LP 1: Sikap Siswa

LP 1: Sikap
Petunjuk:
Untuk setiap sikap ini, diberikan penilaian atas sikap siswa sesuai deskripsi menggunakan skala berikut ini:
1 = memerlukan perbaikan 2 = Menunjukkan kemajuan 3 = Memuaskan 4 = Sangatbaik
Perilaku Berkarakter
No Nama Siswa Jujur Disiplin Tidak mudah putus asa
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
Surabaya, ........................20
Pengamat
(..............................................)
Daftar Pustaka
Johnson, David W. & Johnson, Roger T. 2002.Meaningful Assesment.Manageable and Cooperative Process.Bostom: Allyn& Bacon.
TABEL KRITERIA SKOR PENILAIAN SIKAP
Deskripsi Skor
No. Perilaku
4 3 2 1
Tidak menyontek pekerjaan teman, Tidak menyontek pekerjaan teman, Tidak menyontek pekerjaan teman Menyontek pekerjaan teman,
melakukan praktik secara benar, dan melaporkan hasil praktik secara melakukan praktik secara tidak
cermat, teliti, dan sesuai prosedur, tidak benar baik lisan maupun benar, tidak cermat, tidak teliti, dan
1. Jujur melaporkan hasil praktik secara tulisan tidak sesuai prosedur, melaporkan
benar baik lisan maupun tulisan hasil praktik secara tidak benar baik
lisan maupun tulisan
Mengikuti pelajaran dengan tepat Melaksanakan praktik dengan tertib Menyelesaikan pekerjaan tepat Mengikuti pelajaran dengan tidak
waktu, melaksanakan praktik sesuai dengan prosedur yang telah waktu tepat waktu, melaksanakan praktik
dengan tertib sesuai dengan ditentukan, namun tidak tidak dengan tertib sesuai dengan
2. Disiplin prosedur yang telah ditentukan, menyelesaikan pekerjaan tepat prosedur yang telah ditentukan
serta menyelesaikan pekerjaan tepat waktu serta tidak menyelesaikan pekerjaan
waktu tepat waktu
Berusaha dengan sungguh-sungguh Terus mencoba berkali-kali hingga Mencoba hanya sesekali ketika Tidak berusaha dengan sungguh-
dalam menyelesaikan tugas dan berhasil ketika mengalami mengalami kegagalan sungguh dalam menyelesaikan
3. Tidak mudah putus mencoba berkali-kali hingga kegagalan tugas dan tidak mencoba berkali-
asa berhasil ketika mengalami kali hingga berhasil ketika
kegagalan mengalami kegagalan
No. Perilaku Deskripsi Skor

4 3 2 1
Melakukan praktik sesuai prosedur, Melakukan praktik sesuai prosedur, Melakukan praktik tidak sesuai Melakukan praktik tidak sesuai
tidak meninggalkan kelompok tidak meninggalkan kelompok prosedur, mengerjakan tugas yang prosedur, meninggalkan kelompok
selama menyelesaikan tugas, selama menyelesaikan tugas, telah diberikan selama menyelesaikan tugas, tidak
4. Bertanggungjawab mengerjakan tugas yang telah menjaga dan merawat peralatan mengerjakan tugas yang telah
diberikan, menjaga dan merawat praktik. diberikan, tidak menjaga dan
peralatan praktik merawat peralatan praktik
Bekerja saling membantu dalam Membantu anggota kelompok yang Menunjukkan sikap mau berbagi Tidak saling membantu dalam satu
satu kelompok untuk menyeleaikan kesulitan dalam menyelesaikan dengan teman dalam satu kelompok kelompok untuk menyeleaikan
tugas yang diberikan, membantu pekerjaan, dan menunjukkan sikap tugas yang diberikan, tidak
anggota kelompok yang kesulitan mau berbagi dengan teman dalam membantu anggota kelompok yang
5. Bekerjasama dalam menyelesaikan pekerjaan, satu kelompok kesulitan dalam menyelesaikan
dan menunjukkan sikap mau pekerjaan, dan tidak menunjukkan
berbagi dengan teman dalam satu sikap mau berbagi dengan teman
kelompok dalam satu kelompok
Memperhatikan teman atau guru Menghargai pendapat teman baik Tidak mencela teman yang belum Tidak memperhatikan teman atau
berbicara, menghargai pendapat satu kelompok maupun berbeda mampu menyelesaikan pekerjaan guru berbicara, tidak menghargai
teman baik satu kelompok maupun kelompok, tidak mencela teman pendapat teman baik satu kelompok
6. Saling menghargai berbeda kelompok, tidak mencela yang belum mampu menyelesaikan maupun berbeda kelompok,
teman yang belum mampu pekerjaan mencela teman yang belum mampu
menyelesaikan pekerjaan menyelesaikan pekerjaan
Untuk setiap sikap ini, diberikan penilaian atas sikap siswa sesuai deskripsi menggunakan skala berikut ini:
1 = memerlukan perbaikan 2 = Menunjukkan kemajuan 3 = Memuaskan 4 = Sangat baik
Perilaku Berkarakter
No Nama Siswa Bertanggung jawab Bekerja sama Saling menghargai
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
Surabaya, ........................20
Pengamat
(..............................................)
Daftar Pustaka
Johnson, David W. & Johnson, Roger T. 2002.Meaningful Assesment.Manageable and Cooperative Process.Bostom: Allyn& Bacon.

LP 1: Sikap Siswa

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

LP 1: Sikap Siswa

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LP 1: Sikap

No Nama Siswa Jujur Disiplin Tidak mudah putus asa

No. Perilaku Deskripsi Skor

No Nama Siswa Bertanggung jawab Bekerja sama Saling menghargai

Anda mungkin juga menyukai