Nama : Novellia Ardhya Dewanti

Kelas : Psikologi 2A
NIM : 21112141051
RESUME E-LEARNING FOR STUDENTS AND TEACHER
E-learning atau pembelajaran elektronik adalah istilah yang banyak digunakan dalam bisnis,
industri, dan pendidikan. E-learning memberikan penekanan pada pembelajaran yang
berbasis pada ICT. E-learning yaitu "pedagogi yang diberdayakan oleh teknologi digital".
Tujuan : peningkatan pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan
Macam-macam web tools :
- Browser : Alat web untuk mengambil dan menampilkan sumber informasi dari web
seperti halaman web, gambar, dan video.
- Mesin pencari : Alat web untuk mencari informasi di web. (Google, dll)
RUANG LINGKUP DAN KONSTRUKSI E-LEARNING
- Dimensi Komunikasi
a. Komunikasi melalui komunitas praktik : Bentuk komunikasi terkaya. Terjadi ketika
guru menggunakan internet untuk berkomunikasi atau sharing pengetahuan dengan
guru dan profesional lainnya.
b. Komunikasi yang diperkaya dalam kursus : Komunikasi yang terjadi dalam kursus
online ketika siswa berkomunikasi dengan guru dan sesama siswa lainnya melalui
internet.
c. Sedikit atau tidak ada interaksi manusia : Sedikit komunikasi dengan orang lain
terjadi ketika pelajar dan guru menggunakan internet untuk mengakses informasi dan
sumber daya lain di web.
- Dimensi Konten
a. Isi konten
b. Konten pra-terstruktur
c. Konten disusun untuk intruksi
KATEGORI-KATEGORI DASAR E-LEARNING
a. E-resource : Informasi dan sumber belajar yang dapat diakses dan diunduh oleh siswa
maupun guru.
b. Online courses : Kursus online menawarkan materi dari berbagai mata pelajaran,
latihan, dan sebagainya, secara gratis dan berbayar.
c. Blended learning : Kombinasi metode pengajaran tradisional dengan menggunakan
teknologi.
d. Communities of Practice : sekelompok orang, dalam hal ini adalah guru dan/atau
siswa yang berinteraksi dan berbagi kepentingan bersama mengenai pembelajaran.
Tipe e-learning :
a. Electronic based : Menggunakan teknologi elektronik seperti komputer, proyektor,
dan sebagainya.
b. Internet based : Menggunakan internet untuk melaksanakan pembelajaran secara
online, seperti kelas virtual, e-tutoring, atau pembelajaran asinkronus.
Komponen e-learning :
 1. Teknologi : Virtual Learning Environment) 4. Perangkat asesmen
2. Perangkat authoring 5. Software khusus
3. Perangkat kolaboratif
Konten dan materi pembelajaran
1. Multimedia-based Content: Materi berbentuk multimedia interaktif.
2. Text-based Content: Materi berbentuk teks.
Desain pembelajaran
E-learning berjalan dengan menggunakan internet sebagai media untuk berkomunikasi,
berbagi informasi, dan menemukan konten dalam konteks pedagogi, secara spesifiknya
untuk:
d. Mengakses e-resources untuk instruksi dan pembelajaran di kelas
e. Berpartisipasi dalam kursus online
f. Menyediakan pembelajaran campuran dengan menggabungkan konten online dengan
metode pengajaran lainnya
g. Memberikan dukungan bagi komunitas praktik untuk berbagi ide dan pengalaman
dalam konteks pedagogi
Kelebihan e-learning
- Membuat proses pembelajaran menjadi fleksibel dan efektif
- Melatih pembelajaran secara mandiri, seperti mencari bahan belajar sendiri.
- Menghemat biaya pendidikan, baik dari transportasi, infrastruktur, dan sarana
prasarana.
Kekurangan e-learning
- Berkurangnya interaksi secara tatap muka atau langsung sehingga timbul berbagai
distraksi dan motivasi belajar berkurang
- Kurangnya pemahaman guru dan siswa mengenai e-learning
- Sarana prasarana, terkhusus internet belum tersebar secara merata