PROGRAM STUDI PARIWISATA PROGRAM

SARJANA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS FORT DE KOCK
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER
CPL10 (KK5) Memiliki kemampuan mempraktekan pola- pola kepariwisataan
MATA KULIAH (MK) Kode Rumpun BOBOT SEMESTE R Tgl
CPL11(KK6) MK materi ilmu manajemen dalam bidang
Memiliki kemampuan menjelaskan (sks) pariwisata Penyusun
a
n
Filsafat Pariwisata
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)PARIWISATA 1 23
November
2022
OTORISASIKODE Pengembang
Deskripsi : Setelah RPS pembelajaran mata kuliahKoordinator
menyelesaikan RMK
pengantar pariwisata, mahasiswaKetua
mampuPRODI
:
UNIT PENJAMINAN MUTU Team
UFDK CPMK 1 Mahasiswa dapat memahami factor-faktor yang dikaji dalam pengelolaan kawasan wisata alam

Capaian CPL-PRODI
CPMK 2 yang Dibebankan
Mahasiswa pada proses perencanaan dan pengelolaannya agar menjadi kawasan yang lestari dan memiliki daya
memahami
Pembelajaran KODE tarik wisata
Deskripsi
(CP) CPL1 (s9) Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang pariwisata secara mandiri;
Memahami
CPL2 3(P4) Mahasiswa
CPMK konsep dan
diharapkan Teknik
mampu memanageaspek
menganalisis dalamfisik
bidang
yangpariwisata
berkaitan dengan kesesuaian lahan untuk kegiatan wisata,
sehingga dapat menentukan kawasan yang layak dikembangkan dan zona yang perlu dilindungi.
CPMK 4 Mahasiswa mampu memberikan gambaran perencanaan serta pengelolaan lanskap kawasan wisata alam
CPL3 (P5) Memahami program pariwisata
CPMK 5
Mahasiswa mampu mengetahui daya dukung kawasan wisata alam
CPL4 (P 6) Memahami kaitan ilmu pariwisata dengan ilmu-ilmu lainnya

Kemampuan
CPL5 (P10)Akhir Tiap Tahapan
Memahami Belajar
prinsip dan isi(Sub-CPMK)
pokok Ilmu pariwisata
KODE
CPL6 (KU5) MampuDeskripsi
mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang kepariwisataan
Sub-CPMK 1 Menguasai Mahasiswa dapat memahami factor-faktor yang dikaji dalam pengelolaan kawasan wisata alam
Sub-CPMK 2 Mampu
CPL7 (KU8) Menguasai Mahasiswa
melakukan proses memahami
evaluasi diriproses perencanaan
terhadap kelompok dan
kerjapengelolaannya agar menjadi
yang berada dibawah kawasan yangdan
tanggungjawabnya, lestari dan
memiliki
mampu daya tarik
mengelola wisata
pembelajaran secara mandiri
Sub-CPMK
CPL8 (KK2)3 Memiliki
mampuketerampilan
menganalisismengaplikasikan
aspek fisik yang prinsip
berkaitan dengan
bidang kesesuaian
pariwisata yanglahan untuk kegiatan wisata, sehingga dapat
efektif
menentukan kawasan yang layak dikembangkan dan zona yang perlu dilindungi
CPL9 (KK3) Memiliki kemampuan mempersiapkan dan mempraktekan keahlian dalam memanage pada bidang pariwisata,
Sub-CPMK 4 terutama
mampuEkonomi
memberikan gambaran perencanaan serta pengelolaan lanskap kawasan wisata alam
Pariwisata
Sub-CPMK 5 Mahasiswa mampu mengetahui daya dukung kawasan wisata alam
 Diskripsi Singkat MK Memberikan penjelasan/ gambaran umum mengenai Kepariwisataan alam, perkembangannya, trend dan arah pengembangannya serta konsep ekowisata. Aspek
kajian kelestarian kawasan wisata alam yang mencangkup daya dukung kawasan, peraturan pemerintah bidang pariwisata alam, kesesuaian lahan serta
kenyamanan beraktivitas juga dipaparkan dalam kuliah ini. Selain itu dijelaskan pula mengenai proses perencanaan kawasan wisata alam, yang difokuskan pada
lanskap sebagai bentang alam, prinsip-prinsip serta elemen disain dalam menata lanskap kawasan wisata.
Bahan Kajian / Pokok
Bahasan
Pustaka Utama :
Simonds, J.O., 1983. Landscape Architecture. Mc Graw Hill. New York
- Gold, S.M., 1980. Recreation Planning and Design. Mc Graw Hill. New York
- Fandeli, C. 2002. Perencanaan Kepariwisataan Alam. Fakultas Kehutanan Universitas Gajah Mada. Yogyakarta
- Fandeli, C. 2000. Pengusahaan Ekowisata. Fakultas Kehutanan Universitas Gajah Mada. Yogyakarta
- Fandeli, C. 2005. Pengembangan Ekowisata Berbasis Konservasi di Taman
Nasional. Fakultas Kehutanan Universitas Gajah Mada. Yogyakarta
- MacKinnon, J dan Kathy. 1986. Pengelolaan Kaw. Yang Dilindungi di Daerah Tropika
- Bahan-bahan publikasi/ jurnal dan laporan perencanaan lanskap
Pendukung :
Buku elektronik Software:Ms Office Jurnal: Jurnal ilmiah terkait
Media Pembelajaran Perangkat lunak Perangkat keras
LCD
Proyektor
Laptop
Modul
Dosen Pengampu
 RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER
TEORI
Mg Sub-CPMK Indikator Kriteria & Bentuk/Metode Pengalaman Materi Bobot Dosen
Belajar
Ke- (Kemampuan Penilaian Bentuk Pembelajaran& Pembelajaran Penilaia
Penugasan
akhir tiap Penilaian Mahasiswa [Pustaka] n (%)
tahapan [ Estimasi Waktu]
belajar)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Kontrak Perkuliahan Kelengkapan dan Kriteria : SCL : collaborative learning Kuliah, tugas, makalah, seminar 5%
1 kebenaran Ketepatan dan
Mampu menjelaskan penjelasan, penguasaan dalam KULIAH Dosen
Prospek Kepariwisataan Tingkat menjelaskan Ceramah, diskusi, tanya jawab - Membuat rancangan tugas
Alam dan perkembangan komunikatif pengertian filsafat terstruktur, bahan diskusi
Kepariwisataan Alam kelompok dan aturan
diskusi
- Menyediakan data untuk
menelusuri pengetahuan
yang harus dipelajari
mahasiswa (video
pembelajaran, PPT, referensi
lain)
- Membuat forum diskusi
melalui edmodo/whatsapp)
- Menghargai kehadiran
social, kognitif dan
pembelajaran
- Menjadi
moderator/fasilitator dan
sekaligus mengulas pada
setiap akhir sesion diskusi
- Pembuktian dan
elaborasi pengetahuan

Mahasiswa :
- Mencari dan mempelajari
informasi dari referensi
berkaitan dengan bahan
kajian
- Aktif dalam forum
diskusi offline
/edmodo/LSM
- Membuat
makalah
2-3 Mampu menjelaskan Kelengkapan dan Kriteria : Latihan,Presentase Kuliah, tugas, makalah, seminar 5%
perencanaan lanskap kebenaran Ketepatan dan interaktif Tanya
kawasan wisata penjelasan, penguasaan dalam jawab,Presentase Dosen
Prinsip dan Proses Tingkat menjelaskan tugas - Membuat rancangan tugas
Perencanaan Lanskap komunikatif terstruktur, bahan diskusi
(umum), Inventarisasi - presentase kelompok dan aturan diskusi
Wisata alam - Menyediakan data untuk
menelusuri pengetahuan
yang harus dipelajari
mahasiswa (video
pembelajaran, PPT, referensi
lain)
- Membuat forum diskusi
melalui edmodo/whatsapp)
- Menghargai kehadiran
social, kognitif dan
pembelajaran
- Menjadi moderator/fasilitator
dan sekaligus mengulas pada
setiap akhir sesion diskusi
- Pembuktian dan
elaborasi pengetahuan

Mahasiswa :
- Mencari dan mempelajari
informasi dari referensi
berkaitan dengan bahan
kajian
- Aktif dalam forum diskusi
offline /edmodo/LSM
- Membuat makalah
individu/kelompok
- Persentasi kelompok
- Elaborasi pengetahuan,
evaluasi teman sebaya
dan refleksi bersama
4-5 Mampu melakukan Kelengkapan dan Kriteria : Ceramah, diskusi, tanya jawab Kuliah, tugas, makalah, seminar 10%
Perencanaan lanskap kebenaran Ketepatan dan
wisata alam (lanjutan) penjelasan, penguasaan dalam Dosen
-Data dan Informasi Tingkat menjelaskan: - Membuat rancangan tugas
Tapak komunikatif Tertulis, terstruktur, bahan diskusi
-Identifikasi Masalah presentase Lisan kelompok dan aturan diskusi
dan Potensi - Menyediakan data untuk
-Produk Fisik menelusuri pengetahuan
Perencanaan Wisata yang
Alam harus dipelajari mahasiswa
-Aktivitas Manusia pada
Kaw. Wisata Alam
6-7 Mampu menganalisa Kelengkapan dan Kriteria : Mahasiswa Dosen 10%
Kesesuaian Lahan kebenaran Identifikasi mempresentasikan sistem Membagi mahasiswa dalam
untuk Wisata Alam penjelasan, beberapa kelompok
kemampuan daya dukung wisata alam
-Kesesuaian lahan Tingkat komunikatif mahasiswa Menyediakan data untuk
untuk penggunaan
presentase melalui menelusuri pengetahuan
Intensive
-Proses Overlay presentasi tugas yang harus dipelajari
Pertemuan V mahasiswa
Mampu menjelaskan Menjadi fasilitator
Daya dukung kawasan Ceramah Interaktif,
wisata alam diskusi dan
-Pengertian daya presentasi tugas.
dukung
-Daya dukung fisik dan
daya dukung rekreasi
-Komponen penentu
daya dukung
-Formula menghitung
daya dukung
8 Evaluasi Tengah Semester

9-10 Mampu Kelengkapan dan Identifikasi Diskusi studi kasus, Dosen membagi mahasiswa dalam 10%
menjelaskan kemampuan presentasi beberapa kelompok.
kebenaran mahasiswa melalui
pergeseran bentuk penjelasan, presentasi tugas Presentase Interaktif
wisata alam.
Tingkat komunikatif dengan Tanya jawab,
-bentuk wisata alam
-Pengertian
presentase Diskusi, Presentase
Tugas
Pariwisata
Alternatif
-Pariwisata Minat
khusus.
11 Mampu Kelengkapan dan Kriteria : Membuat rangkuman Dosen 10%
menjelaskan kebenaran Ketepatan dan - Membuat rancangan tugas
Ekowisata penjelasan, penguasaan terstruktur, bahan diskusi
Tingkat komunikatif dalam kelompok dan aturan diskusi
Pengertian dan
menjelaskan - Menyediakan data untuk
Konsep Dasar regulasi-regulasi menelusuri pengetahuan
Ekowisata serta terkait ekowisata yang
Kebijakanyang indonesia harus dipelajari mahasiswa
mendukung Penilaian :
Ekowisata Tertulis,
Lisan
12 Mengetahui Prinsip Kelengkapan dan Identifikasi Ceramah Membuat rangkuman 10%
dasar perencanaan kebenaran kemampuan
kawasan wisata alam penjelasan, Tingkat mahasiswa melalui
tugas laporan
komunikatif
-Perencanaan presentase
Kepariwisataan Alam
di kawasan hutan
-Pengelolaan hutan
untuk pariwisata alam

-Prospek Ekowisata
dalam Kawasan Hutan

-Perencanaan
Kepariwisataan Alam
pada kawasan yang
dilindungi
-Prinsip Zonasi dalam
Kawasan Dilindungi’
-Kriteria kawasan yang
dilindungi
-Taman Nasional,
Cagar Alam dan Suaka
Margasatwa.
13 Mampu Kelengkapan dan Identifikasi Ketepatan dan penguasaan - Membuat rancangan tugas 20%
kebenaran terstruktur, bahan diskusi
menjelaskan kemampuan dalam menjelaskan Tertulis, kelompok dan aturan diskusi
penjelasan, Tingkat
Potensi Satwa Liar komunikatif mahasiswa melalui Lisan - Menyediakan data untuk
menelusuri pengetahuan yang
dan Vegetasi presentase diskusi/tanya harus dipelajari mahasiswa
hutan tropis jawab (video pembelajaran, PPT,
-Ekosistem dan referensi lain)
- Membuat forum diskusi
Karakter Daerah melalui edmodo/whatsapp)
Tropis - Menghargai kehadiran social,
-Kebijakan dalam kognitif dan pembelajaran
- Menjadi moderator/fasilitator
perencanaan dan dan sekaligus mengulas pada
pengusahaan setiap akhir sesion diskusi
- Pembuktian dan elaborasi
pariwisata alam pengetahuan
-Kebijakan
perngusahaan
pariwisata alam
-Kebijakan
perlindungan dan
konservasi
 kawasan

14 Praktikum
Lapangan

15
Presentasi Tugas Akhir : Perencanaan Program Ekowisata Alam

16 Evaluasi Akhir Semester: Melakukan validasi hasil penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa

Diketahui Bukittinggi,29 November 2022

Ka. Prodi PBA