LAMPIRAN 1.

PENILAIAN
1. Lembar Penilaian Sikap

RUBRIK PENILAIAN SIKAP

Mata pelajaran : IPA
Kelas VIII
Semester : Genap
Tahun Pelajaran : 2022/2023

a) Aspek sikap : Disiplin

Nama Indikator/ nilai Disiplin

No Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Baik
siswa
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Indikator Disiplin :
 Hadir tepat waktu di sekolah dan mengikuti pelajaran
 Memakai seragam sesuai ketentuan yang berlaku
 Mengumpulkan tugas sesuai waktu yang telah ditentukan

Kriteria Penskoran:
Sangat Baik : Jika semua indikator terpenuhi
Baik : Jika hanya 2 indikator yang
terpenuhi Cukup Baik : Jika hanya 1 indikator yang
terpenuhi Kurang Baik : Jika hanya 0 indikator yang
terpenuhi
b) Aspek sikap : Jujur

Nama Indikator/ nilai Jujur

No
siswa Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Baik
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Indikator jujur:
 Tidak menyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan
 Tidak menjadi plagiat (mengambil/menyalin karya orang lain tanpa menyebutkan
sumber) dalam mengerjakan setiap tugas
 Melaporkan data atau informasi apa adanya

Kriteria Penilaian :
Sangat Baik : Jika semua indikator terpenuhi
Baik : Jika hanya 2 indikator yang
terpenuhi Cukup Baik : Jika hanya 1 indikator yang
terpenuhi Kurang Baik : Jika hanya 0 indikator yang
terpenuhi
2. Lembar Penilaian Pengetahuan
Penilaian Pengetahuan

KISI - KISI SOAL

KD : 3.10.3 Menganalisis keterkaitan antara struktur dan fungsi pada organ ginjal
3.10.4 Menganalisis kelainan dan penyakit yang terjadi pada sistem ekskresi
Indikator Ranah Kunci
No Indikator Soal Butir Soal Skor
Ketercapaian KD Bloom Jawaban
1 Menganalisis sistem Melalui soal yang disajikan Perhatikan gambar sistem ekskresi berikut. C4 B 20
ekskresi pada manusia dan siswa dapat menganalisis
memahami gangguan pada proses pembentukan
sistem ekskresi serta urine
upaya menjaga kesehatan
sistem ekskresi

Hubungan yang tepat antara bagian yang

ditunjuk oleh nomor 2, proses yang terjadi, dan
hasilnya adalah ….
Bagian Proses Hasil
a Tubulus Filtrasi Urine
proksimal sekunder
b Glomerulus Filtrasi Urine
primer
c Tubulus Reabsorpsi Urine
distal primer
 Indikator Ranah Kunci
No Indikator Soal Butir Soal Skor
Ketercapaian KD Bloom Jawaban
d Tubulus Augmentasi Urine
distal sekunder
e Glomerulus Reabsorpsi Urine
prime
2 Menganalisis sistem Melalui soal yang Perhatikan gambar di bawah. C4 C 20
ekskresi pada manusia dan disajikan siswa dapat
memahami gangguan pada menganalisis keterkaitan
sistem ekskresi serta antara
upaya menjaga kesehatan struktur dan fungsi
sistem ekskresi pada organ ginjal

Bagian nefron beserta

fungsinya yang paling sesuai
adalah....

Struktur
Label Nefron Fungsi
a 1 Arteri Augmentasi
untuk
membentuk
urine
primer
 Indikator Ranah Kunci
No Indikator Soal Butir Soal Skor
Ketercapaian KD Bloom Jawaban
b 2 Glomerulus Reabsorpsi zat
yang
diperlukan
tubuh
c 3 Kapsul Mengumpulkan
bowman filtrat
glomerulus
d 4 Tubulus Menyaring
kontortus plasma darah
proksimal bebas protein
e 5 Tubulus Menyimpan
kolektivus protein
3 Menganalisis sistem Melalui soal yang Perhatikan gambar nefron berikut. C4 C 20
ekskresi pada manusia dan disajikan siswa dapat
memahami gangguan pada menganalisis proses Bagian yang akan
sistem ekskresi serta pembentukan urine menyerap kembali
upaya menjaga kesehatan unsur yang masih
sistem ekskresi
berguna, kemudian
dihasilkan urine
sekunder adalah yang
bernomor ....
a. 1, 2, 3 d. 3, 4, 6
b. 1, 3, 6 e. 4, 5, 6
c. 2, 3, 4
4 Menganalisis sistem Berdasarkan soal Sekelompok siswa kelas IX sedang melakukan C4 A 20
ekskresi pada manusia dan siswa dapat percobaan uji urine. Pada percobaan ini siswa
memahami gangguan pada menganalisis penyakit tersebut akan mengamati warna yang terbentuk
sistem ekskresi serta yang diderita dengan ketika dilakukan uji benedict dan uji biuret. Hasil
upaya
 Indikator
No
Ketercapaian KD
menjaga kesehatan sistem
ekskresi
5 Menganalisis sistem
ekskresi pada manusia dan
memahami gangguan pada
sistem ekskresi serta upaya
menjaga kesehatan sistem
ekskresi
Ranah Kunci
Indikator Soal Butir Soal Skor
Bloom Jawaban
uji urine pengamatan siswa tersebut dapat dilihat pada
tabel di bawah ini.
Pernyataan di bawah ini yang sesuai dengan hasil
pengamatan adalah …
a. Terdapat molekul glukosa pada urin Evan
b. Evan dan Kris menderita
penyakit Albuminuria
c. Urine normal ditemukan pada urine
Evan dan Kris
d. Rachel mengalami gangguan ginjal pada
bagian glomerulus
Berdasarkan soal Pernyataan dibawah ini menjelaskan keterkaitan C4 A 20
yang disajikan siswa antara struktur dan fungsi pada organ ginjal
dapat menganalisis yang kurang tepat adalah ....
keterkaitan antara a. Badan malpighi terdiri dari
struktur dan fungsi kapsula bowman dan glomerulus
pada organ ginjal b. Saluran-saluran yang
merupakan kelanjutan dari
badan malpighi
diantaranya tubulus proksimal dan
 Indikator Ranah Kunci
No Indikator Soal Butir Soal Skor
Ketercapaian KD Bloom Jawaban
menghasilkan urine sekunder
c. Pelvis renalis menampung urine
sementara sebelum dikeluarkan
melalui ureter
d. Kantung kemih menampung urine
sementara sebelum dikeluarkan
melalui uretra
e. Tubulus proksimal terjadi proses filtrasi
dan menghasilkan urine primer

Pedoman penskoran:

𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟 = 𝑥100
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚
3. Lembar Penilaian Keterampilan

PENILAIAN KINERJA
1. Presentasi dan Laporan Hasil Diskusi (LKPD)
Skor
Bekerja
sama dan
Nama Peserta Kemampuan berinteraks Berkontribusi
Didik Kemampuan menyampaikan i dengan aktif Jumlah
No. Nilai
mengerjakan hasil diskusi anggota menyampaikan Skor
LKPD kelompok pendapat

Rubrik Penilaian Presentasi dan Laporan Hasil Diskusi (LKPD)

Baik Sekali Baik Cukup Kurang
No. Kriteria
(4) (3) (2) (1)
1. Kemampuan Mengerjakan LKPD Mengerjakan sebagian Mengerjakan Mengerjakan
mengerjakan secara keseluruhan besarLKPD dengan sebagian besar sebagian kecil
LKPD dengan jawabanyang jawaban yang tepat LKPD sesuai LKPD sesuai
tepat dan sesuai dengan dengan petunjuk dengan petunjuk
dan sesuai dengan petunjuk LKPD LKPD
petunjuk LKPD
LKPD
2. Kemampuan Menyampaikanmateri Menyampaikan materi Menyampaikan Menyampaikan
menyampaikan dengan rinci, jelas dan dengan jelas dan materi dengan materi dengan
hasil diskusi lantang disertai lantangdisertai jelas disertai jelas
interaksi yang baik interaksiyang baik interaksi yang
dengan audiens baik dengan audiens baik baik dengan
dari tatapan mata dan dari tatapanmata dan audiens baik dari
gestur gestur tubuh tatapan mata dan
tubuh gesturtubuh

3. Bekerja sama dan Mampu bekerja Mampu bekerja Mampu bekerja Tidak dapat
berinteraksi sama dan sangat sama dan komunikatif sama bekerja sama
dengan anggota komunikatif
kelompok
4. Berkontribusi Sering memberikan Sering memberikan Pendapat yang Pendapat yang
pendapat denganjelas pendapat denganjelas disampaikan disampaikan
aktif
dan diterima (sesuai dan diterima (sesuai kurang berkaitan kurang berkaitan
menyampaikan
materi) dan sangat materi) dan sopan dengan materidan dengan materidan
pendapat
sopan sopan kurang sopan

Nilai yang dicapai = 𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑐𝑎𝑝𝑎𝑖 𝑥 100

𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎 ℎ 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚 𝑠𝑘𝑜𝑟
2. Penilaian Kreativitas Pembuatan Poster

Kriteria Jumlah
No Kelompok Nilai
Isi Teks Desain Gambar Skor

Rubrik Penilaian Poster

No. Kriteria Baik Sekali Baik Cukup Kurang
(4) (3) (2) (1)
1. Isi Isi teks singkat, padat Dua dari kriteria Hanya salah satu Isi teks terlalu
Teks akan informasi, jelas isi/teks yang baik dari kriteria panjang, miskin
keterbacaannya dipenuhi, sementara isi/teks yang infomasi, tidak
salah satu kriteria baik dipenuhi, jelas
tidak dipenuhi sementara dua keterbacaannya
kriteria tidak (seluruh kriteria
dipenuhi tidak dipenuhi)
2. Desain Warna menarik, Dua dari kriteria Hanya salah satu Warna, ukuran
ukuran elemen desain yang baik dari kriteria elemen
penyusun dipenuhi, sementara desain yang baik penyusun, pusat
proporsional, pesan salah satu kriteria dipenuhi, perhatian tidak
yang ingin tidak dipenuhi sementara dua menunjukkan
disampaikan menjadi kriteria tidak desain yang
pusat perhatian dipenuhi baik (seluruh
(ketiga kriteria kriteria tidak
terpenuhi) dipenuhi)
3. Gambar Gambar menarik, Dua dari kriteria Hanya salah satu Gambar tidak
bermakna sebagai gambar yang baik dari kriteria menarik, tidak
penyampai pesan, dan dipenuhi, sementara gambar yang baik bermakna sebagai
orisinil (ketiga kriteria salah satu kriteria dipenuhi, penyampai pesan,
terpenuhi) tidak dipenuhi sementara dua dan tidak orisinil
kriteria tidak (seluruh kriteria
dipenuhi tidak terpenuhi)