HASIL WAWANCARA

BAHAYA GADGET
TERHADAP ANAK USIA DINI DAN
REMAJA

Oleh :
ZAKIYAH, SPd.I
081510222523

TUGAS USTADZAH MILENIAL

BKMM DEWAN MASJID INDONESIA
 DATA DIRI

Nama : Zakiyah, S.Pd.I

Tempat Tanggal Lahir : Jakarta,15 Mei 1978

Alamat : Jl. Mampang Prapatan V RT : 09/06 no. 130

Kel. Pela Mampang Prapatan Kec. Mampang Prapatan

No. HP : 081510222523

Nama Ayah : Ahmad Yahya

Nama Ibu : Umi Kaltsum

Riwayat Pendididikan : MI Alfalah lulus tahun 1988

MTsN - I Jakarta lulus tahun 1994
MA Al Khairiyah lulus tahun 1997
Universitas Islam Atthahiriyah Lulus tahun 2002
 1. Apa yang Anda ketahui tentang Aqidah ? Jelaskan !

Pengertian Aqidah Menurut Istilah Sedangkan menurut istilah atau terminologi, aqidah
adalah iman yang teguh dan pasti, yang sama sekali tak ada keraguan sedikitpun untuk orang-
orang yang meyakininya. Jadi, Akidah Islamiyyah merupakan keimanan yang teguh dan bersifat
pasti terhadap Allah SWT dengan segala pelaksanaan kewajiban, bertauhid dan taat kepada-
Nya, beriman kepada para malaikat-Nya, rasul-Nya, kitab-Nya, hari akhir, takdir baik dan buruk,
serta mengimani segala apa yang sudah shih mengenai prinsip-prinsip agama (ushuluddin),
perkara yang ghaib, beriman kepada apa yang sudah menjadi ijma' (konsensus) dari salafush
shalih, serta seluruh berita-berita qath'i (yang pasti), baik itu secara ilmiah ataupun amaliyah
yang
sudah ditetapkan menurut dari Al Qur'an dan As-Sunnah yang shahih serta ijma' salaf as-shalih.

2. Tuliskan ayat Alqur’an tentang perintah berdakwah!

1. Surat Yusuf ayat 108

َ‫ص ْي َر ٍة اَن َ۠ا َو َم ِن اتَّبَ َعنِ ْي ۗ َو ُسب ْٰحنَ هّٰللا ِ َو َمٓا اَن َ۠ا ِمن‬ ‫هّٰللا‬
ِ َ‫قُلْ ٰه ِذ ٖه َسبِ ْيلِ ْٓي اَ ْدع ُْٓوا اِلَى ِ ۗع َٰلى ب‬
َ‫ْال ُم ْش ِر ِك ْين‬
Katakanlah (Muhammad), “Inilah jalanku, aku dan orang-orang yang mengikutiku mengajak (kamu)
kepada Allah dengan yakin, Mahasuci Allah, dan aku tidak termasuk orang-orang musyrik.”

2. Surat Ali Imron ayat 104

ٰۤ ُ
‫ك ُه ُم ْال ُم ْفلِح ُْو َن‬
َ ‫ول ِٕى‬ ‫َو ْل َت ُكنْ ِّم ْن ُك ْم اُم ٌَّة ي َّْدع ُْو َن ِالَى ْال َخي ِْر َو َيْأ ُمر ُْو َن ِب ْال َمعْ ر ُْوفِ َو َي ْن َه ْو َن َع ِن ْال ُم ْن َك ِر ۗ َوا‬

Dan hendaklah di antara kamu ada segolongan orang yang menyeru kepada
kebajikan, menyuruh (berbuat) yang makruf, dan mencegah dari yang mungkar.
Dan mereka itulah orang-orang yang beruntung.

3. Surat Ali Imron ayat 110

ِ ‫اس تَْأ ُمرُونَ بِ ْال َم ْعر‬

َ‫ َولَوْ آ َمن‬ ۗ ِ ‫ن َع ِن ْال ُم ْن َك ِر َوتُْؤ ِمنُونَ بِاهَّلل‬cَ ْ‫ُوف َوتَ ْنهَو‬ ْ ‫ُك ْنتُ ْم خَ ْي َر ُأ َّم ٍة ُأ ْخ ِر َج‬
ِ َّ‫ت لِلن‬
َ‫ب لَ َكانَ َخ ْيرًا لَهُ ْم ۚ ِم ْنهُ ُم ْال ُمْؤ ِمنُونَ َوَأ ْكثَ ُرهُ ُم ْالفَا ِسقُون‬
ِ ‫َأ ْهاُل ْل ِكتَا‬

Kamu adalah umat yang terbaik yang dilahirkan untuk manusia, menyuruh kepada yang
ma'ruf, dan mencegah dari yang munkar, dan beriman kepada Allah. Sekiranya Ahli Kitab
beriman, tentulah itu lebih baik bagi mereka, di antara mereka ada yang beriman, dan
kebanyakan mereka adalah orang-orang yang fasik.
 4. Surat Annahl ayat 125

َّ‫ِي َأحْ َسنُ ِإن‬ َ ‫ك ِب ْالح ِْك َم ِة َو ْال َم ْوعِ َظ ِة ْال َح َس َن ِة َو َجاد ِْل ُه ْم ِبالَّتِي ه‬ ِ ‫ا ُ ْد ُع ِإ َلى َس ِب‬
َ ‫يل َر ِّب‬
َ ‫ض َّل َعنْ َس ِبيلِ ِه َوه َُو َأعْ َل ُم ِب ْال ُم ْه َت‬
‫دين‬ َ ْ‫ك ه َُو َأعْ َل ُم ِب َمن‬ َ ‫َر َّب‬
Serulah (manusia) kepada jalan Tuhan-mu dengan hikmah dan
pelajaran yang baik dan bantahlah mereka dengan cara yang baik.
Sesungguhnya Tuhanmu Dialah yang lebih mengetahui tentang
siapa yang tersesat dari jalan-Nya dan Dialah yang lebih
mengetahui orang-orang yang mendapat petunjuk.

5. Surat Al Arof ayat 199

‫ُخ ِذ ْال َع ْف َو َوْأمُرْ ِب ْالعُرْ فِ َواَعْ ِرضْ َع ِن ْال َجا ِهلِي َْن‬

 Jadilah pemaaf dan suruhlah orang mengerjakan yang makruf, serta

jangan pedulikan orang-orang yang bodoh.

6. Surat Attaubah ayat 71

‫ض َيْأ ُمر ُْو َن ِب ْال َمعْ ر ُْوفِ َو َي ْن َه ْو َن َع ِن ْال ُم ْن َك ِر َو ُيقِ ْيم ُْو َن‬ ۘ ٍ ْ‫ض ُه ْم اَ ْولِ َي ۤا ُء َبع‬ ُ ‫َو ْالمُْؤ ِم ُن ْو َن َو ْالمُْؤ م ِٰن‬
ُ ْ‫ت َبع‬
ٰۤ ُ َ
‫ك َس َيرْ َح ُم ُه ُم هّٰللا ُ ۗاِنَّ هّٰللا َ َع ِز ْي ٌز َح ِك ْي ٌم‬
َ ‫ول ِٕى‬ ‫الز ٰكو َة َويُطِ ْيع ُْو َن هّٰللا َ َو َرس ُْول ٗه ۗا‬ َّ ‫الص َّٰلو َة َويُْؤ ُت ْو َن‬

Dan orang-orang yang beriman, laki-laki dan perempuan, sebagian

mereka menjadi penolong bagi sebagian yang lain. Mereka menyuruh
(berbuat) yang makruf, dan mencegah dari yang mungkar,
melaksanakan
salat, menunaikan zakat, dan taat kepada Allah dan Rasul-Nya. Mereka
akan diberi rahmat oleh Allah. Sungguh, Allah Mahaperkasa,
Mahabijaksana.

3. Jelaskan apa yang anda ketahui tentang akhlak dan contoh perbuatan Akhlak mulia dan
akhlak tercela

Dalam Bahasa Arab kata akhlak merupakan jama’ kata khuluqun yang

mengandung arti:
1. Tabi’at, yaitu sifat yang telah terbentuk dalam diri manusia tanpa dikehendaki
(tanpa kemauan) atau tanpa diupayakan (tanpa usaha).
 2. Adat, yaitu sifat dalam diri manusia yang diupayakan (berusaha) melalui latihan
yakni berdasarkan keinginan.
3. Watak, jangkauannya meliputi hal yang menjadi tabi’at  dan hal yang
diupayakan sehingga menjadi adat kebiasaan.

Secara singkat  kata akhlak yang berarti kesopanan dan agama (budi pekerti). Terdapat
pula kata akhlakul karimah yang memiliki arti perbuatan mulia lagi terpuji yang
diwujudkan dalam bentuk sikap, ucapan, dan perbuatan yang baik sesuai dengan ajaran
Islam 

4.Apa arti ayat di bawah ini ?

‫م‬cۡ‫م َويُثَب ِّۡت اَ ۡقدَا َم ُك‬cۡ‫صرُوا هّٰللا َ يَ ۡنص ُۡر ُك‬

ُ ‫اِ ۡن ت َۡـن‬
Wahai orang-orang yang beriman! Jika kamu menolong (agama) Allah, niscaya Dia akan
menolongmu dan meneguhkan kedudukanmu.

5.Tuliskan pengalaman yang pernah anda alami atau teman sehingga menambah keyakinan pada
kebersaran Allah !

Adik saya memiliki miom yang sudah lama, dia mengalami keguguran sebanyak 3 kali, ibu
yang menyarankan untuk umroh, maka kami sekeluarga besar Bersama sama berangkat ke
tanah suci untuk menunaikan ibadah umroh , sungguh suatu keajaiban , allah menunjukan
kebesarannya , setelah pulang dari umroh akhirnya adik saya hamil. Dari situlah keyakinan
saya terhadap Allah itu bertambah besar, tiada yang tak mungkin jika Allah berkehendak,
walaupun seorang dokterpun menvonis tidak akan bisa hamil.

6.Apa itu ihsan? Tuliskan contoh tentang ihsan!

Menurut pandangan Islam, ihsan cukup sering disebutkan dalam Alquran dan hadis. Apalagi
perintah untuk selalu berbuat kebaikan menjadi bagian dari keimanan dan bukti keislaman
seorang muslim. Karena itulah disebutkan pula bahwa iman, Islam dan ihsan adalah tiga hal
yang tidak dapat terpisah satu sama lain. Maka dapat dikatakan bahwa arti ihsan adalah
perbuatan baik yang dilakukan oleh seorang muslim yang mana baik dengan ucapan atau
tindakan kepada Allah SWT ataupun orang lain dan makhluk hidup lainnya. Karenanya arti
ihsan adalah kebalikan dari isa'ah atau yang disebut dengan perbuatan jelek. Itulah penjelasan
mengenai arti ihsan yang perlu kalian ketahui. Sehingga memudahkan dalam memahami
makna ihsan.
Berikut ini adalah contoh perilaku Ihsan di dalam kehidupan sehari hari
yaitu:

 Memberi sedekah secara sembunyi-sembunyi.

 Menolong orang lain tanpa harus dilihat.
 Menyumbang pembangunan mesjid tanpa harus menulis nama kita.
 Melakukan shalat malam secara diam-diam tanpa diketahui orang lain.
 Ada kesempatan untuk mengambil uang orang lain, akan tetapi
meninggalkannya.

7..Bila anda akan menyampaikan materi/ ceramah tentang di bawah ini dan sura tapa, ayat
berapayang akan anda bacakan :

1) Isro Mi’roj : Al Isro ayat 1

2) Maulid nabi Muhammad SAW : Al Ahzab ayat 21
3) Hijrah Rosullullah : Annisa ayat 100
4) Pernikahan : Arrum ayat 21
5) Kematian : Al Jumuah ayat 8
6) Ramadhan : Al Baqarah ayat 183
7) Bulan Dzulhijjah : Al Fajr ayat 1 dan 2
8) Ajakan berkorban : Al Kautsar ayat 2
9) Bakti pada Ibu bapak : Al Isro ayat 23
10 Menuntut Ilmu : Al Mujadalah ayat 11

8.Buatlah ringkasan dari materi yang di sampaikan oleh Prof. Didin Hafidudin

Seorang daiah harus mampu memahami dan mendalami tafsir alquran . untuk itu haruslah
sering sering membaca ALquran serta memahami artinya.
Selain untuk berdakwah banyak membaca Alquran mempunyai manfaat antara lain :
1. Menumbuhkan kecintaan kepada Allah dan Agama
2. Mempertahankan dan menjaga hidayah Allah untuk dapat menjalani segala perintah
Allah SWT.
3. Mendapatkan ketenangan hati, baik mendapatkan kenikmatan maupun cobaan.

Tujuan mempelajari Alqur’an dan Tafsir

1. Untuk mendapatkan Hidayah Allah SWT

2. Menjadikan Alquran sebagai pedoman hidup dalam segala aspek kehidupan.
3. Memerdekakan diri dari penyembahan kepada makhluk untuk hanya menyembah pada
Allah sebagai Khalik
4. Untuk menjawab dan memberikan solusi dari berbagai macam persoalan kehidupan
yang terjadi pada umat manusia.
5. Untuk mewujudkan dan membuktikan ajaan islam rohmatallilaalamin.
 6. Dalam memahami Alquran tidak boelh di lepaskan dari sunnah nabi.

9.Pengetahuan apa yang di peroleh dari materi yang di sampaikan Bpk. Dipo dan Bpk Faiz tentang
Tehnologi Informatika ?

Teknologi Informatika adalah pernyataan , keterangan, gagasan, srr dderta tanda tanda
yang mengandung nilai, makna, dan pesan baik data dan fakta, maupun penjelasannya yang
di lihat, di dengar dan di baca yang di sajikan dalam berbagai kemasan dan format sesuai TIK
secara elektronik.
Peran IT bagi islam berkemajuan antara lain ;
1. Fungsi Ta’lim fungsi edukasi dlam diseminasi informasi dan IPTEKA
2. Fungsi Takwir : menyebarkan ajaran Islam
3. Fungsi tasdid ( Pelurus informasi )
4. TI dapat berperan mengikis IslamPhobia
5. Fungsi Tanzhim berfungsi sebagai alat bantu Kelola organisasi yang memudahkan
sehingga tercipta prinsip akuntabel.
6. Fungsi tasjdid : penyebar pemahaman dan pengamalan ajaran islam
7. Fungsi Tarjih : menjadi pembanding dari perbagai pandangan

10.Buatlah bahan ceramah anda dengan judul peringatan hari besar Islam ( 30menit )

c‫ال َّسالَ ُم َعلَ ْي ُك ْم َو َرحْ َمةُ هللاِ َوبَ َر َكاتُه‬

‫هّٰللا‬
َ‫ اَ ْشهَ ُد اَ ْن اۤل اِ ٰله‬، ُ ‫ي لَ ْواَل َأ ْن هَ َدانَا‬ َ ‫اَ ْل َح ْم ُد ِهللِ الَّ ِذي هَ َدانَا لِ ٰه َذا َو َما ُكنَّا لِنَ ْهتَ ِد‬
ُ‫ي بَ ْع َده‬ َّ ِ‫ اَل نَب‬،ُ‫ َو اَ ْشهَ ُد اَ َّن ُم َح َّم ًد َع ْب ُدهُ َو َرس ُْولُه‬،ُ‫ك لَه‬ َ ‫اِاَّل هللاُ َواحْ َدهُ اَل َش ِر ْي‬
‫ِي اَسْ ٰرى‬ ْٓ ‫ان الرَّ ِجي ِْم ِبسْ ِم هَّللا ِ الرَّ حْ َم ِن الرَّ ِحيْم ُسب ْٰح َن الَّذ‬ ِ ‫ْط‬ َ ‫هلل م َِن ال َّشي‬ ِ ‫اَع ُْو ُذ ِبا‬
َ ‫ِب َع ْبدِهٖ َل ْياًل م َِّن ْال َمسْ ِج ِد ْال َح َر ِام ِا َلى ْال َمسْ ِج ِد ااْل َ ْق‬
‫صا الَّ ِذيْ ٰب َر ْك َنا َح ْو َل ٗه لِ ُن ِر َي ٗه‬
‫ِمنْ ٰا ٰي ِت َن ۗا ِا َّن ٗه ه َُو ال َّس ِم ْي ُع ْالبَصِ ْي ُر‬

Yang saya hormati Ustadzah DR. HJ Nurdiati Akma

Pertama-tama marilah kita panjatkan puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat dan syafaatnya kepada kita semua. Tak lupa shalawat serta salam
selalu tercurahkan kepada junjungan Nabi Agung Muhammad SAW.  
Pada hari yang berbahagia ini marilah kita senantiasa mengingat kembali hari yang
istimewa. Yaitu kisah perjalanan Nabi Muhammad yang dikenal dengan  peristiwa
Isra Miraj. "Maha suci Allah, yang telah memberi jalan hambanya pada suatu malam dari
Masjid Al-Haram ke Masjid Al-Aqsha yang telah kami berkahi sekelilingnya agar kami
perlihatkan kepadanya sebagian dari tanda-tanda (kebesaran) kami. Sesungguhnya dia adalah
maha mendengar lagi maha melihat."- (QS. Al-Isra: 1)
Saat perjalanan bertemu Sang Pencipta, Nabi Muhammad tidak hanya ditemani malaikat
Jibril saja. Rasullulah diceritakan mengendarai Buraaq, yakni hewan putih panjang, berbadan
besar melebihi keledai dan bersayap.
Dikisahkan Buraaq, sekali melangkah bisa menempuh perjalanan sejauh mata memandang
dalam sekejap untuk melewati tujuh langit dan bertemu dengan para penghuni di setiap
tingkatan

Rasulullah telah menempuh perjalanan panjang saat keadaan beliau sedang tidak
baik-baik saja. Sebab baru saja kehilangan kakek, paman dan istri tercintanya.  
Meskipun keadaannya sedang bersedih beliau dengan senang hati mau menjalani
perintah dari Allah. Peristiwa agung itu terjadi pada tanggal 27 rajab tahun 11 Hijriah.
Dari sinilah kita dapat mengabil hikmah tentang sebuah rasa sabar atas segala cobaan
yang diberikan Allah. 

Kesabaran beliau inilah yang seharusnya menjadi contoh bagi kita semua. Dalam
menjalani kehidupan pasti akan selalu ada cobaan. Sebagai makhluk yang beriman
hendaknya kita selalu berprasangka baik terhadap Allah. Karena dibalik cobaan yang
kita terima akan selalu ada hikmah terindah untuk kita.  

Jika sedang mendapat cobaan atau musibah hendaknya kita selalu meminta
pertolongan hanya kepada Allah. Karena Allah lah satu-satunya penolong. Tidak ada
yang tidak mungkin bagi Allah selama kita mau berdoa dan berusaha.  

"Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan salat sebagai penolongmu,
sesungguhnya Allah bersama orang-orang yang sabar" 

Dari kisah perjalanan suci Nabi itu, terdapat pelajaran yang bisa kita petik. Salah
satunya yaitu Allah menunjukan tanda-tanda kebesaran-Nya kepada Nabi untuk
mengobati rasa sedihnya. Diantaranya yaitu Nabi dapat mengunjungi tempat-tempat
bersejarah, bertemu Nabi-Nabi sebrlumnya, dapat melihat wujud asli malaikat Jibril,
melihat surga neraka, hingga bertemu langsung dengan Allah ditempat tertinggi
bernama Sidratul Muntaha. 

Jama'ah yang berbahagia, semoga dengan peringatan  Isra Miraj ini kita semua dapat
mengambil hikmah dari setiap musibah yang kita alami. Akan selalu ada pelajaran
berhaga dibalik itu semua. Tak lupa jangan meninggalkan salat, sabarkan hati dan
berdoalah meminta pertongan hanya kepada Allah. Sesungguhnya Allah adalah sebaik-
baiknya penolong umat-Nya. 

Demikian ceramah singkat dalam memperingati Isra Miraj. Semoga kita semua dapat
menjadikan Nabi Muhammad sebagai suri tauladan kita. Amin ya Rabbal
Alamin. Wassalamu'alaikun wr.wb. 
 Resume atau kesimpulan seminar
Bahaya gadget terhadap anak usia dini dan remaja

Perkembangan teknologi pada era sekarang ini banyak mengalami kemajuan.

Perkembangan tersebut ditandai dengan munculnya suatu barang yang disebut gadget
sehingga memudahkan kegiatan manusia misalnya dapat mencari informasi dengan cepat.
Menurut (Syahudin, 2019)‘gadget adalah suatu benda elektronik yang digunakan sebagai
komunikasi oleh manusia seperti handphone, komputer dan lainnya. Pada awalnya
penggunaan gadget hanya digunakan orang dewasa akan tetapi dijaman modern ini gadget
banyak juga digunakan pada anak anak. Penggunaan gadget untuk anak usia Sekolah
Dasar“tersebut bisa berdampak positif maupun negatif’ yaitu anak dapat mencari materi
pembelajaran dengan mudah dan dapat berkomunikasi jarak jauh selain itu bisa berdampak’
negatif anak lebih sering memainkan gadget daripada bermain dan berinteraksi dengan teman
sekitar hal ini bisa menyebabkan anak menjadi seorang individualis, sehingga orang tua harus
mengawasi anak saat bermain gadget. Pada saat ini dunia mengalami musibah dengan
munculnya ‘virus corona yang sangat menakutkan, virus ini tidak terlihat oleh mata manusia
karena ukurannya sangat kecil apabila terinfeksi virus corona akan mengalami sesak nafas
hingga paling parah kematian. Banyak orang yang terdampak virus ini baik dalam hal
ekonomi, sosial dan juga pendidikan.’Dampak virus corona’ dalam bidang sosial yaitu
manusia dilarang melakukan kegiatan yang berkelompok/ dibatasi sehingga dalam bidang
pendidikan juga terdampak yaitu banyak Sekolah Dasar meliburkan semua muridnya untuk
mencegah Covid-19 semakin meluas maka pembelajaran yang awalnya tatap muka ‘tetapi
sekarang ini memakai pembelajaran online menggunakan gadget. Berdasarkan paparan di
atas, dapat dirumusan masalah sebagai berikut : a. Apa saja dampak yang ditimbulkan akibat
dari pengunaan gadget terhadap kemampuan interaksi sosial siswa sd ?
b. Apa saja manfaat penggunaan gadget pada saat pandemi bagi anak Sekolah Dasar ?
Gadget Gadget adalah suatu barang elektronik yang berfungsi untuk komunikasi satu dengan
yang lainnya tidaklah susah seiring kemajuan jaman. gadget memiliki fitur terbaru yaitu;
games, internet, video

A. Pengertian Gadget
 Pengertian Gadget / Gawai adalah suatu perangkat atau alat elektronik yang
berukuran relatif kecil serta memiliki fungsi khusus dan praktis dalam penggunaannya.
Pendapat lain mengatakan pengertian gadget adalah suatu benda elektronik yang
berukuran kecil yang dapat dibawa kemana-mana dengan mudah. Gawai adalah perangkat
elektronik portable karena dapat digunakan tanpa harus terhubung dengan stop kontak
beraliran listrik.
B. Dampak Negatif kecanduan HP

1. Membuat anak menjadi agresif

Dampak buruk anak main gadget secara berlebihan, yaitu membuat anak menjadi agresif. Hal

ini pada terjadi karena pengaruh dari konten yang sering anak akses saat

menggunakan gadget. Terutama apabila anak dibebaskan untuk menggunakan gadget tanpa

pengawasan. Tentu saja hal ini dapat membuat anak terpapar oleh konten-konten kekerasan

hingga seksual di internet. 

2. Menghambat tumbuh kembang anak

Dampak buruk yang selanjutnya, yaitu menghambat tumbuh kembang anak. Hal ini terjadi

karena pada saat anak terlalu sering menggunakan gadget maka gerak fisiknya akan terbatas.

Tidak hanya itu, terlalu sering menggunakan gadget juga kan mengurangi kemampuan anak

dalam hal literasi dan prestasi akademik. 

3. Memicu masalah pada kesehatan mental

Tidak hanya mengganggu kesehatan fisik, kondisi anak main gadget secara berlebihan juga

dapat memicu timbulnya gangguan mental, seperti gangguan kecemasan, depresi, kesulitan

fokus, kepribadian bipolar, psikosis, dan lainnya. Selain itu, kondisi ini juga dapat membuat

anak sulit bersosialisasi dengan lingkungan serta pada akhirnya akan membuat anak

cenderung dirundung perasaan kesepian. 

4. Menyebabkan obesitas pada anak

Dampak buruk dari gadget juga dapat menyebabkan obesitas pada anak. Dalam sebuah

penelitian disebutkan bahwa obesitas pada anak memiliki kaitan dengan meningkatnya

penggunaan alat elektronik yang bisa di akses oleh anak, bahkan dalam penelitian juga

disebutkan risiko obesitas pada anak akan meningkat hingga 30%.

5. Otot tubuh anak menjadi lebih lemah

Masa kanak-kanak, terutama di bawah lima tahun, merupakan masa di mana si kecil memiliki

rasa ingin tahu dan antusiasme yang tinggi. Pada masa inilah anak aktif bergerak kesana-

kemari dan cenderung tidak bisa diam. Dalam menghadapi kondisi ini, banyak orang

tua memberikan gadget pada anak untuk meredam perilaku tersebut. Padahal, hal ini hanya

akan membuat si kecil cenderung merasa malas sehingga otot-otot di tubuhnya pun akan

melemah karena tidak terlatih. 

6. Menyebabkan anak mengalami pikun digital

Pikun digital atau kesulitan dalam memusatkan perhatian merupakan salah satu dampak

buruk dari main gadget pada anak. Hal ini terjadi karena kecepatan konten di media sosial

membuat anak tidak fokus pada satu hal dan mudah berganti fokus. Kondisi ini dapat

menurunkan kemampuan konsentrasi dan memori pada anak sehingga menjadi sulit

memusatkan perhatiannya. 

7. Mengganggu pola makan dan tidur

Dampak negatif kecanduan gadget pada anak yang berikutnya adalah dapat mengganggu pola

makan dan tidur si kecil. Dalam hal ini, penggunaan gadget secara berlebihan akan membuat

anak terus-menerus menatap layar. Hal ini akan membuatnya merasa malas untuk makan dan

juga enggan untuk segera beranjak tidur. 

Demikianlah penjelasan mengenai berbagai dampak buruk anak main gadget yang perlu

Anda ketahui. Mengingat risikonya yang cukup berbahaya, cobalah untuk memberi

pengertian pada anak mengenai waktu penggunaan gadget yang tepat, serta merancang

aktivitas seru lainnya yang dapat dilakukan anak selain dari penggunaan gadget. 

Apabila cara yang Anda persiapkan terbilang kurang efektif dalam mengatasi kondisi

kecanduan gadget pada anak, maka cobalah untuk mengonsultasikan permasalahan tersebut

dengan ahlinya. Dengan cara ini, Anda akan mendapatkan solusi yang tepat dengan hasil

yang tentunya lebih terpercaya dan efektif dalam mengatasi kebiasaan anak

main gadget secara berlebihan. 

Kesimpulan dari seminar bahwa

Gadget adalah teknologi kecil yang memiliki fungsi khusus, tetapi sering diasosiasikan
sebagai sebuah inovasi atau barang baru. Gadget selalu memiliki pembaruan, baik dari segi
desain yang modern dan stylish, hingga fitur yang juga canggih. Macam-macam gadget
contohnya adalah smartphone, laptop, tablet PC, dan video game. Tidak dapat dipungkiri,
pengguna gadget jenis smartphone sangat banyak dijumpai melebihi pengguna gadget
lainnya. Gadget memiliki dampak positif dan negatif dalam perkembangannya.

Dampak positif dari penggunaan gadget adalah:

1) Membantu perkembangan fungsi adaptif dari seorang anak

2) Menambah pengetahuan
3) Memperluas jaringan persahabatan
4) Mempermudah komunikasi
5) Membangun kreatifitas anak

Dampak negatif penggunaan gadget adalah:

1) Ketergantungan pada alat gadget, sehingga dalam menjalankan aktivitas hariharinya tidak
bisa terlepas dari gadget
2) Anak menjadi malas bergerak dan beraktivitas. Hal ini tentunya berdampak buruk bagi
kesehatan dan perkembangan tubuh anak, terutama otak dan psikologis anak.
3) Anak menjadi tidak tertarik bermain bersama teman sebayanya karena lebih tertarik
bermain dengan permainan digitalnya, hal ini menjadikan kemampuan sosialisasinya buruk
4) Anak-anak juga menjadi lebih sulit berkonsentrasi dalam dunia nyata Peran orang tua
sangatlah penting dalam menghindari dampak negatif penggunaan gadget pada remaja.
Namun orang tua juga tetap ingin mendapatkan pengaruh positif perkembangan gadget itu
sendiri.
Langkah yang harus dilakukan oleh orang tua adalah:
1) Sesuaikan usia anak dengan jenis gadget atau fitur gadget
2) Batasi waktu penggunaan gadget
3) Hindari kecanduan

C. Saran
Gadget merupakan barang penting yang dapat digunakan dalam lingkungan
Mampang RT 9/6 . Namun alangkah lebih baiknya jika penggunaan teknologi dalam
lingkungan bisa membawa ke arah perubahan positif.

Agar hal tersebut terwujud, peneliti menyarankan kepada :

1. Sekolah Dalam penyediaan fasilitas untuk mendukung terhadap

perkembangan teknologi harus diimbangi dengan pengawasan yang ketat atau
adanya kontrol kepada siswanya. Sekolah juga bisa membuat aturan untuk
pembatasan penggunaan gadget di lingkungan sekolah jika memang itu tidak
perlu untuk digunakan.
2. Guru Guru berperan sebagai orang tua di lingkungan sekolah. Guru hendaknya
meningkatkan kembali ketegasan terhadap siswanya berkaitan dengan
penggunaan gadget yang sangat intens. Guru diharapkan dapat memberikan
bimbingan, arahan dan perhatian kepada siswa khususnya dalam penggunaan
gadget secara tepat.
3. Remaja Remaja sebagai pengguna gadget aktif sebaiknya bisa lebih memilih
dalam menggunakan gadget. Remaja harus bisa memfilter terhadap
perkembangan teknologi. Teknologi harus bisa dikuasai oleh remaja, namun
remaja jangan sampai dikuasai oleh teknologi. Remaja diharapkan dapat
mendayagunakan gadget sesuai dengan porsinya.
 Berdasarkan hasil wawancara

Ternyata sebagian sisiwa memiliki gadget jenis smartphone karena memang

diberikan oleh orang tuanya dan ada sebagian siswa yang tidak memilik gadget
karena memang orang tua belum mengizinkan anak tersebut menggunakan
gadget namun mereka sering menggunakan gadget milik ibu dan ayahnya untuk
bermain game dan ada beberapa siswa yang memang tidak pernah
menggunakan gadget sama sekali karena orang tuanya tidak memiliki gadget
dan tidak mampu untuk membeli

Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan dengan siswa di atas, ternyata

kebanyakan siswa memiliki game FF karena permainan tersebut sangat
menyenangkan dan menarik perhatian siswa untuk memecahkan permainan
tersebut selain itu permainan Blossom Shooter sangat mudah untuk dimainkan

Dari hasil wawancara tersebut Ternyata durasi anak menggunakan gadget

hampir 8 jam dalam sehari. Mereka berhenti menggunakan gadget hanya ketika
waktu makan dan mengaji. Ketika mereka tidak menggunakan gadget mereka
54 akan memberontak kepada orang tuanya sampai mereka diizinkan
menggunakan gadget lagi, padahal pada usia Sekolah Dasar anak seharusnya
bermain bersama teman sebaya dan menanamkan jiwa sosialnya di lingkungan
bermasyarakat.

Hasil dan Kesimpulan: rata-rata waktu anak menggunakan gadget yaitu lebih
dari 1 jam, Waktu Total Anak Menggunakan Gadget dalam sehari yaitu dua jam
terdapat 5 anak. Penggunaaan gadget dalam satu minggu 5-6 kali dan >= 7 kali
Selanjutnya Disarankan agar peneliti selanjutnya melakukan kajian lebih
mendalam terkait dengan pengaruh penggunaan gadget terhadap perilaku
keagamaan pada remaja maupun yang lain.