Bahasa Indonesia

ASSESMEN FORMATIF
JULI – SEPTEMBER
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
NAMA SISWA : ARY SEPTIAN NASRUL AKMAL
KELAS : VI
FASE :D
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SKOR

`4 3 2 1
Menyimak Menyimak dengan saksama, Peserta didik menyimak video tentang contoh
memahami instruksi sederhana teks petunjuk / arahan ( teks intruksi √
dan pesan lisan atau isyarat, sederhana )
memaknai informasi dalam teks Peserta didik menuliskan teks instruksi
audiovisual dan teks aural (teks tentang membuat makanan
yang dibacakan) dari teks cerita Peserta didik menuliskan teks instruksi
sederhana dan teks laporan tentang membuat minuman
sederhana. Peserta didik membedakan tentang teks
petunjuk dengan teks intruksi
Peserta didik Menyusun contoh teks intruksi
sederhana
Peserta didik menyimak video tentang contoh
teks intruksi secara lisan
Peserta didik Menyusun teks intruksi secara
lisan
Peserta didik mempraktikkan contoh teks
intruksi secraa lisan dari guru
Peserta didik mempraktikkan tek sinttuksi
secara lisan dengan teman
Peserta didik menyimpulkan hasil dari teks
intruksi secara lisan dan secara tertulis
Peserta didik menyimak tentang teks ceria

pendek sederhana
Peserta didik menuliskan teks cerita
sederhana ( kegiatan sehari – hari )
Peserta didik menceritakan hasil teks cerita
pendek sederhana ( kegiatan sehari – hari )
Peserta didik menuliskan teks cerita pendek
tentang cerita rakyat
Peserta didik merangkum teks cerita pendek
JUMLAH 85
Skor perolehan
KET : Skor Maksimal x 100 %
KESIMPULAN / DISKRIPSI :
NASRUL dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia ini sudah baik dalam menuliskan atau mempraktekkan teks intruksi secara
lisan mauapun tulis secara mandiri, namun dalam teks cerita pendek ( cerita rakyat ) salam menyimpulkan / merangkum
cerita masih kurang dalam pemahaman kata/kalimat dan perlu mendapatkan dampingan atau arahan.
MENGETAHUI
KEPALA SEKOLAH WALI KELAS
ERMA HADI KUSUMA W, M.Pd LILIS EKA WATININGSIH, S.Pd

ASSESMEN FORMATIF
JULI – SEPTEMBER
NAMA SISWA : EMY MASTURA
KELAS : IX
FASE :D

4 3 2 1
Menyimak Peserta didik mengidentifikasi Peserta didik menyimak video tentang contoh
informasi berupa fakta atau teks petunjuk / arahan ( teks prosedur
proses kejadian dari teks sederhana )
petunjuk/arahan sederhana, Peserta didik menuliskan teks prosedur
teks cerita pendek, surat tentang membuat makanan / sayur
pribadi, teks puisi, teks drama, Peserta didik menuliskan teks prosedur
dan surat resmi seperti surat tentang membuat minuman
undangan dan surat Peserta didik menuliskan teks prosedur
pemberitahuan yang disajikan membuat batik
dalam bentuk lisan atau isyarat Peserta didik menuliskan teks prosedur
membuat kue
pendek sederhana
Peserta didik menunjukkan contoh surat
pribadi sederhana
Peserta didik menuliskan teks surat probadi
sederhana
Peserta didik mempresentasikan teks pribadi
sederhana
Peserta didik membedakan surat pribadi
sederhana dan surat resmi / pemberitahuan
Peserta didik Menyusun surat pribadi dan
surat resmi secara sederhana
JUMLAH 88
Skor perolehan
EMY dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk materi teks prosedur sudah baik dan mampu mengerjakan tugas secara
mandiri, namun dalam materi teks cerita sederhana dan surat pribadi atau surat resmi masih memerlukan pengulangan,
karena emy masih sedikit kurang dalam pemahaman kata / kalimat dalam teks tersebut.
MENGETAHUI

ASSESMEN FORMATIF
JULI – SEPTEMBER
NAMA SISWA : CRISTIN GHOZALI
KELAS : IX
FASE :D

4 3 2 1
membuat kue
pendek sederhana
pribadi sederhana
sederhana
sederhana
JUMLAH 70
Skor perolehan
Cristin dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk materi teks prosedur sudah baik dan cukup mampu mengerjakan
tugas meskipun dengan bantuan gambar di setiap stepnya/prosesnya. Dan dalam materi teks cerita sederhana dan surat
pribadi atau surat resmi masih memerlukan pengulangan, karena cristin masih kesulitan dan membutuhkan dampingan
dalam penulisan surat pribadi dan surat resmi.
MENGETAHUI

ASSESMEN FORMATIF
JULI – SEPTEMBER
NAMA SISWA : DINDA MERSITA PUTRIA
KELAS : XII
FASE :E

4 3 2 1
membuat kue
pendek sederhana
pribadi sederhana
sederhana
sederhana
JUMLAH 85
Skor perolehan
Dinda dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk materi teks prosedur sudah baik dan mampu mengerjakan tugas
secara mandiri meskipun dengan bantuan gambar setiap step/prosesnya, namun dalam materi teks cerita sederhana dan
surat pribadi atau surat resmi masih memerlukan pengulangan, karena masih sedikit kurang dalam pemahaman kata /
kalimat dalam teks tersebut.
MENGETAHUI

ASSESMEN FORMATIF
JULI – SEPTEMBER
NAMA SISWA : ENDANG TRI NOVITA SARI
KELAS : XII
FASE :E

4 3 2 1
membuat kue
pendek sederhana
pribadi sederhana
sederhana
√
sederhana
JUMLAH 82
Skor perolehan
Novi dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk materi teks prosedur sudah baik dan cukup mampu mengerjakan tugas
meskipun dengan bantuan gambar di setiap stepnya/prosesnya. Dan dalam materi teks cerita sederhana dan surat pribadi
atau surat resmi masih memerlukan pengulangan, karena masih kesulitan dan membutuhkan dampingan dalam penulisan
surat pribadi dan surat resmi.
MENGETAHUI

ASSESMEN FORMATIF
JULI – SEPTEMBER
NAMA SISWA : KASMI RESTU ARIANI
KELAS : XII
FASE :E

4 3 2 1
membuat kue
pendek sederhana
pribadi sederhana
sederhana
sederhana
JUMLAH 82
Skor perolehan
Restu dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk materi teks prosedur sudah baik dan cukup mampu mengerjakan tugas
MENGETAHUI

ASSESMEN FORMATIF
JULI – SEPTEMBER
NAMA SISWA : YULI SETIANI
KELAS : XII
FASE :E

4 3 2 1
membuat kue
pendek sederhana
pribadi sederhana
sederhana
sederhana
JUMLAH 80
Skor perolehan
Yulis dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk materi teks prosedur sudah baik dan cukup mampu mengerjakan tugas
MENGETAHUI

ASSESMEN FORMATIF
JULI – SEPTEMBER
NAMA SISWA : RAHMAT HARIYAH
KELAS : XII
FASE :E

4 3 2 1
membuat kue
pendek sederhana
pribadi sederhana
sederhana
sederhana
JUMLAH 80
Skor perolehan
Rahmat dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk materi teks prosedur sudah baik dan cukup mampu mengerjakan
tugas meskipun dengan bantuan gambar di setiap stepnya/prosesnya. Dan dalam materi teks cerita sederhana dan surat
pribadi atau surat resmi masih memerlukan pengulangan, karena masih kesulitan dan membutuhkan dampingan dalam
penulisan surat pribadi dan surat resmi.
MENGETAHUI

ASSESMEN FORMATIF
JULI – SEPTEMBER
NAMA SISWA : M. ZAKI ARI WOBOWO
KELAS : XII
FASE :E

4 3 2 1
membuat kue
pendek sederhana
pribadi sederhana
sederhana
sederhana
JUMLAH 80
Skor perolehan
Ari dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk materi teks prosedur sudah baik dan cukup mampu mengerjakan tugas
MENGETAHUI

Bahasa Indonesia

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bahasa Indonesia

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ASSESMEN FORMATIF

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

NAMA SISWA : ARY SEPTIAN NASRUL AKMAL

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SKOR

Peserta didik menyimak tentang teks ceria

KEPALA SEKOLAH WALI KELAS

ERMA HADI KUSUMA W, M.Pd LILIS EKA WATININGSIH, S.Pd

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

NAMA SISWA : EMY MASTURA

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SKOR

KEPALA SEKOLAH WALI KELAS

ERMA HADI KUSUMA W, M.Pd LILIS EKA WATININGSIH, S.Pd

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

NAMA SISWA : CRISTIN GHOZALI

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SKOR

KEPALA SEKOLAH WALI KELAS

ERMA HADI KUSUMA W, M.Pd LILIS EKA WATININGSIH, S.Pd

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

NAMA SISWA : DINDA MERSITA PUTRIA

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SKOR

KEPALA SEKOLAH WALI KELAS

ERMA HADI KUSUMA W, M.Pd LILIS EKA WATININGSIH, S.Pd

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

NAMA SISWA : ENDANG TRI NOVITA SARI

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SKOR

KEPALA SEKOLAH WALI KELAS

ERMA HADI KUSUMA W, M.Pd LILIS EKA WATININGSIH, S.Pd

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

NAMA SISWA : KASMI RESTU ARIANI

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SKOR

KEPALA SEKOLAH WALI KELAS

ERMA HADI KUSUMA W, M.Pd LILIS EKA WATININGSIH, S.Pd

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

NAMA SISWA : YULI SETIANI

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SKOR

KEPALA SEKOLAH WALI KELAS

ERMA HADI KUSUMA W, M.Pd LILIS EKA WATININGSIH, S.Pd

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

NAMA SISWA : RAHMAT HARIYAH

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SKOR

KEPALA SEKOLAH WALI KELAS

ERMA HADI KUSUMA W, M.Pd LILIS EKA WATININGSIH, S.Pd

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

NAMA SISWA : M. ZAKI ARI WOBOWO

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SKOR

KEPALA SEKOLAH WALI KELAS

ERMA HADI KUSUMA W, M.Pd LILIS EKA WATININGSIH, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai