Nama : Elvy Handayani

Kelas : A
Asal Sekolah : SMAN 3 Sinabang
Tugas : Individu

LK 11. Berfikir Reflektif tentang Peran TAS dalam mendukung pengelolaan SNP
Penugasan
1. Masing-masing menyelesaikan instruksi yang ada pada LK 11.a, 11.b dan 11.c selama 120 menit
dan kumpulkan pada pukul 14.30 WIB
2. Tulislah jawaban pada lembaran yang sudah disiapkan!

Instruksi
a. Berkonsultasilah dengan Kepala Sekolah/Wakil Kepala Sekolah tentang ketercapaian dan kendala
yang dihadapi oleh sekolah saudara dalam pemenuhan setiap poin pada Standar Nasional
Pendidikan:

Ketercapaian Kekurangan/Kendala
Standar Nasional Pendidikan
No. yang dihadapi
Sudah Belum (%)

1 Standar Kompetensi Lulusan 7.98 %

2 Standar Isi 7.98 %

3 Standar Proses 8.22 % SMAN 3 Sinabang

merupakan Unit
4 Standar Sarana dan Prasarana 7.51 %
Sekolah Baru dan awal
Standar Pendidik dan Tenaga pelaksanaan PBM nya
5 7.17%
Kependidikan pada Tahun Pelajaran
6 Standar Penilaian 8.22 % 2017 / 2018

7 Standar Pengelolaan 7.88 %

8 Standar Pembiayaan 7.91 %

b. Identifikasi peran serta saudara selama ini dalam kegiatan membantu pengelolaan SNP di
sekolah yang mencakup: 1) membantu penyusunan perencanaan pendidikan di sekolah
berdasarkan SNP; 2) mengoordinasikan pelaksanaan SNP dan 3) membantu
mendokumentasikan hasil pemantauan pelaksanaan SNP! Hasil identifikasi tuangkan dalam
bentuk mind map!

1. RKJM (Rencana Kerja Jangka Menengah)

Membantu penyusunan
perencanaan Pendidikan
2. RKTS (Rencana Kerta Tahunan Sekolah)
di sekolah (RKS)
berdasarkan SNP
3. RKKS (Rencana Kerja Kepala Sekolah)

1. Kepegawaian

Mendukung Mengoordinasikan 2. Kesiswaan

Pengelolaan SNP pelaksanaan SNP
3. Pengelolaan Sarana dan Prasaran

4. Tenaga Kependidikan

Membantu mendokumentasikan 1. Dokumen 8 Standar Nasional Pendidikan

hasil pemantauan pelaksanaan
2. Rapat Penyusunan Tim SNP Sekolah
SNP
3. Dokumentasi Tim SNP Sekolah

4. Dokumentasi Kegiatan Terlaksana

c. Salah satu peran KTAS adalah menyiapkan dokumen pendukung untuk bahan menyusun RKS.
Lengkapi tabel di bawah ini untuk melengkapi jenis-jenis dokumen atau bukti administrasi yang
perlu disiapkan KTAS dari masing-masing jenis SNP untuk mendukung penyusunan
perencanaan RKS. Setiap kelompok hanya melengkapi 3 jenis SNP yang berbeda.

Dokumen yang disiapkan untuk

Standar
mendukung
Nasional Sasaran Jenis Kegiatan
No. penyusunan perencanaan
Pendidikan
(RKS)
1 2 3 4 5
Mengikutsertakan
Standar Pengembangan dalam berbagai
1 Kompetensi kompetensi perlombaan baik Daftar Peserta Lomba Siswa
Lulusan lulusan akademik maupun
non akademik
Workshop
Peraturan Akademik TP.
penyusunan program
Pengembangan 2021/2022 sesuai dengan
2 Standar Isi tahunan, program
kurikulum ketentuan perundangan yang
semesteran,
berlaku
silabus, RPP
Pengembangan
Studi banding ke
proses Pembuatan Bahan ajar, bahan
3 Standar Proses sekolah-sekolah
pembelajaran tayang dan modul
bermutu
PAIKEM
Pengembangan
Standar Sarana Pengadaan alat bantu Daftar kebutuhan sarana dan
4 sarana dan
dan Prasarana pembelajaran prasarana sekolah
prasarana sekolah
Mengikutsertakan
Standar Pengembangan dalam program Workshop Penyusunan Perangkat
Pendidik dan kompetensi peningkatan Pembelajaran dan Workhsop
5
Tenaga tenaga pendidik kualifikasi bagi guru program peningkatan kompetensi
Kependidikan dan kependidikan dan Tendik yang Tendik
belum S-1
Pengembangan
dan implementasi
Standar penyusunan sistem
6 sistem penilaian leger
Penilaian data base nilai
untuk semua
mata pelajaran
7 Standar Peningkatan Mengembangkan Workhsop program peningkatan
Pengelolaan manajemen sistem informasi kompetensi guru dan Tendik
sekolah yang manajemen berbasis
 akuntabel,
transparan, dan IT
partisipatif
Pengembangan Pengembangan
Standar
8 dan penggalian usaha-usaha sekolah Daftar Usulan meubeler sekolah
Pembiayaan
sumber dana melalui unit produksi