RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

MATEMATIK SK TAHUN 5
TARIKH 2/5/2023 MASA 730 - 830
MINGGU 6
HARI Selasa KELAS 5 Eureka
TEMA Nombor Bulat Dan Operasi
TAJUK Tambah
STANDARD KANDUNGAN 1.6 Operasi asas
STANDARD PEMBELAJARAN 1.6.2 Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan hingga tiga nombor
dalam lingkungan 1 000 000

OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat: Murid dapat :

1. Menjawab ayat matematik tambah yang melibatkan 1. Menjawab ayat matematik tambah yang melibatkan
hingga 6 nombor. hingga 6 nombor.
2. Menyelesaikan soalan matematik tolak melibatkan 6 2. Menyelesaikan soalan matematik tolak melibatkan 6
nombor. nombor.

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )

Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan, Bimbingan dan
maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian untuk semua murid,
Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk
1. Murid menganalisis gambar dan teks di halaman 5. Murid menjawab soalan uji minda.
buku. 6. Murid dipilih untuk berkongsi jawapan yang ditulis
2. Murid mengadakan perbincangan tentang di hadapan kelas.
penambahan angka enam digit dalam 7. Murid melayari laman web yang diberikan.
lingkungan 1 000 000. Internet Surfing (Pelayaran ICT)
3. Murid menganalisis video imbasan Kod QR. 8. Murid melengkapkan lembaran kerja yang
Video Clips (Klip Video) diberikan.
4. Murid menyelesaikan soalan 1 hingga 3.
REFLEKSI ☒ 25/37 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

TANDATANGAN
PENTADBIR
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

830 - 9.00 Pendidika

5
6 Selasa 2/5/2023 n
30 minit Kesihatan
Teknologi

KOMPONEN PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS)

UNIT 11. PENJAGAAN DAN KESELAMATAN DIRI
TAJUK KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

TOPIK System Reproduktif Manusia

1.1 Kemahiran membuat keputusan dalam konteks kesihatan diri dan reproduktif
STANDARD KANDUNGAN
• Sistem reproduktif manusia

1.1.2 Memahami kaitan sistem reproduktif lelaki dan perempuan dengan asas kejadian
STANDARD PEMBELAJARAN manusia.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Memahami fungsi organ dalam sistem reproduktif lelaki dan perempuan.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menerangkan sistem reproduktif lelaki dan perempuan.

Pengenalan:

1. Murid mengimbas pelajaran lalu mengenai sistem reproduktif antara lelaki dan
perempuan.
Aktiviti:-

2. Murid ditunjukkan video ‘Proses Kejadian Manusia 3D’ (Sumber YouTube)

AKTIVITI 3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
PDPC 4. Murid berbincang tentang apa yang dilihat. (KBAT)
5. Murid membuat peta i-think bagi menunjukkan proses persenyawaan. (PAK-21)
6. Murid menerangkan sistem reproduktif lelaki dan perempuan secara dalam kumpulan.
7. Murid mempamerkan hasil kerja kumpulan masing-masing di sudut yang sesuai.(PBD)
Penutup:

8. Murid membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.

BBB/BBM BT m/s 74-75

KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

 MATEMATIK SK TAHUN 5
TARIKH 2/5/2023 MASA 950 – 1050
MINGGU 6
HARI Selasa KELAS 5 Kreatif
TEMA Nombor Bulat Dan Operasi
TAJUK Tambah
STANDARD 1.6 Operasi asas
KANDUNGAN
STANDARD 1.6.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah hingga lima nombor
PEMBELAJARAN melibatkan nombor hingga enam digit dan hasil tambahnya dalam
lingkungan 1 000 000.
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid dapat : Murid dapat :
1. Menyelesaikan empat ayat matematik tambah Menyelesaikan empat ayat matematik tambah
hingga lima nombor melibatkan nombor hingga
enam digit dan hasil tambahnya dalam
lingkungan 1 000 000.

AKTIVITI

1. Murid menganalisis gambar dan teks di halaman 4. Murid mencari anu melalui simulasi
buku. menggunakan contoh mudah yang lain.
2. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan 5. Murid melengkapkan soalan cuba ini. Test It Out
murid untuk mengukuhkan pemahaman (Jalankan Ujian)
3. Murid mengadakan perbincangan tentang 6. Murid melayari laman web yang diberikan.
penambahan. Murid akan dipantau oleh guru ketika melayari laman web
Murid menjawab soalan empat hingga tujuh dengan yang diberikan.
menambah terus kelima-lima nombor dalam bentuk lazim.
Count (Kiralah)
REFLEKSI ☒25 / 38 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

TANDATANGAN
PENTADBIR
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

1050 - 1150
6 Selasa 2/5/2023 4 Reka Bentuk dan Teknologi
60 minit
MODUL/TAJUK

1.0 Keselamatan Bengkel

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Amalan Keselamatan

1.1.3 Mengaplikasikan langkah-langkah yang perlu diambil sekiranya berlaku
STANDARD PEMBELAJARAN
kemalangan di bengkel.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Melakukan langkah-langkah yang perlu diambil jika berlaku kebakaran di bengkel.

Murid berjaya menyenaraikan langkah-langkah yang perlu diambil sekiranya berlaku

KRITERIA KEJAYAAN
kemalangan di bengkel.

Set Induksi:-

Murid melihat tayangan video tentang tragedi kebakaran. Guru dan murid bersoal jawab
tentang tayangan video tersebut. Guru mengaitkan dengan tajuk pelajaran pada hari ini.

Aktiviti:-

1. Guru menunjukkan pelan kebakaran bengkel .

2. Guru memberi penerangan mengenai pergerakan laluan kecemasan di dalam
bengkel dan contoh jenis alat pemadam api. (Lampiran 1)
AKTIVITI 3. Murid diarah melakukan aktiviti menyelamatkan diri melalui laluan kecemasan yang
PDPC disediakan berpandukan pelan kebakaran. (KBAT)
4. Murid diminta berkumpul di kawasan lapang yang dikhaskan untuk direkodkan
semula kehadiran murid.
5. Setelah selesai, guru menunjukkan demonstrasi dan menerangkan cara
menggunakan alat pemadam api kepada murid. (Lampiran 2).
6. Murid membuat amali cara menggunakan alat pemadam api. (PAK21)
7. Murid diberi lembaran kerja untuk disiapkan. (PBD)
Penutup:-

Murid diminta untuk membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.

KEHADIRAN : /
27/37 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

MATEMATIK SK TAHUN 5
TARIKH 3/5/2023 MASA 950 – 1050
MINGGU 6
HARI Rabu KELAS 5 Eureka
TEMA Nombor Bulat Dan Operasi
TAJUK Tolak
STANDARD KANDUNGAN 1.6 Operasi asas
STANDARD 1.6.2 Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan hingga tiga
PEMBELAJARAN nombor dalam lingkungan 1 000 000
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid dapat : Murid dapat :
1. Menyelesaikan lima ayat matematik tolak melibatkan Menyelesaikan lima ayat matematik tolak
hingga tiga nombor dalam lingkungan 1 000 000

AKTIVITI

1. Murid membaca teks dengan suara yang lantang
secara bergilir-gilir.
2. Murid menganalisis gambar dan teks di halaman
buku.
3. Murid menjalankan perbincangan tentang
penolakan. Café (Warung Kopi)
Murid menganalisis imbasan Kod QR.
4. Murid melengkpkan soalan 1 hingga 5.
5. Murid akan bertanya kepada guru jika tidak
memahami soalan 1 hingga 5.
6. Murid menggunakan sumber data yang
diberikan untuk mencari beza keluasan antara
petak padi di kawasan yang lain. Salad Bowl
(Mangkuk Sayur)

REFLEKSI ☒_30/37_ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran

dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran
dan diberi latihan pemulihan
☒ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

TANDATANGAN
PENTADBIR

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

MATEMATIK SK TAHUN 5
TARIKH 3/5/2023 MASA 1050 - 1150
MINGGU 6
HARI Rabu KELAS 5 Lestari
TEMA Nombor Bulat Dan Operasi
TAJUK Tambah
STANDARD 1.6 Operasi asas
KANDUNGAN
STANDARD 1.6.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah hingga lima nombor
PEMBELAJARAN melibatkan nombor hingga enam digit dan hasil tambahnya dalam
lingkungan 1 000 000.
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid dapat : Murid dapat :
3. Menganggar suatu kuantiti berdasarkan dua set Mengenal pasti dua set rujukan dan membuat anggaran.
rujukan yang diberi dan menentukan kewajaran
jawapan.

AKTIVITI

1. Murid menganalisis gambar dan teks di halaman 5. Murid mencari anu melalui simulasi
buku. menggunakan contoh mudah yang lain.
2. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan 6. Murid melengkapkan soalan cuba ini. Test It Out
murid untuk mengukuhkan pemahaman (Jalankan Ujian)
3. Murid mengadakan perbincangan tentang 7. Murid melayari laman web yang diberikan.
penambahan. 8. Murid akan dipantau oleh guru ketika melayari
4. Murid menjawab soalan empat hingga tujuh laman web yang diberikan.
dengan menambah terus kelima-lima nombor
dalam bentuk lazim. Count (Kiralah)
REFLEKSI ☒20 / 36 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

TANDATANGAN
PENTADBIR

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

MATEMATIK SK TAHUN 5
TARIKH 5/5/2023 MASA 830 - 930
MINGGU 6
HARI Jumaat KELAS 5 Lestari
TEMA Nombor Bulat Dan Operasi
TAJUK Tolak
STANDARD 1.6 Operasi asas
KANDUNGAN
STANDARD 1.6.2 Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan hingga tiga nombor
PEMBELAJARAN dalam lingkungan 1 000 000

OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN

Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid dapat : Murid dapat :
1. Menyelesaikan lima ayat matematik tolak Menyelesaikan lima ayat matematik tolak
melibatkan hingga tiga nombor dalam lingkungan
1 000 000

AKTIVITI

1. Murid membaca teks dengan suara yang lantang 5. Murid melengkpkan soalan 1 hingga 5.
secara bergilir-gilir. 6. Murid akan bertanya kepada guru jika tidak
2. Murid menganalisis gambar dan teks di halaman memahami soalan 1 hingga 5.
buku. 7. Murid menggunakan sumber data yang
3. Murid menjalankan perbincangan tentang diberikan untuk mencari beza keluasan antara
penolakan. Café (Warung Kopi) petak padi di kawasan yang lain. Salad Bowl
4. Murid menganalisis imbasan Kod QR. (Mangkuk Sayur)

REFLEKSI ☒31 / 37 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan

diberi latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

TANDATANGAN
PENTADBIR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

930 - 1000 Pendidika

6 Jumaat 5/5/2023 5 n
30 minit Kesihatan

KOMPONEN PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS)

UNIT 11. PENJAGAAN DAN KESELAMATAN DIRI
TAJUK KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
 TOPIK System Reproduktif Manusia

1.1 Kemahiran membuat keputusan dalam konteks kesihatan diri dan reproduktif
STANDARD KANDUNGAN
• Sistem reproduktif manusia

STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.3 Mengaplikasikan kemahiran mengira kitaran haid.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Mengaplikasikan kemahiran mengira kitaran haid.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menjelaskan melalui contoh cara mengira kitaran haid.

Pengenalan:

1. Murid mengimbas pelajaran lalu mengenai proses persenyawaan.

Aktiviti:-

2. Murid diterangkan tentang kitaran haid.

AKTIVITI 3. Murid berbincang dengan guru tentang kaitan kitaran haid mengikut fasa yang
PDPC ditunjukkan dalam buku teks. (KBAT)
4. Murid mengira waktu yang subur berdasarkan kitaran haid masing-masing. (PAK-21)
5. Murid menjelaskan melalui contoh cara mengira kitaran haid. (PBD)
Penutup:

6. Murid membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.

BBB/BBM BT m/s 74-75

KEHADIRAN : /
24/37 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

1050 - 1150
6 Jumaat 5/5/2023 4 Reka Bentuk dan Teknologi
60 minit
MODUL/TAJUK

1.0 Keselamatan Bengkel

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Amalan Keselamatan

 1.1.3 Mengaplikasikan langkah-langkah yang perlu diambil sekiranya berlaku
STANDARD PEMBELAJARAN
kemalangan di bengkel.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Melakukan langkah-langkah yang perlu diambil jika berlaku kebakaran di bengkel.

Murid berjaya menyenaraikan langkah-langkah yang perlu diambil sekiranya berlaku

KRITERIA KEJAYAAN
kemalangan di bengkel.

Set Induksi:-

Murid melihat tayangan video tentang tragedi kebakaran. Guru dan murid bersoal jawab
tentang tayangan video tersebut. Guru mengaitkan dengan tajuk pelajaran pada hari ini.

Aktiviti:-

1. Guru menunjukkan pelan kebakaran bengkel .

2. Guru memberi penerangan mengenai pergerakan laluan kecemasan di dalam
bengkel dan contoh jenis alat pemadam api. (Lampiran 1)
AKTIVITI 3. Murid diarah melakukan aktiviti menyelamatkan diri melalui laluan kecemasan yang
PDPC disediakan berpandukan pelan kebakaran. (KBAT)
4. Murid diminta berkumpul di kawasan lapang yang dikhaskan untuk direkodkan
semula kehadiran murid.
5. Setelah selesai, guru menunjukkan demonstrasi dan menerangkan cara
menggunakan alat pemadam api kepada murid. (Lampiran 2).
6. Murid membuat amali cara menggunakan alat pemadam api. (PAK21)
7. Murid diberi lembaran kerja untuk disiapkan. (PBD)
Penutup:-

Murid diminta untuk membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.

KEHADIRAN : /
23/36 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________