UNIT 2

Pembelajaran Tata Bahasa dan Kosakata

Mata Kuliah : Bahasa Inggris AUD

Dosen Pengampu : Dra. Mutiara Swandhina, M.Pd
Disususn Oleh : Dina Saraswati
 Kosakata
Camer
on Tata bahasa sangatlah penting untuk diajarkan karena
(2001) ketetapan tata bahasa mempengaruhi makna.
Pembelajaran tata bahasa tidak terlepas dari pembelajaran
tata bahasa.

+
 Kosakata
Camer
on Pembelajaran bahasa dapat diajarkan dalam pembelajaran
(2001) konteks sehari-hari yang kemudian diikuti dengan action
dan latihan.

+
Guru dapat memberikan intruksik, seperti :

•Collect the books (mengumpulkan buku-buku)

•Tidy the peper (rapikah kertasnya)
•Find the red pencil (temukan pensil
merah)
Ketika guru memberikan intruksi
berulang-ulang makaanak akan
terbiasa dengan pola kalimat yang
digunakan guru.
Saat mendengarkan cerita, menyanyi
maupun membaca puisi, guru dapat
mengajarkan kosa kata baru jadi anak
dapat mengenal kosa kata baru
dengan cara yang menyenangkan.
Listening Grid

The cup is on the

table

The cat is under the

chair

The girl is infor of

the tree
 Wallance (1998)
Prinsip umum dalam pembelajaran kosakata adalah :

• Tujuan Pembelajaran
• Kebutuhan Anak
• Paparan dan Pengulangan
• Presentasi yang meaningful
 Hatch & Brown (1995)
5 hal yang penting dalam pembelajaran kosa kata

• Mempunyai sumber belajar untuk mengenalkan

kosakata baru
• Mempunyai gambaran yang jelas mengenai
kosakata baru
• Mempelajari makna kata
• Mengaitkan bentuk kata dengan makna kata
• Menggunakan kata
Metode Pembelajaran Kosakata
• Mengkategorikan benda
• Mencari kata
• Melatih konsentrasi
Materi dan Media Pembelajaran Kosakata
Guru dapat menggunakan materi dan media
diantaranya realia, objek nyata, gambar dari buku,
flashcard, maupun foto.
Realia adalah objek atau benda yang sesungguhnya
digunakan untuk pembelajaran dikelas.
Misalnya guru menerangkan kosakata buah buahan,
dalam kegiatan guru membawa buah buahan asli
seperti apel, pisang, mangga, jeruk danlain sebagainya.

Flashcards adalah kartu gambar yang dilengkapi

dengan kosakata. Biasanya terdiridari beberapa
kategori seperti binatang, buah, sayur, warna
ddanlaisebagainya.
Nursery Rhyme adalah lagu atau puisi yang sangat
terkenal yang ditulis untuk anak-anak dengan tujuan
mengajarkan tema tertentu.

If you’re happy and you know it, clap your hands

If you’re happy and you know it clap your hands
If you’re happy and you know it, then your face will
surely show it
If you’re happy and you know it, clap your hands
Langkah-langkah Pembelajaran Kosakata
Mardika (2008)

Langkah dalam pembelajaran kosakata yaitu :

1. Mendengarkan kata
2. Mengucapkan kata
3. Memahami makna
4. Membuat ilustrasi dalam bentuk kalimat
5. Mengekspresikan makna
6. Mengucap kata dengansuara keras
7. Menulis kata-kata
Kesimpulan

Pembelajaran bahasa tidak hanya berkaitan dengan keterampilan

berbahasa saja, tetapi mencangkup aspek-aspek kebahasaan
seperti tata bahasa dan kosakata.
Bagi anak usia dini pembelajaran tata bahasa dan kosakata harus
dibuat semenarik mungkin agar anak mudah memahami dan
biasanyadilakukan secara berulang-ulang.
Thank you
Click here to add a subtitle