PraktikEvaluasi – yuli rahmawati

INSTRUMEN EVALUASI

Disusun oleh :

NAMA : YULI RAHMAWATI

NIM : 20323299012
MAPEL : IPA
KELAS :B

PPG DALAM JABATAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2020

1| P a g e
PraktikEvaluasi – yuli rahmawati
A. Kompetensi Dasar
3.7. Menganalisis sistem peredaran darah pada manusia dan memahami gangguan pada sistem peredaran darah, serta upaya menjaga
kesehatan sistem peredaran darah

4.7. Menyajikan hasil percobaan pengaruh aktivitas (jenis, intensitas, atau durasi) pada frekuensi denyut jantung

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.7.1 Menentukan komponen darah
3.7.2 Menemukan karakteristik masing-masing komponen darah
4.7.1 Membuat model komponen darah

C. Tujuan Pembelajaran :
Tujuan mempelajari materi “Sistem Peredaran Daran Manusia”, adalah:
3.7.1 Melalui video yang ditampilkan guru siswa memperoleh informasi awal tentang darah
3.7.2 Melalui diskusi peserta didik dapat Menentukan komponen darah dengan benar
3.7.3 Melalui diskusi peserta didik Menemukan karakteristik masing-masing komponen darah

4.7.1 Melalui percobaan peserta didik mampu membuat model komponen darah

2| P a g e
PraktikEvaluasi – yuli rahmawati
1. Penilaian SIKAP

Kisi-kisi penilaian sikap

Kompetensi Dasar Butir Nilai Sikap Teknik Bentuk
Penilaian Instrumen
3.7. Menganalisis sistem peredaran darah pada  Berdoa Penilaian Lembar
manusia dan memahami gangguan pada  Aktif antar teman penilaian
sistem peredaran darah, serta upaya menjaga  Disiplin antar
kesehatan sistem peredaran darah  Kerjasama teman
 teliti
4.7 Menyajikan hasil percobaan pengaruh
aktivitas (jenis, intensitas, atau durasi)
dengan frekuensi denyut jantung

 Rubrik penilaian antar teman & skor

Lembar Penilaian Antar Teman
Nama Siswa :
No. Absen :
Nama Penilai :

Jumlah
Skor skor
No Aspek Sikap
1 2 3 4

1 Berdoa sebelum melakukan kegiatan

2 Aktif dalam mengikuti pembelajaran

3 Jujur dalam mengikuti pembelajaran

4 Kerjasama dalam melakukan percobaan

3| P a g e
PraktikEvaluasi – yuli rahmawati
5 Teliti dalam menyajikan hasil percobaan

JUMLAH

Kriteria penskoran :
4 = apabila selalu konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap
3 = apabila sering konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap dan kadang-kadang tidak sesuai aspek sikap
2 = apabila kadang-kadang konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap dan sering tidak sesuai aspek sikap
1= apabila tidak pernah konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap

Skor yang diperoleh

Nilai = x 100
Skor maksimal

4| P a g e
PraktikEvaluasi – yuli rahmawati

2. Penilaian Pengetahuan (POST TEST)

1. Pernyataan yang tepat tentang ciri-ciri komponen penyusun darah adalah....

a. Leukosit tidak memiliki inti sel, selnya memiliki bentuk yang tidak tetap atau bersifat
amebiod
b. Eritrosit memiliki inti sel,selnya berbentuk bulat pipih dan bagian tengahnya cekung
(bikonkaf)
c. Plasma darah adalah cairan darah yang didalamnya terdapat protein plasma dan zat
terlarut lainnya
d. Trombosit memilik inti sel dan bergranula, bentuk selnya beraneka ragam bulat, oval dan
memanjang.

2. Komponen darah yang terdiri atas 91% cairan adalah :

a. Eritrosit
b. Plasma darah
c. Trombosit
d. Leukosit

3. Sel darah yang disebut juga sebagai darah pembeku adalah...

a. Leukosit
b. Trombosit
c. Eritrosit
d. Keping darah

5| P a g e
PraktikEvaluasi – yuli rahmawati
4. Umur / waktu hidup eritrosit adalah..
a. 100 hari
b. 5-9 hari
c. 120 hari
d. 360 hari

5. Ketika terjadi luka, trombosit akan pecah dan mengeluarkan enzim...

a. Protombin
b. Trombokinase
c. Amilasi
d. Protease

 Rubrik penilaian tes tertulis & skor

No Kompetensi Kelas Materi Indikator Soal Level No Bentuk

Dasar Kognitif Soal Soal
1 3.7. VIII Komponen Mendeteksi ciri C4 1 PG
penyusun komponen penyusun
Menganalisis darah darah
darah
2 sistem VIII Menguraikan C2 2 PG
Komponen
peredaran penyusun komponen darah
darah
darah pada
3 VIII Komponen Menentukan C3 3 PG
manusia dan penyusun komponen darah
berdasarkan ciri-
memahami darah
cirinya
4 gangguan VIII Komponen Menemukan C4 4 PG
karakteristik sel darah
pada sistem penyusun
darah merah
5 peredaran VIII Menentukan sel darah C3 5 PG
Komponen
darah, serta penyusun
darah
6| P a g e
PraktikEvaluasi – yuli rahmawati
upaya
menjaga
kesehatan
sistem
peredaran
darah

No Kunci jawaban SKOR

1 C 20
2 C 20
3 C 20
4 B 20
5 C 20
Jumlah skor 100 100

7| P a g e
PraktikEvaluasi – yuli rahmawati

3. Penilaian Ketrampilan

RUBRIK PENILAIAN KINERJA

“Model Tiruan Darah”
Mata Pelajaran :.....................
Kelas/ semester : ....................
Topik/subtopik : ...................
Indikator : Peserta didik mampu melakukan praktikum sesuai dengan
langkah-langkah yang benar

No Aspek yang dinilai Skor

0 1 2 3 4
1 Menyiapkan alat dan bahan
2 = Menyiapkan seluruh alat dan bahan yang diperlukan
1 = Menyiapkan sebagian alat dan bahan yang diperlukan
0 = Tidak menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan
Melakukan percobaan
4 = Melakukan 4 langkah kerja
3 = Menggunakan 3 langkah kerja
2 = Melakukan 2 langkah kerja
1 = Melakukan 1 langkah kerja
2 0 = Tidak melakukan langkah kerja
Langkah Kerja :
a. Memasukkan minyak goreng dalam tabung reaksi
b. Menambahkan air
c. Menambahkan zat warna
d. Mengocok larutan hingga tercampur
Pelaporan
4 = memenuhi 4 kriteria
3 = memenuhi 3 kriteria
3
2 = memenuhi 2 kriteria
1 = memenuhi 1 kriteria
Kriteria Laporan :
8| P a g e
PraktikEvaluasi – yuli rahmawati
1. Memenuhi sistematika laporan (judul, tujuan,alat &
bahan, prosedur, data pengamatan, pembahasan,
kesimpulan)
2. Data , pembahasan, dan kesimpulan benar
3. Komunikatif
4. Dikumpulkan tepat waktu
Jumlah skor = Total Skor x 10

LEMBAR PENILAIAN KETRAMPILAN

Observasi pada kegiatan Praktikum Model Tiruan Darah
Mata Pelajaran :.....................
Kelas/ semester : ....................
Topik/subtopik : ...................
Indikator : Peserta didik mampu melakukan percobaan dengan benar

No Nama Siswa Skor

Menyiapkan Melakukan Hasil Jumlah

alat &bahan Percobaan Percobaan Skor
1

8
9| P a g e
PraktikEvaluasi – yuli rahmawati

10

Moga , September 2020

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Rusnondo S.Pd Yuli Rahmawati,S.Pd

NIP. 19701111 200003 1 005 NIP. -

10| P a g e
PraktikEvaluasi – yuli rahmawati

11| P a g e