UNIVERSITAS JEMBER KODE

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK DOKUMEN

PROGRAM PROGRAM ILMU ADMINISTRASI Form PP-2

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATAKULIAH (MK) KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER TGL
PENYUSUNAN
Filsafat Ilmu Pengetahuan UNU9004 Wajib Universitas T=2 P=0 1 28 Agustus 2022
dan Etika Akademik
OTORISASI PENGESAHAN DOSEN PENGEMBANG RPS KOORDINATOR RMK KOPRODI

Dr. Djoko Poernomo, M.Si Dr. I Ketut Mastika, M.M Dr. Djoko Poernomo, M.Si Dr. Hari Karyadi, SE., M,SA.AK
Capaian CPL – Prodi yang dibebankan pada MK
Pembelajaran (CP) CPL-1-t. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
CPL-2-a. Memiliki kepekaan menangkap peluang bisnis berdasar analisis;
CPL-3-e. mampu merancang pengembangan sistem bisnis.
Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPMK)
CPMK-1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi konsep teoritis filsafat ilmu dan etika akademik dalam pengembangan keilmuannya maupun
dalam penerapannya;
CPMK-2. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep filsafat ilmu dan etika akademik;
CPMK-3. Mahasiswa mampu melakukan kajian filsafat ilmu pengetahuan dan etika akademik dalam karya-karya ilmiah.
CPL CPMK Sub-CPMK
1-t 1 1. Membuat rancangan kajian filsafat ilmu dan etika akademik melalui penugasan;
2-a 2 2. Mengkritisi aspek-aspek filsafat ilmu pengetahuan dan etika akademik melalui kajian pustaka yang relevan;
3-e 3 3. Menyusun hasil kajian.
Deskripsi Singkat Matakuliah ini berisi tentang Mengenal Filsafat, Filsafat sebagai Ilmu, Cabang Filsafat, Mengenal Logika, Ontologi Hakekat Ilmu Pengetahuan ,
Mata Kuliah Epistemologi Teori Ilmu Pengetahuan, Aksiologi Etika Keilmuan dan Sain Modern, Pengertian Etika, Membangun Etika Mahasiswa,
Pemahaman Etika Akademik, Dimensi Karya Ilmiah, Memastikan Keakuratan Pengetahuan Ilmiah, Plagiarisme, Etika Penulisan Karya Ilmiah.
Materi Mengenal Filsafat, Filsafat sebagai Ilmu, Cabang Filsafat, Mengenal Logika, Ontologi Hakekat Ilmu Pengetahuan , Epistemologi Teori Ilmu
Pembelajaran/ Pengetahuan, Aksiologi Etika Keilmuan dan Sain Modern, Pengertian Etika, Membangun Etika Mahasiswa, Pemahaman Etika Akademik,
Pokok Bahasan
Dimensi Karya Ilmiah, Memastikan Keakuratan Pengetahuan Ilmiah, Plagiarisme, Etika Penulisan Karya Ilmiah.

Metode Penilaian
dan kaitan dengan Persentase CPMK
CPMK Komponen/Metode Penilaian Media
(%) 1 2 3
Tugas: Diskusi melalui LKM (Sub-CPMK 1) 5 √ LKM 1_Pendahuluan
Tugas: membuat makalah (Sub-CPMK 2) 15 √ RTM 1_ Diskusi kelas
Tugas: Melakukan kajian kritis filsafat ilmu 70 √ RTM 2_ Merancang kajian kristis melalui
pengetahuan & etika akademik (Sub-CPMK 3) discovery learning dan small group
discussion
Tugas: Menyelesaikan tugas UTS filsafat ilmu 5 √ LKM 2_Menyelesaikan tugas UTS
pengetahun (Sub-CPMK 3)
Tugas: Menyelesaikan tugas UAS filsafat ilmu 5 √ LKM 3_ Menyelesaikan tugas UAS
dan etika akademik (Sub-CPMK 3)
Pustaka Utama 1) Rehayati, R., (2017). Filsafat sebagai Induk Pengetahuan. Pekanbaru: Asa Riau.
2) Soelaiman, D., A., (2015). Filsafat Ilmu Pengetahuan Perspektif Barat dan Islam. Banda aceh: Bandar Publishing.
3) Sriyana, J., (2013). Etika Penulisan Karya Ilmiah, Program TOT Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Jakarta: Depdikbud.
4) Sudiantara, Y., (2020). Filsafat Ilmu: Inti Filsafat Ilmu Pengetahuan, Semarang: Universitas Katolik Soegijapranata.
5) Sumarna, C., (2020). Filsafat Ilmu Mencari Makna tanpa Kata dan Mentasbihkan Tuhan dalam Nalar, Bandung: Remaja Rosdakarya.
6) Turmudzi, H.M.D., Jusuf, E., Cartono, (2014). Etika Akademik Universitas Pasundan, Bandung: Prima Press Prodaktama.
Pustaka Pendukung - Hasil Penelitian dan jurnal terkait filsafat ilmu dan etika akademik.
Media Software Hardware
Pembelajaran 1. MS ppt
2. Browser: E-learning UNEJ
Team Teaching Dr. Djoko Poernomo, M.Si
Dr. I Ketut Mastika, M.M
Dr. Ika Sisbintari, S.Sos., M.AB
Matakuliah Tidak ada
Prasarat
CPMK Sub CPMK Bantuk Pembelajaran; Metode
(sebagai kemampuan Penilaian Pembelajaran; Penugasan;
Materi Pembelajaran
akhir yang [Estimasi Waktu]
[Pustaka]
diharapkan) Bobot luring Daring
Indikator Komponen
(%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Minggu Ke-1
Menjelaskan kontrak Mahasiswa dapat Tes tulis/tugas Perangkat
CPMK-2 perkuliahan mengerti tentang Rubrik penilaian Pembelajaran
Perangkat Pembelajaran
Menjelaskan Mahasiswa dapat  Pengertian Filsafat,
mengenai: menjelaskan dengan  Urgensi
Mengenal Filsafat detail tentang: Mempelajari
 Pengertian Filsafat, Filsafat,
 Urgensi Mempelajari  Filsafat sebagai
Filsafat, Pandangan Hidup,
 Filsafat sebagai  Pengenalan awal
Pandangan Hidup, Pada Filsafat Barat,
 Pengenalan awal  Alasan Berfilsafat.
Pada Filsafat Barat,
 Alasan Berfilsafat.
Minggu Ke-2
Menjelaskan Mahasiswa dapat Tes tulis/tugas  Kedudukan Filsafat
CPMK-2 mengenai: menjelaskan dengan Rubrik penilaian sebagai Ilmu,
Filsafat sebagai Ilmu detail tentang:  Syarat-syarat Ilmiah
 Kedudukan Filsafat Filsafat sebagai
sebagai Ilmu, Ilmu,
 Syarat-syarat Ilmiah  Titik Temu antara
Filsafat sebagai Ilmu, Filsafat dengan
 Titik Temu antara Ilmu,
Filsafat dengan Ilmu,  Perbedaan Filsafat
  Perbedaan Filsafat dengan Ilmu.
dengan Ilmu.
Minggu Ke-3
Menjelaskan Mahasiswa dapat Tes tulis/tugas  Epistemologi,
CPMK-2 mengenai: menjelaskan dengan Rubrik penilaian  Metafisika,
Cabang Filsafat detail tentang:  Logika,
 Epistemologi,  Etika.
 Metafisika,
 Logika,
 Etika.
Minggu Ke-4
Menjelaskan Mahasiswa dapat Tes tulis/tugas  Definisi Logika
CPMK-2 mengenai: menjelaskan dengan Rubrik penilaian  Alasan
Mengenal Logika detail tentang: Mempelajari
 Definisi Logika Logika
 Alasan Mempelajari  Perlengkapan
Logika Mempelajari
 Perlengkapan Logika
Mempelajari Logika  Term-Term Suatu
 Term-Term Suatu Pernyataan
Pernyataan  Definisi
 Definisi  Jenis-Jenis Definisi
 Jenis-Jenis Definisi  Silogisme
 Silogisme  Menarik
 Menarik Kesimpulan secara
Kesimpulan secara Langsung
Langsung  Kesalahan Berpikir
 Kesalahan Berpikir
Minggu Ke-5
CPMK 3 Menjelaskan Mahasiswa dapat Tanya  Luas Ilmu
mengenai: menjelaskan dengan jawab/tugas Pengetahuan,
 Ontologi Hakekat detail tentang: rubrik penilaian  Klasifikasi dan
Ilmu Pengetahuan  Luas Ilmu Hierarki Ilmu
Pengetahuan, Pengetahuan,
 Klasifikasi dan  Hukum Kausalitas,
Hierarki Ilmu  Sifat Ilmu
Pengetahuan, Pengetahuan,
 Hukum Kausalitas,  Aliran Filsafat
 Sifat Ilmu Ontologi.
Pengetahuan,
 Aliran Filsafat
Ontologi.
Minggu Ke-6
CPMK-3 Menjelaskan Mahasiswa dapat Tanya  Sumber Ilmu
mengenai: menjelaskan dengan jawab/tugas Pengetahuan,
Epistemologi Teori detail tentang: rubrik penilaian  Metode Ilmu
Ilmu Pengetahuan  Sumber Ilmu Pengetahuan,
Pengetahuan,  Kebenaran Ilmu
 Metode Ilmu Pengetahuan,
Pengetahuan,  Aliran-Aliran Filsafat
 Kebenaran Ilmu Epistemologi.
Pengetahuan,
 Aliran-Aliran Filsafat
Epistemologi.

Minggu Ke-7
CPMK-3 Menjelaskan Mahasiswa dapat Tanya  Filsafat aksiologi,
mengenai: menjelaskan dengan jawab/tugas  Aliran Filsafat
Aksiologi Etika detail tentang: rubrik penilaian Aksiologi,
Keilmuan dan Sain  Filsafat aksiologi,  Paradigma Sains
Modern  Aliran Filsafat Modern,
Aksiologi,  Sains dan
 Paradigma Sains Teknologi dan
 Modern, Pengaruhnya
 Sains dan Teknologi dalam Kehidupan.
dan Pengaruhnya
dalam Kehidupan.
Minggu Ke-8 . UTS
Minggu Ke-9
CPMK-3 Menjelaskan Mahasiswa dapat RTM 2_  Definisi dan Tujuan
mengenai: menjelaskan dengan Merancang kajian Etika,
Pengertian Etika detail tentang: kristis melalui  Teori-teori Etika,
 Definisi dan Tujuan discovery learning  Norma dan Nilai,
Etika, dan small group  Beberapa Prinsip
 Teori-teori Etika, discussion Etika.
 Norma dan Nilai,
 Beberapa Prinsip
Etika.
Minggu Ke-10
CPMK-3 Menjelaskan Mahasiswa dapat RTM 2_  Etika sebagai
mengenai: menjelaskan dengan Merancang kajian Pengkajian Sistem
Membangun Etika detail tentang: kristis melalui Nilai-nilai yang
Mahasiswa  Etika sebagai discovery learning Berlaku,
Pengkajian Sistem dan small group  Internalisasi Nilai
Nilai-nilai yang discussion Etika pada
Berlaku, Mahasiswa,
 Internalisasi Nilai  Character Building
Etika pada dalam Dunia
Mahasiswa, Pendidikan.
 Character Building
dalam Dunia
Pendidikan.
Minggu Ke-11
CPMK-3 Menjelaskan Mahasiswa dapat RTM 2_  Pengertian
 mengenai: menjelaskan dengan Merancang kajian Akademik,
Pemahaman Etika detail tentang: kristis melalui  Pendidikan Tinggi
Akademik  Pengertian discovery learning sebagai Masyarakat
Akademik, dan small group Ilmiah,
 Pendidikan Tinggi discussion  Kebebasan
sebagai Masyarakat Akademik,
Ilmiah, Kebebasan Mimbar
 Kebebasan Akademik, dan
Akademik, Otonomi Keilmuan.
Kebebasan Mimbar
Akademik, dan
Otonomi Keilmuan.
Minggu Ke-12
CPMK-3 Menjelaskan Mahasiswa dapat RTM 2_  Dimensi Tujuan,
mengenai: menjelaskan dengan Merancang kajian  Dimensi Sarana,
Dimensi Karya Ilmiah detail tentang: kristis melalui  Dimensi Aksi,
 Dimensi Tujuan, discovery learning  Prinsip Etika
 Dimensi Sarana, dan small group Penulisan Ilmiah.
 Dimensi Aksi, discussion
 Prinsip Etika
Penulisan Ilmiah.
Minggu Ke-13
CPMK-3 Menjelaskan Mahasiswa dapat RTM 2_  Pelaporan Etis Hasil
mengenai: menjelaskan dengan Merancang kajian Penelitian,
Memastikan detail tentang: kristis melalui  Retensi dan Berbagi
Keakuratan  Pelaporan Etis Hasil discovery learning Data,
Pengetahuan Ilmiah Penelitian, dan small group  Duplikasi Publikasi.
 Retensi dan Berbagi discussion
Data,
 Duplikasi Publikasi.
Minggu Ke-14
CPMK-3 Menjelaskan Mahasiswa dapat RTM 2_  Lingkup Plagiarisme,
mengenai: menjelaskan dengan Merancang kajian  Beberapa Kasus
Plagiarisme detail tentang: kristis melalui Plagiasi,
 Lingkup Plagiarisme, discovery learning  Sanksi Plagiasi.
 Beberapa Kasus dan small group
Plagiasi, discussion
 Sanksi Plagiasi.
Minggu Ke-15
CPMK-3 Menjelaskan Mahasiswa dapat RTM 2_  Kaidah Acuan Baku,
mengenai: menjelaskan dengan Merancang kajian  Kaidah Penulisan
Etika Penulisan Karya detail tentang: kristis melalui Karya Ilmiah,
Ilmiah  Kaidah Acuan Baku, discovery learning  Etika Sitasi Rujukan,
 Kaidah Penulisan dan small group  Ucapan Terima
Karya Ilmiah, discussion Kasih kepada Pihak
 Etika Sitasi Rujukan, yang Berhak.
 Ucapan Terima Kasih
kepada Pihak yang
Berhak.
Minggu Ke-16 UAS