RUBRIK PENILAIAN PROTISTA PERTEMUAN 1

Total
Berpikir
Ketakwaan Disiplin Jujur skor
No Nama kritis
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
1
2
3
4
5

A. Aspek spiritual
Aspek Indikator Skor
yang 3 2 1
dinilai
Ketakwaan - Berdoa dengan khusyuk jika jika jika
terhadap sesuai dengan keyakinan memenuhi memenuhi memenuhi
Tuhan yang dianut sebelum 3 2 1
memulai pelajaran indikator indikator indikator
- Bertutur kata yang baik
terhadap guru dan teman
- Saling menghormati antar
sesama di lingkungan
Sekolah

B. Aspek sosial
Aspek Indikator Skor
yang 3 2 1
dinilai
Disiplin A. Tidak berada di luar kelas Hadir Terlambat Terlambat
saat jam pelajaran dan tepat 5 menit 10 menit
mengikuti kegiatan waktu
pembelajaran dengan tertib
B. Menyelesaikan tepat waktu Tepat Lebih 10 Lebih 15
pengamatan ciri-ciri sesuai menit dari menit dari
Struktur waktu waktu waktu
tubuh,pengelompokan yang yang yang
Protista melalui bantuan disepakati disepakati disepakati
LKS
 C. Mengumpulkan laporan Tepat Lebih 10 Lebih 15
hasil pengamatan ciri-ciri sesuai menit dari menit dari
dan pengelompokan waktu waktu waktu
protista sesuai dengan yang yang yang
waktu yang telah disepakati disepakati disepakati
disepakati

Aspek Indikator Skor

yang 3 2 1
dinilai
Jujur A. Tidak mencontek saat jika jika jika
ulangan tentang materi memenuhi memenuhi memenuhi
ciri umum dan 3 indikator 2 indikator 1 indikator
pengelompokan Protista
ataupun saat pemberian
kuis
1. Mengerjakan ulangan
sendiri
2. Mengerjakan kuis
sendiri
3. Tidak membuka buku
catatan pada saat
ulangan
B. Menjawab pertanyaan jika jika jika
guru tanpa harus ditunjuk memenuhi memenuhi memenuhi
sesuai dengan 3 indikator 2 indikator 1 indikator
kemampuannya
1. menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan
benar
2. jawaban pertanyaan
terkait materi
3. pertanyaan bersifat
kritis/aplikatif
C. Mengerjakan LKS dan Tepat Lebih 10 Lebih 15
laporan ciri umum, sesuai menit dari menit dari
struktur tubuh dan waktu waktu waktu
pengelompokan protista yang yang yang
dengan baik dan tepat disepakati disepakati disepakati
sesuai dengan
kemampuannya
 Aspek Indikator Skor
yang 3 2 1
dinilai
Berfikir Berani mengungkapkan jika jika jika
kritis pendapatnya terkait struktur memenuhi memenuhi memenuhi
tubuh Protozoa dan Euglena 3 indikator 2 indikator 1 indikator
1. menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan
benar
2. Berusaha mempertahankan
pendapat jika jawaban
benar
3. pertanyaan bersifat
kritis/aplikatif

Keterangan:
1. Skor maksimal= jumlah sikap yang dinilai x jumlah indikator = 3 x 4 = 12
2. Skor sikap = jumlah skor : jumlah sikap yang dinilai =12:4 = 3 skor sikap ditulis
dengan dua desimal rentang skor sikap 1,00-3,00
3. Kode nilai/predikat:
2,50-3,00 = Sangat Baik (SB)
1,50-2,49 = Baik (B)
1,00-1,49 = Kurang (K)
 Rubrik Penilaian Praktikum Pengamatan
Air Rendaman Jerami dan Air Kolam

Skor
Indikator
0 1 2 3 4
Prosedur Tidak Prosedur Prosedur Prosedur Prosedur
kerja mengerjakan kerjanya kerjanya kerjanya kerjanya
prosedur kurang tidak berurutan berurutan dan
kerja atau lengkap berurutan dan kurang tepat
prosedur tepat
kerjanya
salah
Hasil yang Hasil yang - - - Hasil yang
diperoleh diperoleh diperoleh tepat
salah
Kebersihan Tidak bersih Hanya Memenuhi Memenuhi Bersih, rapi
dan dan tidak memenuhi 2 indikator 3 indikator mengembalikan
kerapian rapi 1 indikator alat ke posisi
semula dan
mengumpulkan
sampah pada
suatu tempat (4
indikator)

Penskoran Praktikum
No Indikator Skor Bobot Skor x Bobot
1 Prosedur Kerja 5
2 Hasil yang diperoleh 3
3 Kebersihan 2
Total skor

Keterangan :
Perolehan skor x 100
Nilai Praktikum = skor maksimal

Skor maksimal = 40
 Penilaian Laporan Hasil Praktikum

No Kelompok Anggota A B Skor

kelompok 4 3 2 1 4 3 2 1 A+
B
1 Kelompok I

Rumus penilaian:
skor perolehan
Skor perolehan = x 100
skor maksimal
skor maksimal = 8

Rubrik penilaian sistematika penulisan laporan (A)

Skor Indikator
4 Siswa dapat membuat laporan dengan sistematika yang benar dan lengkap
Siswa dapat membuat laporan dengan sistematika yang benar tetapi tidak
3
lengkap
2 Siswa membuat laporan dengan sistematika yang kurang benar
1 Siswa membuat laporan dengan sistematika yang salah

Rubrik penilaian isi laporan (B)

Skor Indikator
Siswa dapat membuat laporan mengenai pengamatan Protista pada air
4 rendaman jerami dan air kolam dengan pembahasan yang lengkap dan benar
serta disertai dengan gambar
Siswa dapat membuat laporan mengenai pengamatan Protista pada air
3 rendaman jerami dan air kolam dengan pembahasan yang lengkap dan
benar, tetapi tidak terdapat gambar
Siswa membuat laporan mengenai pengamatan Protista pada air rendaman
2
jerami dan air kolam dengan pembahasan yang kurang lengkap dan benar
Siswa membuat laporan mengenai pengamatan Protista pada air rendaman
1
jerami dan air kolam dengan pembahasan yang tidak lengkap dan salah.
 Rubrik Penilaian Presentasi Hasil Diskusi Praktikum

Cara
Jawaban Intonasi Kontak
penyajian Total
No Nama pertanyaan Suara mata
skor
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
1
2
3
4
5

Aspek yang Indikator Skor

dinilai 3 2 1
Jawaban 1. Jawaban pertanyaan jika jika jika
Pertanyaan benar memenuhi memenuhi memenuhi
2. Jawaban pertanyaan 3 2 1
lengkap indikator indikator indikator
3. Tidak menyimpang dari
materi yang dibahas

Aspek yang Indikator Skor

dinilai 3 2 1
Intonasi 1. Keras, tegas dan dapat jika jika jika
suara dimengerti oleh memenuhi memenuhi memenuhi
audience 3 2 1
2. Lancar saat menyajikan indikator indikator indikator
materi tentang ciri-ciri
Protista mirip tumbuhan
dan mirip hewan yang
telah diamati
3. Menggunaan bahasa
Indonesia yang benar

Aspek yang Indikator Skor

dinilai 3 2 1
Kontak 1. Fokus pada seluruh jika jika jika
mata audience memenuhi memenuhi memenuhi
2. Tidak terus menunduk 3 2 1
saat menyajikan laporan indikator indikator indikator
3. Menatap kearah
penanya saat menjawab
pertanyaan
 Aspek yang Indikator Skor
dinilai 3 2 1
Cara 1. Percaya diri saat jika jika jika
Penyajian menyajikan materi memenuhi memenuhi memenuhi
tentang ciri-ciri Protista 3 2 1
mirip tumbuhan dan indikator indikator indikator
mirip hewan yang telah
diamati
2. Sesuai dengan hasil
pengamatan yang
diperoleh
3. Aktif dalam menjawab
pertanyaan dan diskusi
bersama anggota
kelompoknya

Keterangan:
1. Skor maksimal= jumlah sikap yang dinilai x jumlah indikator = 3 x 4 = 12
2. Skor sikap = jumlah skor : jumlah sikap yang dinilai =12:4 = 3 skor sikap ditulis
dengan dua desimal rentang skor sikap 1,00-3,00
3. Kode nilai/predikat:
2,50-3,00 = Sangat Baik (SB)
1,50-2,49 = Baik (B)
1,00-1,49 = Kurang (K)