MAKALAHKU

MICROSOFT OFFICE LANJUTAN

NAMA : LATIHAN OFFICE WORD

PEMERINTAH KABUPATEN BOGOR

DINAS PENDIDIKAN
UPTD BALAI LATIHAN KERJA
JL. RAYA TONJONG - BOGOR

i
 KATA PENGANTAR

Oleh karena itu setiap individu perlu melakukan apa yang menurut istilah ilmu
Manajemen disebut analisa KKPA, KKPA bukanlah suatu teori yang rumit, justru sebaiknya
amat sederhana. KKPA adalah pengukuran kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman.
Dituntut kejujuran dari dalam mengukur kemampuan dan ketidak mampuan anda tentang apa
yang dapat anda raih jika anda secara jujur mau berusaha dengan keras dan apa yang tidak
dapat anda peroleh sama sekali. Juga dituntut penilaian yang jelas terhadap semua ancaman
dan bahaya serta kecilnya peluang yang anda miliki.

Berarti jika anda lemah dibidang Fisika dan sangat kuat di bidang Bahasa, maka anda harus
memikirkan bidang yang melibatkan kemampuan kualitatif anda, mungkin menjadi seorang
Pengacara, Penulis, Wartawan, Pengarang, Penguji atau Profesor. Bahasa, jika anda kuat
dibidang Matematika dan Fisika, mungkin anda menjadi seorang Insinyur, Ahli Fisika, Nuklir
atau Astronom.

ii
 DAFTAR ISI

MAKALAHKU.........................................................................................................................i
KATA PENGANTAR...............................................................................................................ii
DAFTAR ISI............................................................................................................................iii
BAB I.........................................................................................................................................1
1.2. LATIHAN 2.................................................................................................................2
1.3. LATIHAN 3.................................................................................................................3
1.4. LATIHAN 4.................................................................................................................4
1.5. LATIHAN 5.................................................................................................................5
1.6. LATIHAN 6.................................................................................................................7
1.7. LATIHAN 7.................................................................................................................8
1.8. LATIHAN 8.................................................................................................................9
BAB II.....................................................................................................................................10
2.1. LATIHAN 1B............................................................................................................10
2.2. LATIHAN 2B............................................................................................................11
2.3. LATIHAN 3B............................................................................................................12
2.4. LATIHAN 5B............................................................................................................13
BAB III....................................................................................................................................14
3.1. Internet Dalam Kehidupan Kampus..........................................................................14
3.2. Mars dan Venus di Tempat Kerja...............................................................................15
3.3. Komputer Perkantoran...............................................................................................16
3.4. Daftar Harga Buku-Buku Komputer.........................................................................17
3.5. Hidup Sehat Cara Happy...........................................................................................18
3.6. Kebebasan Sosial.......................................................................................................19

iii
 BAB I
1.1. LATIHAN 1
JENIS PEKERJAAN

Anda harus realistis dengan jenis pekerjaan yang dapat anda kerjaka, anda boleh berminat
jadi bintang filem, tetapi mungkin anda tidak berbakat. Anda boleh berkeinginan menjadi
seorang insinyur, tetapi mungkin anda tidak kuat di pelajaran fisika atau anda ingin jadi
pengacara, namun daya ingat dan penguasaaan bahasa anda lemah.

Oleh karena itu setiap individu perlu melakukan apa yang menurut istilah ilmu Manajemen
disebut analisa KKPA, KKPA bukanlah suatu teori yang rumit, justru sebaiknya amat
sederhana. KKPA adalah pengukuran kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman. Dituntut
kejujuran dari dalam mengukur kemampuan dan ketidak mampuan anda tentang apa yang
dapat anda raih jika anda secara jujur mau berusaha dengan keras dan apa yang tidak dapat
anda peroleh sama sekali. Juga dituntut penilaian yang jelas terhadap semua ancaman dan
bahaya serta kecilnya peluang yang anda miliki.

Berarti jika anda lemah dibidang Fisika dan sangat kuat di bidang Bahasa, maka anda harus
memikirkan bidang yang melibatkan kemampuan kualitatif anda, mungkin menjadi seorang
Pengacara, Penulis, Wartawan, Pengarang, Penguji atau Profesor. Bahasa, jika anda kuat
dibidang Matematika dan Fisika, mungkin anda menjadi seorang Insinyur, Ahli Fisika, Nuklir
atau Astronom.

Beberapa orang adalah primadona yang suka bekerja dan berprestasi sendiri dan mereka
harus
memusatkan diri pada profesi yang sifatnya individualistis. Sementara ada orang yang
punya sifat social dan senang bekerja bersama dan berkumpul dengan orang lain.
Mereka mungkin dikualifikasikan sebagai anggota ( atau pemimpin ) sebuah tim yang
terlibat dalam kegiatan kerja kelompok.

Ada pula orang yang bertipe pekerja. Karena itu mereka menyukai profesi YANG
BERORIENTASI PADA AKTIVISTAS. Ada segelintir orang yang dijuluki INTEGRALIS,
orang yang berfikir dan bertindak secara berimbang. Mereka inilah yang jarang dijumpai,
yang benar-benar dapat mencapai puncak karena mereka menggabungkan segala kemampuan
dan juga sangan kuat dengan pemikiran konseptual maupun dalam penerapan rencana
mereka.

4
1.2. LATIHAN 2

Telecommuting
Konsep Kerja Masa Depan

Abstrak
Kehidupan di Metropolitan seperti Kota Jakarta ini sudah sedemikian padatnya sehingga
kemacetan sudah seperti santapan sehari-hari. Pada lokasi rawan macet, jarak 10 km dapat
memakan waktu tempuh 1 jam ditambah lagi dengan suhu Kota Jakarta yang semakin
panas yaitu sekitar 32° Celcius, sehingga hal ini sangat menyebabkan pemborosan waktu,
biaya, bensin dan menimbulkan polusi yang makin tinggi (dengan banyaknya zat CO₂
yang dihasilkan oleh kendaraan bermotor). Belum lagi stress yang dialami karyawan
sehingga kinerja kerja menurun dratis.
Konsep kerja konvensional seperti sekarang ini sudah tidak dapat dipertahankan lagi
sehingga timbul ide untuk merombak konsep kerja tersebut. Kalau konsep kerja
konvensional adalah membawa pekerja kepada pekerjaannya maka konsep yang baru
adalah membawa pekerjaan kepada pekerjaannya, konsep ini disebut telecommuning.
Konsep ini telah diterapkan di banyka negara maju sperti Amerika Serikat, Australia dan
Jepang.
Tulisan ini mengemukakan konsep telecommuning,
Apa itu telecommuning,
Alasan melakukan telecommuning,
Teknologi pendukung apa yang diperlukan,
Bagaimana cara melakukan telecommuning,
Tipe-tipe telecommuning,
Pekerjaan apa saja yang dapat dikerjakan secara telecommuning,
Apa keuntungan dan kerugiannya ditinjau dari pihak teleworker,
Pihak perusahaan dan lingkungan dan banyak hal lain yang dapat dipergunakan baik oleh
teleworker ataupun telemanager untuk menilai apakah telecommuning dapat diterapkan di
tempat kerja masing-masing.

5
1.1. LATIHAN 3

MANINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI

N

ikmatilah setiap kebersihan anda, betapapun kecilnya. Berbahagialah dengan

setiap keberhasilan anda. Jangan pernah ragu-ragu untuk berbangsa atas
keberhasilan anda itu, meskipun mungkin menurut orang lainitu adalah pekerjaan
sepele. Karena nilai suatu pekerjaan sangatlah relatif.

ebaskan diri anda dari opini orang lain. Janganlah melakukan sesuatu yang
berlawanan dengan keyakinan anda sendiri. Hanya dengan demikianlah
anda bisa merasa merdeka atas diri sendiri. Melalui cara inilah anda bisa
mengembangkan keyakinan diri.
Kalupun anda masih mau mempertimbangkan pendapat orang lain, itu boleh-boleh
saja, selalulah ingat bahwa itu hanyalah pendapat bukan keputusan. Keputusan
ada di tangan anda sendiri.

angan terlalu sering membanding-bandingkan diri anda dengan orang lain.

Sebenarnya, anda bisa melakukan banyak hal yang lebih baik dari pada
orang lain. Namun, selama ini anda Cuma terpaku dalam hal satu-dua hal saja.
Padahal dalam bidang lain anda bisa jauh melampaui mereka.
Semakin sering anda membandingkan diri, semakin menumpuk kekecewaan anda.
Rasa kecewa ini akan berakibat buruk. Karena anda menganggap diri anda tidak
bernilai. Anda menjadi orang yang tidajk bisa menghargai diri sendiri.

emang ada motto kalau orang lain bisa seperti itu, maka saya pun bisa !
Tetapi, jangan ambil motto ini sebagai pedoman hidup anda. Jangan-
jangan, anda malah terpuruk. Ingatlah, tiap orang memiliki takaran yang
berbeda-beda. Dalam bidang yang sama, tiap orang tidak bisa menelurkan hasil
yang sama persis.

6
1.2. LATIHAN 4
DEPARTEMEN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SUB RAYON SLKTA JAKARTA SELATAN I
d.a Jln. Prof. Jokosutono, SH 2A Kebon Baru
JAKARTA SELATAN

S U RAT E DARAN
Nomor : 08/GBY/DKI JAYA/VII/97
Lamp : --
Hal : Wajib mengerahkan masa
Pada GEBYAR SMK
Tanggal, 7 - 10 Agustus 1997

Kepada
Yth : Bapak/Ibu Kepala .....................
...................................................
Sanggar/Sub Rayon Jaksel I/II
Di Jakarta.

Dengan hormat,
Dengan ini kami beritahukan Bapak/Ibu Kepala SMK di lingkungan sangar/
surayon
Jakarta I/II, bahwa dalam mengantisipasi kemungkinan kurangnya pengunjung
Gebyar
SMK 97, maka kami mohon kepada Bapak/Ibu Kepala SMK mengerahkan
putra/putrinya sebagai berikut :

Tanggal, 7 Agustus 1997 pengerahkan masa kelas I

Tanggal, 8 Agustus 1997 pengerahkan masa kelas II
Tanggal, 9 Agustus 1997 pengerahkan masa kelas III
Tanggal, 10 Agustus 1997 pengerahkan masa wilayah lain.

Demikian atas partisipasi dan perannya dalam rangka memeriahkan Gebyar

SMK 97, kami ucapkan terimah kasih.
Jakarta, 26 Juli 1997

a.n. Ketua Sanggar/Sub Rayon

Jakarta Selatan I dan II

Keterangan : Drs. Hatmanto

1. Untuk membuat teks ke tengah pergunakan icon center. NIP. 130 159 741
2. Untuk maju ke dalam bisa dipergunakan tombol tab.
3. Untuk garis bawah pergunakan tombol underline.
4. Huruf yang dipergunakan Times Roman size 12 bold.

7
1.3. LATIHAN 5
DEPARTEMEN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 6 JAKARTA
Jln. Prof. Jokosutono, SH 2A Kebon Baru
JAKARTA SELATAN
15 September 1997

Nomor : 765/101.4/SMK 6/0/97

Lamp :-0-
Hal : Peningkatan Mutu SMK 6

Kepada
Yth : Saudara Orang Tua/Wali Siswa
Kelas I, II,III SMK 6 Jakarta
Di Jabotabek.

Dengan hormat,
Dalam rangka meningkatkan mutu lulusan para siswa SMK 6 Jakarta,
menanamkan pedoman kepada para siswa sebagai berikut :

“ Berkali-kali Jatuh, Kembali jangan mengeluh, Berkali-kali Gagal, kembali lagi

mencari akal. Tumbuhkan terus semangat, hasrat, disiplin dan etos kerja demi
harga diri, untuk menguasai IPTEK dan wawasan managerial unggulan, menuju
ERA GLOBALISASI, agar kita jadi pemenang.

Sebagai realisasi pedoman tersebut, SMK Negeri 6 telah melangkah kearah

unggulan, antara lain :
1. Memodernisasi perangkat (Divisi) komputer.
SMK Negeri 6 Jakarta telah memiliki 70 unit komputer, terdiri dari :
25 unit komputer AT.
13 unit AT tipe 386.
7 unit AT tipe 486.
25 unit komputer PENTIUM ukuran Gegabeith.

2. SMK Negeri 6 Jakarta, telah memiliki jaringan Internet dan Jaringan

LOCAL
AREA NETWORK dengan KOMPUTER ACER Multi Media 920 MHZ
1,6
Gegabeith lengkap dengan sound Blaster, CD dan Home Pagenya.

3. Memiliki 160 unit mesin ketika manual, 25 mesin elektronik dan 10 unit
Cash
Register.

4. Memiliki Toko Mini Supermarket kerjasama dengan usaha Retail Modern

akan
dilengkapi dengan :
8
 4.1. Sistem pelatihan pemasaran (sales).
4.2. Sistem pengendalian dan pengadaan barang.
4.3. Sistem pelatihan kesektretarisan administratif.
4.4. Sistem praktek pembukuan modern.

5. Mengelola Badan Uaha Mandiri Terpadu (BMT) yang bergerak dalam

meminjam
model kepada orang tua/wali siswa SMK 6 Jakarta, yang mempunyai usaha
kecilkecilan, dengan mengembalian modal sevara diangsur tiap minggu
(dengan sistem bagi hasil keuntungan.

6. Untuk mnjaga pengaruh negatif mungkin siswa SMK 6 melalui

makanan/minuman yang dijajakan di luar sekolah, SMK 6 mengelolah 9
buah kantin ( 6 unit dalam pengerjaan ± 60 % ).

7. Langkah berikutnya sebagai realisasi pedoman tersebut SMK 6 Jakarta

memberikan
pembekalan kepada para siswa SMK 6 Jakarta berupa paket keterampilan
dalam
bentuk sertifikat bagi yang lulus mengikuti ujian keterampilan, antara lain :
7.1. Untuk semua jurusan (wajib) : Komputer, Bahasa Inggris dan
Matematika.
7.2. Untuk Program Studi Sekretaris :
a. Mengetik ,manual.
b. Mengetik Elektronik.
7.3. Untuk Program Studi Akuntansi :
a. Akuntansi Keuangnan.
b. Akuntansi Biaya.
c. Cash Register/Elekr\tronik untuk kelas II.
7.4. Untuk Program Studi Manajemen Bisnis :
a. Mengetik (kelas I, II)
b. Mengetik Elektronik/Cash Register (kelas II).

8. Khusus Komputer Paket Windows 95, EXCEL dan MICROSFT,

Pengetahuan Internet dll.

Dalam hal pembekalan keterampilan dalam bentuk paket-paket tersebut kepada para siswa
SMK 6 Jakarta, bagi siswa yang berasal dari keluarga yang tidak mampu diberikan
keringanan biaya/dibebaskan sama sekali dengan membawa surat keterangan dari lurah
setempat. Demikian sekilas informasi peningkatan mutu SMK 6 terhadap ptra-putri Saudara,
atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih.

Kepala SMK 6 Jakarta

Drs. S u m a r d i
Keterangan : NIP. 130 543 466
1. Ukuran ghuruf dipakai = Times Roman size 12

9
2. Untuk hanging pergunakan dengan Tab
3. Untuk garis bawah pergunakan dengan underline.

1.4. LATIHAN 6

SURAT
PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : EKA WIDIASTUTI

Kelas : Akuntansi
Nama orang tua/wali : Soekarno
Alamat : Jl.Kenanga, Ampera Raya No.42
Cilandak Jakarta Selatan 12560

Sebagai peserta sistem ganda/pelatihan kerja siswa SMK 6 Jakarta tahun pelajaran
1996/1997 yang merupakan program pemerintah dalam upaya mewujudkan tujuan Skolah
Menengah Kejuruan (SMK), yaitu mempersiapkan tenaga kerja tingkat menengah yang
terampil dan siap kerja serta mengembangkan sifat profesional (PP29/1994 PS 3 ayat 12),
dengan ini menyatakan bahwa :

1. Menyadari arti dan pentingnya program sistem ganda/pelatihan kerja yang

dilaksanakan bersama oleh perusahaan/instansi dengan sekolah.
2. Akan memegang teguh kerahasiaan perusahaan/isntansi tempat saya melaksanakan
sistem ganda/pelatihan kerja serta menjunjung tnggi nama baik dan kehormatan
sekolah, guru perusahaan/instansi dan pimpinan beserta stafnya.
3. Berjanji akan memenuhi tata tertib sekolah, tata tertib tertib yang berlaku di
perusahaan/instansi tempat saya melaksakan sistem ganda/pelatihan kerja baik
semalam atau sesudah melaksakan sistem ganda/pelatihan kerja.

Demikan surat pernyataan ini saya buat dan saya tanda tangani dengan sadar tanpa paksaan
dan tekanan dari pihak lain.

Saya menyadari jika saya melakukan pelanggaran atas isi surat pernyataan ini saya dapat
dikeluarkan dari sekolah dan atau dikenakan sanksi sesusai peraturan yang berlaku.

Mengetahui/menyetujui Dibuat : di Jakarta, 29 November 1997

Orang tua/wali siswa Yang membuat pernyataan

SOEKARNO EKA WIDIASTUTI

10
1.5. LATIHAN 7

CIRI TINGKAH LAKU

MANUSIA BERPRESTASI

 Meimmpin diri sendiri dan tanggung jawab terhadap diri pribadi

Penuh inisiatif
Tanpa disuruh orang lain
Berani mengakui kesalahan

 Menyukai pekerjaan yang :

Menentang
Mengandung resiko wajar dan dapat diperhitungkan (metode risk)
Realistis – mungkin dapat dicapai

 Mengerjakan sesuatu secara kreatif dan inovatif

Selalu berusaha lebuh baik dengan hasil yang lebih tinggi

 Menggunakan umpan balik pengalaman/feed back

Suka menghubung-hubungkan pengalamannya untuk mencari dan
menemukan teori/cara baru

 Merasa dikejar-kejar waktu (time pressure)

 Menyukai pikiran yang majemuk, yang mempunyai pilihan (ambigous

situation)

 Berinisiatif dan suka menyelidiki serta mempelajari lingkungan

 Berhubungan dengan orang bukan untuk persahabatan semata-mata,

tetapi juga UNTUK MENDAPATKAN PENGETAHUAN.

 Selalu mencari-cari kesempatan.

11
1.6. LATIHAN 8
JOOP AVE
Orang Indonesia Terkenal Banyak Bicara
Malas Menulis Surat

Orang Indonesia terkenal banyak

bicara tapi malas membuat surat.
Buktinya, banyak perusahaan yang
bergerak di bidang keponakannya, ibunya atau
telekomunikasi baik di dalam istrinya pokonya buat surat lah.
maupun luar negeri berusaha di Tentang orang Indonesia yang
Indonesia. banyak bicara, inipun dibenarkan
Memparpostel Joop Ave oleh Dirjen Postel Ir. Djakaria
mengungkapkan hal tersebut Purawidjaya. Kalau orang orang-
ketika menyaksikanMembuat Surat
orang barat lain, berbicara
penandatanganan kerjasama melalui telepon langsung
perusahaan yang bergerak di sasarannya, tapi orang Indonesia
bidang telekomunikasi di bicaranya macam-macam, antara
Jakarta,Jum’at. lain menanyakan tentang keadaan
Bukti lain orang Indonesia keluarganya,neneknya, sehingga
malas membuat surat-surat yang menguntungkan pihak
dikirim baik di dalam maupun luar telekomunikasi.
negeri, hanya sekitar 500 juta Berbicara tentang telepon
setahun. Oleh karenanya, pada genggam dalam waktu dekat
tahun 1995 dalam menyambut diperkirakan orang-orang
HUT Kemerdekaan RI yang ke- Indonesia menurut Joop Ave, bisa
50, diharapkan bangsa Indonesia berhububungan ke negara-negara
rajin membuat surat. Tiap orang lain melalui telepon lokal saja.
rata-rata harus membuat surat 3 Tentunya komunikasi melalui
pucuk,apakah untuk neneknya, telepon genggam ini dipancarkan
dalam waktu dekat.

12
1
 BAB II

2.1. LATIHAN 1B

STRUKTUR ORGANSASI
PANITIA ULANGAN AKHIR GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2008/2009

PENANGGUNG
JAWAB

KETUA

SEKRETARIS

BENDAHARA

SEKSI SEKSI SEKSI

SEKSI
PENGGANDAAN/P PENGEPAKAN PERLENGKAPAN
KONSUMSI
ENGETIKAN NASKAH SOAL RUANGAN

PENGAWAS PEMERIKSA

2
2.2. LATIHAN 2B
FORMULIR PENDAFTARAN SISWA/SISWI BARU
SMK NEGERI 20 KABUPATEN BOGOR
TAHUN PELAJARAN 2013/2014

NO. PENDAFTARAN : ☐☐ - ☐☐☐☐

NAMA SISWA : ☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐

JENIS KELAMIN : ☐ Laki-laki ☐ Perempuan

ASAL SEKOLAH : ☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐

TB DAN BB : ☐☐ cm / ☐☐ cm

ALAMAT :

Dusun : ☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐

Rt/Rw : ☐☐ / ☐☐

Desa : ☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐

Kecamatan : ☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐

No. Tlp : ☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐

PROGRAM KEAHLIHAN YANG DIPILIH :

Pilihan Pertama :

☐ Teknik Komputer dan Jaringan

☐ Teknik Permesinan

☐ Teknik Gambar Bangunan

Pilihan Ke dua :

☐ Teknik Komputer dan Jaringan

☐ Teknik Permesinan

☐ Teknik Gambar Bangunan

NAMA ORANG : ☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐

TUA/WALI

PEKERJAAN : ☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐

ALAMAT : ☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐
☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐
☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐

Bogor,........./.....................2013

Pendaftar

Ket

1. No pendaftaran diisi panitia

2. TB => Tinggi Badan ( .......................................... )
3. BB => Berat Badan

3
2.3. LATIHAN 3B

PEMERINTAH KABUPATEN BOGOR

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 20
Jl.Tegar Beriman Telp./Fax. (0251) 123890 – Kelurahan Tengah Kec.Cibinong
Website : www.smkn29.net – Email : smkn 20yahoo.com

DAFTAR PESERTA
ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2012/2013

No No
No Kelas Nama Peserta No Kelas Nama Peserta
Peserta Peserta
1. X.TKJ.1 10.01.021 Opik Topik 1. XII.OT.1 12.03.021 Isnawati
2. X.TKJ.1 10.01.022 Rahmat Hidayat 2. XII.OT.1 12.03.022 Ius Julianti
3. X.TKJ.1 10.01.023 Rian Arinda 3. XII.OT.1 12.03.023 Kiki Syafaringga
4. X.TKJ.1 10.01.024 Rizwan Sidik 4. XII.OT.1 12.03.024 Maman Tarsoman
5. X.TKJ.1 10.01.025 Septian Dani Irawan 5. XII.OT.1 12.03.025 Nia Daniati
Septian Jugi
6. X.TKJ.1 10.01.026 6. XII.OT.1 12.03.026 Nina Kurniasih
Ponomon
7. X.TKJ.1 10.01.027 Sri Kurnia Sari 7. XII.OT.1 12.03.027 Nonowarsono
8. X.TKJ.1 10.01.028 Teti Kusumawati 8. XII.OT.1 12.03.028 Resi Anjani
9. X.TKJ.1 10.01.029 Widya Risnawati 9. XII.OT.1 12.03.029 Ria Novalina
10. X.TKJ.1 10.01.030 Wainda Setiawati 10. XII.OT.1 12.03.030 Rika Nurmala

RUANG

01

4
 2.4. LATIHAN 5B
LEMBAR PERHITUNGAN DAYA PEMBEDA DAN TINGKAT KESUKARAN SOAL
(butir-butir soal uraian)
Mata Pelajaran : ……………………………………….
UAS Semester : ………………………………………. Tahun Pelajaran : ………………………………………. Nama Guru :.
……………………………………

DAYA PEMBEDA (DP) TINGKAT KESUKARAN (TK)

No
BA BB BA-BB BA+BB n Indeks Kualifikasi Kualifikasi Kesimpulan Kualifikasi poko Uji
soal Angka TK
DP Baik Kurang Baik Jelek Sukar Sedang Mudah

Keterangan :

BA : jumlah jawaban betul dari Kel. Atas Kualifikasi DP Kualifikasi TK

BB : jumlah jawaban betul dari Kel. Bawah Baik : 0.40 ke atas diterima Sukar : 0.29 ke bawah
n : jumlah seluruh siswa Kel. Atas dan Kel. Bawah Kurang baik : 0.21 – 0.39 direvisi Sedang : 0.30 – 0.69
Jelek : 0.20 ke bawah ditolak Mudah : 0.70 ke atas

BA−BB
Indek DP : 1
2n

5

3.1. Internet Dalam Kehidupan Kampus
I
nternet sekarang mudah
anda dapati. Di dekat
kontrakan kita, dekat
kampus, dan bahkan di
Mall, Warung-pun sekarang
bukan hanya warung makan
dan warung telepon saja,
tetapi ada juga Warung
Internet (Warnet). Bahkan
komoditas Warnet-pun telah
ditingkatkan dengan sebutan
Kafe Internet, yang
menunjukan nuansa lebih
modern, gaul dan cool.
Bagaimana dengan dengan
kehidupan Internet di
BAB III
kampus? Apakah sudah menjadi kebutuhan para
civitas Akademika-nya? Pertanyaan ini membutuhkan
suatu survei yang mengetahui seberapa besar
kemampuan dan kemauan para mahasiswa dan dosen
dalam memanfaatkan fasilitas Internet.
Kalau gampangnya saja menurut penyelidikan, Internet
rata-rata digunakan para mahasiswa dan ABG SMU untuk
Chatting. Yang berarti berkomunikasi melalui Internet yang
dilakukan dengan menggunakan keyboard (tanpa suara).
Kemudian E-mail yang merupakan fasilitas Internet dalam
mengirim dan menerima surat elektronik yang sedemikian
cepat dan menjangkau ke seluruh dunia tanpa terkecuali.
Akhirnya tanpa kemauan yang keras dari dunia
pendidikan, internet akan sia-sia saja dan tidak dapat
dimanfaatkan sebagaimana mestinya. Bukan hanya
dalam hiburan, tetapi juga dalam pendidikan dan
pengembangan keilmuan.
6
3.2. Mars dan Venus di Tempat Kerja

Bayangkan bahwa berorientasi pada ingin bekerja di luar

pria berasal dari Mars, hubungan dan warga rumah serta
wanita berasal dari mars lebih berorientasi menghasilkan uang
Venus. Dahulu kala, pada pekerjaan. seperti kaum pria.
kita bertemu, jatuh Bersama-sama, Mereka merasa
cinta dan meustuskan tetapi dalam dunia terbelenggu harus
hidup bersama di Bumi. yang berbeda, mereka tergantung pada
Saat itu, kita benar- membentuk hubungan pasangan mereka dan
benar jauh berbeda dan rekanan yang ingin menjadi mandiri
dengan sekarang. selaras dengan serta berotonomi juga.
Kaum pria merawat pambagian kerja yang Semakin lama wanita
keluarga dengan jelas ini, mereka dalam berbagai
bekrtja di luar rumah menangani semuanya kehidupan menjadi
dan kaum wanita dan hidup bahagia semakin terlibat dalam
merawat keluarga selamanya. Lama proses menghidupi
dengan bekerja di kelamaan, warga keluarga dengan
dalam rumah. Warga Venus merasa lelah membuat kontribusi
Venus cendrung hanya mengurusi yang berarti di tempat
lebih keluarga dan kerja dan juga di

M
rumah

eski merupakan perubahan yang bagus dan alami hal ini

memicu banyak sekali kebingungan, konflik dan frustasi
di tempat kerja. Dan yang memperburuk keadaan warga
Mars dan Venus menderia amnesia selektif. Mereka lupa
bahwa pria dan wanita sudah seharusnya berbeda da bahwa
perbedaan ini baik.

7
8
 3.3. Komputer Perkantoran

A. Pemakain Komputer di bidang perkantoran mempuyai manfaat yang besar

sesuai dengan keahlian pemakainya. Manfaat-manfaat yang utama antara lain :
1. Dengan program0program finite elemen dapat dibangun model-model
numeric ® yang lebh mendekati keadaan struktur kerja yang
sesungguhnya sehingga dapat diperoleh hasil analisa yang lebih tepat
dalam tempo yang relatif singkat.
2. Karena penggunaan dengan model-model numeric ® komputer lebih cepat
dan lebih teliti, maka dapat dilakukan optimasi perencanaan untuk
memperoleh planning kerja yang lebih aman dan lebih ekonomis.
3. Manfaat lain adalah partisipasinya para officer di dalam menggalakan
teknologi yang serba bisa ini.
B. Kerugian-kerugiannya antara lain :
1. Banyak officer menganggap komputer  sebagai “black box” yang akan
selalu memberikan memberikan hasil analisa yang benar.
2. Akibat anggapan tersebut dan disertai pemakain rutin, para officer kurang
sensitif terhadap kesalahan-kesalahan potensial yang berbahaya yang
sekali-kali dapat terjadi dalam pemakaian komputer .
3. Banyak officer mempunyai angapan-anggapan yang keliru, misalnya :
 Perhitungan numeric komputer sangat teliti
 Program-program yamg dijual di pasaran sudah bebas dari
kesalahan (bugs)
 Sebagian dari SDM akan Mengalami suatu kelebihan karena
sebagian besar tugas perkantoran dapat dilakukan dengan cepat
oleh alat ini dan officer yang menggunakan sedikit mungkin .

9
3.4. Daftar Harga Buku-Buku Komputer

PENGOLAH KATA

Judul : Wordstar Profesional Version 7.0

ISBN : 979-533-082-9
Author : Ir. Saptowo Salimo ..................................................Rp. 5,000.00

Judul : Aplikasi Wordstar Untuk Bisnis

ISBN : 979-533-090-X
Author : Ir. Agt. Hanung Sudibyono ...................................... Rp. 5,500.00

Judul : Wordstar Profesional Release 5.0, 5.5, 6.0

ISBN : 979-533-082-9
Author : Ir. Agt Hanung Sudibyono ........................................ Rp. 3,750.00

Judul : Wordstar SpellStar Mail Merge sampai dengan Reaease 6.0

ISBN : 979-533-021-7
Author : Ir. Eko Nugroho, MS ............................................ Rp. 10,750.00

Judul : Lotus For Windows

ISBN : 989-533-022-1
Author : Dr.. Winardi Sutantyo ............................................ Rp. 14,000.00

10
3.5. Hidup Sehat Cara Happy

Hidup sehat dambaan setiap orang. Apalah artinya duit banyak kalau badan kita dalam
keadaan sakit, begitulah kata orang. Maka Prof. Happy akan memperkenalkan resep-resep
simpanan beliau sehingga beliau dapat hidup sehat terus sampai sekarang dalam usianya
yang ke-115 tahun ini. Banyak- banyaklah berolah raga
pagi,kata beliau. Karena olahraga pagi selain membuat tubuh kita
segar juga bisa membuat kita disiplin bangun pagi.
Banyak-banyaklah minum air putih. Setiap hari minimal enam
liter air putih akan membuat tubuh kita sehat dan bugar. Banyak-
banyaklah istirahat. Bisa sudah waktunya istirahat, gunakan
sebaik-baiknya waktu istirahat. Karena dengan istirahat akan
memberi kesempatan bagi tubuh kita ujtuk berhenti dari
aktivitasnya.
Demikian resep singkat hidup sehat Prof. Happy untuk resep lainnya dalam menghadapi
berbagai macam penyakit (Prof. Happy pernah mengidap beberapa macan penyakit)
kirimkan surat anda disertai perangkon kilat 2 lembar ke

PO BOX 2001 SMG 5000.

11
3.6. Kebebasan Sosial

KEBEB
ASAN
Kemajuan jaman membawa banyak perubahan terhadap
struktur kehidupan masyarakat . masyarakat yang semula
bercirikan tolong-menolong, tepa selira, dan saling

SOSIA
menghormati terhadap sesamanya sekarang pudar dan
diganti tradisi baru. Tolong menolong sudah terobsesi
menjadi “Ditolong mau, kalau menolong harus ada duit”.

L
Begitulah pameo yang terjadi pada masyarakat, walaupun
bukan seluruhnya, tetapi hal itu yang melatarbelakangi
penelitian .

Kebebasan yang semula terkekang dibuka dengan

selebar-lebarnya. Dan hak ini kadang dimanfaatkan
oleh sebagian masyarakat untuk dapat
mengungkapkan ekspresinya. Kebebasan yang semula
terkekang dibuka dengan selebar-lebarnya. Dan hak
ini kadang dimanfaatkan oleh sebagian masyarakat

Berdasarkan itulah
akan diteliti aspek-
aspek perubahan
tata kehidupan
msyarakat yang
akan mengambil
penelitian sekitar
keadaan sewaktu
presiden RI kedua
masih berkuasa dan
sesudah Dah ia
tidak berkuasa lagi.
Informasi yang
handal dan reliabel
dari berbagai
sumber akan
manjadi acuan 12
dalam penulisan kali
ini. Kehidupan
orang-orang sekitar