UNIT 2: Reka Bentuk Pengaturcaraan TEMPOH: 60 minit HARI: Rabu
TOPIK: Pengenalan Asas Sistem Robotik
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid melihat gambar dan bercerita tentang gambar tersebut.
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
30 /35 murid dapat mencapai objektif
dengan tajuk pelajaran.
pembelajaran dengan baik dan diberi
2. Murid berada dalam kumpulan masing-masing. latihan pengayaan.
3. Murid berbincang tentang robot yang menjalankan pelbagai tugas manusia.
5 murid dapat mencapai objektif
(PAK21) pembelajaran dengan bimbingan dan
diberi latihan pengukuhan.
4. Murid menyenaraikan kelebihan penggunaan robot dalam melakukan
pekerjaan dan bincangkan kemampuan robot menandingi kecekapan
PdPC pada hari ini:
manusia melakukan kerja. (KBAT)
Memuaskan /
5. Murid membuat satu koleksi gambar robot dan pamerkan di dalam kelas. Tidak memuaskan
(PBD)
Penutup:-
Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
REFLEKSI
Tindakan:
/ PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut ___________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 BAHASA MELAYU SK TAHUN 6
TARIKH 4/7/2023 MASA 11.30-12.30
MINGGU 14 HARI Selasa KELAS 6 PERDANA
TEMA 3. Keselamatan
UNIT 8. Sentiasa Berhati-hati
TAJUK Utamakan Keselamatan
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran
bersesuaian untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran.
1. Murid bersoal jawab cerpen. (Maksud/cerpen 5. Murid membaca dan menganalisis teks cerpen
yang pernah dibaca/cerita apa/nama penulis) Irfan dan membuat ramalan Murid tulis ramalan
2. Murid membaca teks cerpen bacaan Robin. mereka pada kertas A4. Kemudian guru
(Buku teks ms.56) paparkan di papan tulis. (Paparkan ramalan
3. Murid membaca kuat cerpen bacaan Robin yang tidak sama sahaja dan bincangkan)
mengikut kumpulan. 6. Murid membina peta alir berdasarkan analisis
4. Murid dibimbing menganalisa teks dan membuat cerpen bacaan Irfan dalam buku tulis.
ramalan menggunakan peta alir. 7. Guru membuat rumusan.

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid dan guru membuat kesimpulan untuk keseluruhan mata pelajaran.
REFLEKSI 30/35 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
5 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: