UBM3252 WACANA AKADEMIK BAHASA MELAYU

PORTFOLIO 1

BIL NAMA PELAJAR NO. MATRIK

1 MUHAMMAD DANIAL BIN HASIM D20211100278
2 NUR ALIA AFIQAH BINTI MARZAM D20211099672
3 MIRHAN FARAH BINTI ZAIDI D20211100209
4 NAJWA BINTI GHAZALI D20211098982
5 NURUL FATHIYAH BINTI GHAZALI D20211099130
KUMPULAN KULIAH BI
NAMA PENGAJAR Dr. PATRICIA ANAK GANING

PENERANGAN MARKAH
Pembinaan Tajuk 2
Kerangka Penulisan Esei 2
Pencarian Maklumat 3
Lampiran Hasil Pencarian 3
Latihan Pengukuhan 5
Jumlah Keseluruhan 15m
BAHAGIAN A

i. Tema:

Bil Tema Tandakan (√) pada tema

berkaitan
1 Gender
2 Kesihatan
3 Sukan dan rekreasi
4 Pemakanan
5 Global
6 Alam sekitar
7 Kanak-kanak
8 Teknologi Media
9 Sains dan Teknologi √
10 Teknologi Maklumat dan Komunikasi
11 Pendidikan
12 Bahasa
13 Kesenian dan Budaya

ii. Pembinaan Tajuk

KATA KUNCI

KEBAIKAN

ISU

PERKEMBANGAN SAINS DAN TEKNOLOGI

SASARAN

PELAJAR

LOKASI

MALAYSIA
iii. Tajuk Penulisan Esei

KEBAIKAN PERKEMBANGAN SAINS DAN TEKNOLOGI DALAM

KALANGAN PELAJAR MALAYSIA

BAHAGIAN B
Kerangka Penulisan

1.0 Pengenalan
● Menghuraikan definisi sains dan teknologi dan kebaikan perkembangan sains
dan teknologi dalam kalangan pelajar di Malaysia

2.0 Topik

Kebaikan perkembangan sains dan teknologi dalam kalangan pelajar di Malaysia

2.1 Subtopik 1

Dapat Memudahkan Proses Pencarian Maklumat

1. Pelajar dapat menggunakan teknologi perkembangan sains untuk berkomunikasi dan
mencari sumber di Internet dengan mudah.
2. Dapat menjimatkan masa pelajar dalam pengurusan pembelajaran kerana teknologi
sains dapat digunakan pada bila-bila masa sahaja.
3. Kemudahan teknologi sains dapat memudahkan pelajar sejurus dapat membantu
meningkatkan prestasi akademik pelajar.

2.2 Subtopik 2

Dapat meningkatkan nilai gred cemerlang dalam kalangan pelajar

1. Para tenaga pendidik dapat menyusun rekod kecemerlangan pelajar lebih baik dengan
adanya sistem teknologi. Hal ini dapat mengelakkan terdapat pelajar yang akan
ketinggalan dalam pembelajaran.
2. Dapat menguji kefahaman pelajar dalam sesuatu subtopik dengan mengadakan ujian
secara dalam talian selepas habis pengajaran.
3. Teknologi baru boleh membantu pelajar menjadikan pembelajaran dari buku teks
kepada realiti yang boleh dilihat dengan mata kasar. Para pendidik dapat
menghidupkan cara pengajaran dengan menunjukan video 3D supaya pelajar dapat
berimaginasi dengan meluas.

2.3 Subtopik 3

Dapat memudahkan komunikasi

1. Pelajar dapat berhubung dengan guru atau pensyarah melalui pelbagai medium
tanpa had masa dan tempat.
 2. Para pelajar yang belajar di luar negara mampu untuk menghubungi keluarga di
negara masing-masing.
3. Teknologi memberi peluang kepada pelajar meningkatkan kemahiran berbahasa
asing dengan berbicara dengan rakan dari pelbagai negara yang berlainan bahasa
terutamanya Bahasa Inggeris.

2.4 Subtopik 4

Dapat meningkatkan kefahaman dan produktiviti pelajar.

1. Pelbagai bentuk medium media yang ada seperti radio, aplikasi telefon bimbit,
YouTube, Tiktok, Facebook dan kursus atas talian percuma yang boleh
dimanfaatkan bersama oleh pelajar bagi menambah dan berkongsi ilmu.
2. Kemudahan hasil dari inovasi teknologi seperti mesin, komputer dan virtual
reality (VR) dapat membantu pelajar melakukan latihan amali terutama yang
berada dalam bidang biologi, vokasional dan automotif.
3. Teknologi dan sains yang berkembang pesat menjadikan pelbagai inovasi baru
yang tercetus hasil kreativiti pelajar-pelajar.

3.0 Kesimpulan

● Bukti pentingnya perkembangan sains dan teknologi dalam pendidikan pelajar

di Malaysia
● Oleh itu,kebaikan perkembangan sains dan teknologi dapat melahirkan pelajar
yang berpikiran inovatif dan kreatif dan meningkatkan taraf hidup pelajar
sekolah di negara kita.
BAHAGIAN C
Pencarian maklumat
(Enam sumber terdiri daripada jurnal/ tesis/ disertasi/ buku/ kertas
persidangan/seminar/kolokium sama ada bercetak atau dalam talian).

1. JURNAL
a. Dalam Talian
i)
Maklumat bahan Penerangan
Nama penulis Nodilah Binti Aziz dan Lai Wei Sieng
Tahun 3 Jun 2019
Judul artikel Impak Pendidikan Berasaskan Teknologi Terhadap
Peningkatan Prestasi Pelajar di UKM
Nama jurnal Jurnal Personalia Pelajar
Jilid/ volume Vol.22
Nombor/ issue No. 1
Muka surat 69-75
Doi/ URL https://www.ukm.my/personalia/wp-content/uploads/201
9/08/Artikel-11_Dr-Lai-Wei-Sieng_FEP.pdf

ii)
Maklumat bahan Penerangan
Nama penulis Alias Bin Azhar
Tahun 2013
Judul artikel Sains Dan Teknologi Dalam Ketamadunan Islam:Analisa
Epistemologi Dan Metodologi
Nama jurnal Journal Of Tamadun
Jilid/ volume Vol.8
Nombor/ issue No.1
Muka surat 52-53
Doi/ URL https://ejournal.um.edu.my/index.php/JAT/article/view/864
9/6144
2. TESIS/DISERTASI

a. Dalam talian

i)
Maklumat bahan Penerangan
Nama penulis Azizah Binti Mat Ail
Tahun 2015
Judul tesis/ disertasi Analisis Penguasaan Kemahiran Penaakulan
Saintifik,Kemahiran Proses Sains dan Kemahiran Abad
ke-21 Dalam Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Di
Jajahan Bachok,Kelantan
Peringkat pengajian Ijazah Sarjana
(Kedoktoran/Sarjana/Sarjan
a Muda)
Jenis Tesis
(Tesis/Disertasi/Kertas
Projek/Latihan Ilmiah)
Nama institusi Universiti Pendidikan Sultan Idris
URL https://ir-upsi-edu-my.ezpustaka2.upsi.edu.my/detailsg.php
?det=1701&highlight=Azizah%20Mat%20Ail

ii)
Maklumat bahan Penerangan
Nama penulis Najwa Binti Ramlan
Tahun 2014
Judul tesis/ disertasi Implikasi Penggunaan Teknologi Dalam Proses
Pembelajaran Kimia Terhadap Pelajar Tingkatan
Empat Di Sekolah Menengah Daerah Pontian.

Peringkat pengajian Ijazah Sarjana Muda

(Kedoktoran/Sarjana/Sarjan
a Muda)
Jenis Tesis
(Tesis/Disertasi/Kertas
Projek/Latihan Ilmiah)
Nama institusi Universiti Teknologi Malaysia (UTM)
URL http://eprints.utm.my/id/eprint/78288/1/NajwaRaml
anMFP20141.pdf
3. BUKU

a. Dalam Talian
i)
Maklumat bahan Penerangan
Nama penulis Erica Southgate

Tahun 2020
Judul Virtual Reality in Curriculum and Pedagogy
Evidence from Secondary Classrooms
* Penyunting/ -
penterjemah
Penerbit Routledge
URL https://www.routledge.com/Virtual-Reality-in-Curri
culum-and-Pedagogy-Evidence-from-Secondary-Cl
assrooms/Southgate/p/book/9780367262006

ii)
Maklumat bahan Penerangan

Nama penulis Linette Hawkins, Jennifer Martin.

Tahun 2010

Judul Information Communication Technologies for Human

Services Education and Delivery : Concepts and Cases

* Penyunting/ penterjemah -

Penerbit Hershey, PA : IGI Global.

URL https://books.google.com.my/books/about/Information_Co
mmunication_Technologies_f.html?id=2o1uGK2uiHgC&pr
intsec=frontcover&source=kp_read_button&hl=en&redir_e
sc=y#v=onepage&q&f=false
BAHAGIAN D
Lampiran (enam sumber hasil pencarian yang jelas dan bersaiz A4

1.Jurnal Dalam Talian

i) Impak Pendidikan Berasaskan Teknologi Terhadap Peningkatan Prestasi Pelajar di UKM

ii) Sains Dan Teknologi Dalam Ketamadunan Islam:Analisa Epistemologi Dan Metodologi
2.Tesis Dalam Talian

i) Analisis Penguasaan Kemahiran Penaakulan Saintifik,Kemahiran Proses Sains dan

Kemahiran Abad ke-21 Dalam Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Di Jajahan Bachok,
Kelantan
ii) Implikasi Penggunaan Teknologi Dalam Proses Pembelajaran Kimia Terhadap Pelajar
Tingkatan Empat Di Sekolah Menengah Daerah Pontian
3. Buku (Dalam Talian)

i) Virtual Reality in Curriculum and Pedagogy Evidence from Secondary Classrooms

ii) Information Communication Technologies for Human Services Education and Delivery :
Concepts and Cases