LAPORAN

PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)

PADA LABORATURIUM SMK NEGERI 1 DOMPU

TAHUN AJARAN 2022/2023

Di Susun
Oleh:
KHUSNUL KHOTIMAH

NIS : 9501
Kopetensi Keahlian : Tata Kecantikan Kulit dan rambut

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN OLAH RAGA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 DOMPU
TAHUN AJARAN 2022/2023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya
sehingga kami dapat menyelesaikan Laporan hasil Praktik Kerja Lapangan
(PKL) ini, dapat laksanakan dari tanggal 1 November sampai 10 November 2022.
Laporan hasil Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini dibuat untuk diajukan sebagai
salah satu syarat untuk dapat mengikuti ujian nasional / ujian akhir sekolah
(UN/UAS) tahun ajaran 2022/2023.
Tersusunya laporan hasil Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini berkat bantuan,
dorongan dan bimbingan kepala sekolah, dewan guru, orang tua, Koordinator
Laboratorium SMK 1 Dompu, serta rekan-rekan di SMK Negeri 1 Dompu yang
sempat membantu..
Selanjutnya atas terlaksananya dan terselesaikanya Praktik Kerja Lapangan (PKL)
ini, penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada :
1. Fathurrahman. ST selaku Kepala Sekolah
2. Koordinator Laboratorium SMK 1 Dompu, Rosmin, S.Pd
3. Nurinayah, S.Pd selaku pembimbing dari sekolah
Selanjutnya penulis menyadari bahwa dalam pembuatan laporan ini masih banyak
kekurangan dan kekeliruan. Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan
saran yang bersifat membangun demi sempurnanya Laporan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) ini. Semoga laporan hasil Praktik Kerja Lapangan ini dapat
berguna dan bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca pada
umumnya.

Dompu, 09 November 2022

Penyusun

KHUSNUL KHOTIMAH

ii
 MOTO

“Hidup itu Tidak Mesti Di bebani akan tetapi tetap di jalani ”

Berikhtiar dan berdo’an niscaya kamu akan memperoleh hasil yang baik

iii
 LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH

Laporan Hasil Praktik Kerja Lapangan (PKL) pada

Laboratorium SMK 1 Dompu

Menyetujui,

Ketua Kompetensi Pembimbing

Keahlian

Rosmin, S.Pd Nur inayah, S.Pd

NIP. 19710730200604422016 NIP. 198408132022212033

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Fathurrahman,ST
NIP. 197605282003121003

iv
v
 IDENTITAS SEKOLAH

Nama : SMK Negeri 1 Dompu

NPSN : 50203683
Alamat : Jln. Sultan Hasanuddin No.21
Kode Pos : 84217
Desa/Kelurahan : Karijawa
Kecamatan/Kota (LN) : Kec. Dompu
Kab.-Kota/Negara (LN) : Kab. Dompu
Propinsi/Luar Negeri (LN) : Prov. Nusa Tenggara Barat
Status Sekolah : Negeri
Waktu Penyelenggaraan : Pagi/6 hari
Jenjang Pendidikan : SMK

Visi
Santun berakhlak & unggul dalam prestasi

Misi
1. Menghasilkan tamatan yang bertaqwa, berakhlak mulia, santun dan berbudi
pekerti luhur.
2. Menghasilkan tamatan yang tanggap terhadap dinamika kehidupan
bermasyarakat.
3. Menghasilkan tamata n yang profesional, beretos kerja tinggi dan berjiwa
wirausaha.
Tujuan
a. Anak didik dibiasakan melaksanakan kewajibannya sesuai dengan ajaran
agama masing-masing
b. Anak didik dibiasakan melaksanakan perbuatan terpuji, sopan santun, dan
berakhlakul karimah.
c. Menjadikan peserta didik yang unggul dalam prestasi
d. Menjadikan peserta didik memiliki etos kerja tinggi, berjiwa wirausaha,
sesuai tuntutan stackholder.
e. Menjadikan peserta didik untuk mampu bersaing dalam dunia usaha dan
dunia industri.

Motto
Educate to Head, Educate to Heart, Educate to Hand
“Mendidik untuk Kepala, Mendidik ke Hati, Mendidik untuk Tangan”

vi
vii
 IDENTITAS PENYUSUN

Nama : Khusnul Khotimah

NIS / NISN : 9501
Tempat / Tanggal Lahir : Dompu, 14 Agustus 2005
Kompetensi Keahlian : Bisnis Daring dan Pemasaran
Jenis Kelamin : Perempuan
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Dompu
Alamat Sekolah : Jl. Sultan Hasanudin, No.21, Karijawa Dompu
No. Telepon Sekolah : (0373) 21126
Pembimbing Sekolah : Nur inayah, S.Pd, SE
Nama Orang Tua / Wali : Syamsudin
Alamat Orang Tua / Wali : Desa Selaparan
Nomor Telepon / HP : 085
Pekerjaan Orang Tua / Wali : Petani

viii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL............................................................................................ i
IDENTITAS PENYUSUN.................................................................................. ii
LEMBAR PENGESAHAN................................................................................. iii
LEMBAR PERSETUJUAN............................................................................... iv
KATA PENGANTAR......................................................................................... v
DAFTAR ISI........................................................................................................ vi
DAFTAR LAMPIRAN....................................................................................... vii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang........................................................................................... 1
B. Tujuan PKL............................................................................................... 1
C. Sasaran PKL.............................................................................................. 2
D. Manfaat PKL............................................................................................. 2
BAB II TINJAUAN UMUM
A. Pengertian PKL......................................................................................... 3
B. Landasan Hukum PKL (UU, atau Permen Terbaru)................................. 3
C. Waktu Dan Tempat PKL........................................................................... 3
BAB III PROFIL PERUSAHAAN
A. Sejarah Singkat Perusahaan....................................................................... 5
B. Visi Dan Misi Perusahaan......................................................................... 5
C. Struktur Organisasi Perusahaan................................................................. 5
D. Bidang Usaha Perusahaan......................................................................... 5
E. Diskripsi Kerja Personel Perusahaan......................................................... 5
F. Tata Tertib Perusahaan............................................................................... 5
G. Jam Kerja Perusahaan................................................................................ 6
BAB IV. HASIL DAN TEMUAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN
A. Kegiatan Selama PKL............................................................................... 7
B. Permasalahan Yang dihadapi..................................................................... 8
C. Pemecahan Masalah Yang Dihadapi.......................................................... 8

ix
BAB V. PENUTUP
A. Kesimpulan................................................................................................ 9
B. Saran..........................................................................................................10
LAMPIRAN.........................................................................................................11
Lampiran 1.Foto Kegiatan Pembekalan PKL........................................................

Lampiran 2.Foto Pelepasan PKL...........................................................................

Lampiran 3.Fotocopy Surat Penempatan Peserta PKL.........................................

Lampiran 4.Foto Pengantaran Peserta PKL..........................................................

Lampiran 5.Foto Kegiatan Peserta Selama PKL...................................................

Lampiran 6.Fotocopy Surat Penarikan Peserta PKL.............................................

Lampiran 7.Fotocopy Absensi Kehadiran Peserta PKL........................................

Lampiran 8.Fotocopy Jurnal Kegiatan Peserta PKL.

x
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Pelaksanaan PKL

Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah sesuatu yang diselenggarakan untuk
memberikan pendidikan serta menjadikan siswa/siswi lebih mandiri, yaitu pendidikan
yang sudah diberikan oleh guru-gurunya di sekolah seperti materi jurusan/keahliannya
masing-masing bisa langsung di praktikkan oleh siswa/siswi di tempat Praktik Kerja
Lapangan. Banyak pengalaman yang kami dapatkan serta ilmu yang tidak dipelajari
disekolah. Adapun tujuan utama dalam melakukan Praktik Kerja Lapangan ini yaitu
agar siswa/siswi setelah lulus dari sekolah sudah lebih siap bekerja dan menjadikan
sebagai pengalaman yang sekarang menjadi modal untuk bekerja setelah lulus
sekolah.
Dengan di selenggarakannya Praktik Kerja Lapangan ini sangatlah baik dan
berguna bagi setiap siswa/siswi SMK NEGERI 1 DOMPU untuk mendapatkan
suatu gambaran yang nyata di dalam memasuki dunia kerja dan menerapkan
pengalaman yang telah di dapatkan dari pekerjaan yang di geluti.
Dalam penyusunan judul karya tulis ini, kami sesuaikan dengan tempat kami
PKL yakni Harapan Jaya 1 Dompu yang bergerak dalam bidang ritel. Selama
menjalani Praktik Kerja Lapangan, penulis di tempatkan dan ditugaskan sebagai
pramuniaga di area prabotan rumah tangga (household furniture).
B. Gambaran Umum Salon Sekolah
Salon Sekolah sebagai fasilitas atau tempat pelaksanaan praktek kerja lapangan
(PKL) siswa berlokasi di Sekolah SMK Negeri 1 Dompu dengan alamat Kelurah
Karijawa Kabupaten Dompu dengan dibimbing oleh ibu Nur inayah, S.Pd dimana
sekolah tersebut tempat rutinitas siswa belajar yang di kepalai oleh Bapak
Fathurrahman,ST

11
C. Tujuan Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
Tujuan di adakan pelaksaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) antara lain :
1.      Untuk memperkenalkan siswa pada dunia usaha,
2.      Meningkatkan daya kreasi, memperluas dan produktifitas terhadap siswa sebagai
persiapan dalam menghadapi atau memasuki dunia usaha yang sesungguhnya,
3.      Meluaskan wawasan dan pandangan siswa terhadap jenis-jenis pekerjaan pada
tempat dimana siswa melaksanakan Praktek Kerja Lapangan (PKL),
4.      Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalamaan kerja sebagian dari
mengajar,
5.     Mempunyai gambaran tentang kehidupan tenaga kerja lulusan SMK bagi
perusahaan,
6.     Mengembangkan kepribadian, melatih disiplin diri dalam mengerjakan suatu
pekerjaan serta rapi dalam melaksanakan setiap pekerjaan,
7.      Memberikan kemantapan mental kepada siswa/siswi bahwa kedisiplinan tidak
hanya diterapkan di dunia Industri (Luar Pendidikan) masalah kedisiplinan juga
sangat di tekankan,
8.     Siswa/siswa dapat memberikan timbal balik dari ilmu yang telah diterapkan
selama melaksanakan PKL untuk diterapkan dan dikembangkan disekolah sesuai
dengan kondisi yang ada (Fasilitasnya).
D. Sasaran Praktik Kerja Lapangan (PKL)
Melalui pembuatan laporan ini siswa/siswi diharapkan untuk :
1. Siswa memperoleh gambaran yang lebih komprhensif mengenai dunia kerja
2. Siswa mampu mengaplikasikan teori dan praktek di dunia kerja
3. Siswa mampu mengenal, mengetahui, dan menganalisis dunia kondisi
lingkungan dunia kerja
E. Manfaat Praktik Kerja Lapangan (PKL)
1. Manfaat bagi siswa
a. Dapat dijadikan sebagai dokumentasi penting terhadap pelaksana PKL,
b. Laporan ini merupakan salah satu syarat untuk mengikuti UN/UAS.
a. Jika belum membuat laporan peserta tersebut berarti tidak bisa mengikuti
UN/UAS.

12
 b. Memberi kesempatan siswa untuk memperoleh pengalaman kerja dengan
mengamati dan menganalisa permasalahan yang ada pada instansi/perusahaan
tempat siswa melakukan Prakerin.
c. Membiasakan siswa kerja dan berinteraksi pada suatu lingkungan kerja.
d. Lebih memahami konsep dunia kerja dan mengetahyi kebutuhan instansi
perusahaan akan sumber daya manusia yang dibutuhkan instansi/perusahaan
tempat siswa melaksanakan PKL.
e. Memperoleh bahan perbandingan untuk dijadikan suatu pertimbangan penting
dalam mencari pekerjaan nantinya.
f. Menambah dan meperluas wawasan dalam dunia kerja.
g. Dapat mengetahui dunia kerja yang sebenarnya.

2. Manfaat bagi Instansi/Pengusaha

a. Mempercepat penyelesaian suatu pekerjaan dalam bidang tertentu dalam
instansi/perusahaan.
b. Memperkenalkan dan memberikan kesempatan kepada peserta PKL untuk
mengenal ruang lingkup suatu pekerjaan, sehingga nantinya perusahaan
butuh tenaga kerja waktu-waktu dan dalam mendesak tanpa diadakannya
proses perekrutan maka pihak instansi/perusahaan tersebut bergerak dalam
bidang tertentu.
c. Mendukung program pemerintahan.
d. Meningkatkan citra instansi/peruhasaan.
3. Manfaat bagi Sekolah
a. Tujuan pendidikan untuk memberikan keahlian professional bagi peserta didik
lebih menjamin pencapaiannya.
b. Memberikan kepuasaan bagi penyelenggara pendidik/sekolah karena
tamatannya lebih terjamin memperoleh bekal yang bermakna.
c. Terdapat kesusuian antara program pendidikan dengan kebutuhan lapangan
kerja.
d. Memberikan konstribusi dan tenaga kerja bagi instasi/perusahaan.

F.

13
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Pengertian Praktek Kerja Lapangan (PKL)

Praktik kerja lapangan (PKL) adalah salah satu bentuk emplementasi secara
sistematis dan sinkron antara program pendidikan sekolah dengan program pengusaha
atau instansi. Keahlian yang diperoleh melalui kegiatan kerja secara langsung untuk
mencapai tingkat keahlian tertentu.
Disamping dunia usaha, praktik kerja lapangan (PKL) dapat memberikan
keuntungan pada pelaksanaan itu sendiri yaitu sekolah. Karena keahlian yang tidak
diajarkan di sekolah bisa di dapat di dunia usaha. Sehingga dengan adanya praktik
kerja lapangan (PKL) ini, dapat meningkatkan mutu dan relevensi Pendidikan
Menengah Atas yang ada dan diarahkan untuk mengembangkan suatu sistem yang
mantap antara dunia pendidikan dan dunia usaha.
B. Landasan Hukum PKL (UU, atau Permen Terbaru)
1. Undang- undang no 20 tahun 2003, tentang sistem pendidikan nasional.
2. Kepmen pendidikan dan kebudayaan No. 323/u/1997, tentang penyelenggaraan
prakerin SMK.
3.  Peraturan Pemerintah No. 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah.
4. Kepmendikbud No. 080/V/1993 tentang kurikulum sekolah menengah kejuruan.

14
 BAB III
PELAKSANAAN

A. Pelaksanaan Praktek Kerja Pada Laboratorium SMK 1 Dompu

Laboratorium Sekolah SMK 1 Dompu sebagai fasilitas dan sarana untuk berbagai
macam kegiatan praktek keja lapangan termasuk extra kurikuler siswa, dalam hal ini
praktek kerja lapangan (PKL) kami telibat pada kegiatan kegiatan tata kecantikan kulit
dan rambut sesuai dengan masing masing jurusan.
B. Peralatan Pendukung Tata Kecantikan Kulit dan Rambut
Dalam melaksanakan Praktek Kkerja Lapangan ini, tentu dilengkapi dengan Peralatan
dan barang-barang untuk mendukung terlaksanaya kegiatan praktek tata kecantikan
kulit dan rambut. Adapun alat-alat pendukung kegiatan tersebut sebagai berikut :
1. Wasbak Alat-alat Keramas
Bahan – bahannya :
 Sampo
 Kondisioner
2. Catok
3. Hair Dryer
4. Sisir
5. Jepit Rambut
6. Handuk
C. Waktu Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
Kami MelaksanakanPraktik Kerja Lapangan (PKL) dari Tanggal 01 Juli sampai 31
November 2022.Bertempat di Laboratorium SMK 1 Dompu, dengan Jam kerja
sebagai berikut :
a.       Senin s/d Kamis : Pukul 07:00 WIB s/d 01:00 WIB
b.      Jum’at s/d Sabtu : Pukul 07:00 WIB s/d 10:00 WIB

15
D. Data Kegiatan PKL

No Nama Kegiatan
1 SUPRIATI 1. Membersihkan
salon sekolah
2. Menyusun bahan-
bahan dan
peralatan
3. Menyuci rambut
4. Pengeringan
rambut
5. Pewarnaan rambut
6. Hasil pewarnaan
rambut

E. Tata Tertib Melaksanakan Kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL)

1. Disiplin dan tepat waktu.
2. Berdo’a sebelum memulai Kegiatan.
3. Berpakain yang sopan dan rapi.
4. Menjaga kesopanan, kesantunan, dan tutur kata.
5. Menjaga nama baik diri sendiri, menjaga nama baik sekloah,
6. Bekerja dengan penuh tanggung jawab.
7. Menjaga kebersihan dan ketentraman.
8. Saling menghormati dan menghargai satu sama lain.
9. Mengahiri seluruh/kegiatan PKL dengan Baik.

16
 BAB V
PENUTUP

A. Kesimpulan
Adapun kesimpulan dari laporan PKL ini siswa dalam kerjanya memperoleh
banyak ilmu danpengalaman dari tempat praktik kerjanya, baik secara teori maupun
praktik secara langsung. Dengan melakukan berbagai praktik, siswa-siswi telah
mendapatkan pengalaman kerja yang nantinya akan menjadi bekal di dunia kerja yang
sesungguhnya.
Dengan adanya Praktik Kerja Lapangan (PKL), kami dapat mengambil
kesimpulan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat bagi siswa-siswi Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK). Pengalaman kerja yang didapatkan akan membuat para siswa
memiliki keahlian yang professional dalam bidangnya, dan mendidikan para siswa
untuk mimiliki disiplin dan tanggung jawab yang tinggi. Dalam kegiatan ini saya
dapat mengambil kesimpulan sebagai berikut:
1. Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) sangat bermanfaat bagi para siswa-siswi
khususnya kami siswa-siswi SMK Negeri 1 Dompu. Dengan adanya Praktik
Kerja Lapangan (PKL) siswa dituntut untuk mempunyai sikap mandiri dan
mampu berinteraksi dengan orang lain sehingga siswa diharapkan dapat memiliki
keterampilan dan wawasan yang tinggi.
2. Memberikan kebiasaan kepada kami untuk membiasakan diri pada suasana
lingkungan kerja yang sebenarnya, khususnya yang berkenan dengan kedisiplinan
dan tanggung jawab terhadap pekerjaan.
3. Kami dapat mengetahui kemampuan kami sejauh mana kemampuan yang sudah
kami dapatkan di sekolah jika suatu saat nanti kami memasuki dunia kerja tidak
akan ragu melakukannya karena sebelumnya sudah mempunyai pengalaman kerja
4. Dengan adanya PKL kami dapat mendapatkan banyak manfaat, baik itu
pengalaman, pengetahuan dan yang terkait dengan dunia kerja.
B. Saran
1. Semoga tersusunya laporanporaktik kerja lapangan ini dapat bermanfaat untu masa
yang akan datang

17
 LAMPIRAN
Dokumentasi kegiatan PKL
Foto kegiatan saat melakukan bersih-bersih salon sekolah

Foto kegiatan penataan bahan dan alat salon

Foto Kegiatan pengeringan rambut

18
 Foto kegiatan pewarnaan rambut

Foto hasil pewarnaan rambut

19
Keterangan: Foto Penarikan

20
21
[12.37, 8/11/2022] Kumala: Sejarah singkat usaha:
Di awali dengan jualan serabutan kekeliling,menjajakan kesetiap sekolah, ngelapak di troktoar
taman kota, ikut di even2 usaha muda menjual pakaian, sprei bantal,n aneka barang2 perabot
import cina
Mengumpulkan modal sedikit demi sedikit akhirnya bisa mendirikan bangunan toko yg berlokasi
di karijawa, proses pembangunan memakan waktu 1 tahun krn di cicil sedikit demi sedikit
Pada akhirnya Toko Negri Belanja Resmi di buka tgl 5-5-2017
Pernah membuka cabang di kendai 2 sekitar tahun 2018-2021 n tgl 4- Agustus 2021 Pindah lokasi
di Dorotoi
Sampai dengan saat ini,
[12.37, 8/11/2022] Kumala: Permasalahan yg di hadapi
Salah satunya adalah
1. Sistem harga pas krn masih banyak yg suka menawar harga barang (karna kurang paham)
2. Sering terjadi penukaran barang sedangkan aturan yg diterapkan bahwa barang yg sudah di beli
tidak dapat di tukar atau di kembalikan

Pemecahan masalah yg selama ini sudah di terapkan antara lain

1 terus meng edikasi n menjelaskan bahwa semua harga barang yg dijual di Toko Negri Belanja
sudah menerapkan harga pas sesuai label barang
2. Mengshare info n edukasi di sosial media Toko, Penyampaian oleh kasir, m menempel tulisan2
di setiap sudut toko tentang aturan toko bahwa barang yg sudah di beli tidak dapat di tukar/
dikembalikan

22