Artefak Hasil Belajar Peserta Didik

Sekolah : SMAS Katolik Rajawali

Mata Pelajaran : Biologi
Materi : Hereditas Manusia
Kelas / Semester : XII / Ganjil

1. Penilaian Peta Silsilah Golongan Darah (LKPD)

Petunjuk pengisian lembar observasi :
a. Lembar observasi diisi oleh guru PPG sesuai dengan kriteria aspek yang dinilai dengan cara
memberikan tanda centang (√) pada kolom tabel.
b. Skor lembar observasi menggunakan skala 1-4
Keterangan :
Skor 4 = Jika aspek yang dinilai mencakup 4 kriteria
Skor 3 = Jika aspek yang dinilai mencakup 3 kriteria
Skor 2 = Jika aspek yang dinilai mencakup 2 kriteria
Skor 1 = Jika aspek yang dinilai mencakup 1 kriteria
Lembar Observasi

Aspek yang Dinilai / Skor

No. Nama Peserta Didik Kreativitas Efektivitas Penilaian Peta Silsilah

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1.

2.

dst

Rubrik Penilaian Peta Silsilah Golongan Darah

No. Aspek yang Dinilai Sko Kriteria
r

1. Kreativifitas : 4 Jika aspek kreativitas mencakup 4 aspek dinilai

a. Tampilan peta silsilah sudah lengkap
3 Jika aspek kreativitas mencakup 3 aspek dinilai
dan rinci
b. Tampilan peta silsilah kurang lengkap 2 Jika aspek kreativitas mencakup 2 aspek dinilai
dan rinci
c. Isi tampilan peta silsilah memudahkan
Anda untuk memahami materi 1 Jika aspek kreativitas mencakup 1 aspek dinilai
d. Penulisan mudah dibaca dan dipahami

2. Efektivitas : 4 Jika aspek efektivitas mencakup 4 aspek dinilai

a. Dalam peta silsilah yang dibuat , materi
3 Jika aspek efektivitas mencakup 3 aspek dinilai
pembelajaran pada peta dibuat secara
 rinci 2 Jika aspek efektivitas mencakup 2 aspek dinilai
b. Dalam peta silsilah terdapat identitas
anggota keluarga
c. Materi pembelajaran pada peta sesuai
dengan tujuan pembelajaran 1 Jika aspek efektivitas mencakup 1 aspek dinilai
d. Semua komponen penulisan genotip
golongan darah sesuai dengan materi
pembelajaran

3. Penilaian Peta Silsilah : Jika aspek penilaian peta silsilah mencakup 4 aspek
4
a. Peta silsilah yang dibuat sesuai dengan dinilai
tujuan pembelajaran
Jika aspek penilaian peta silsilah mencakup 3 aspek
b. Peta silsilah melambangkan pola 3
dinilai
penurunan sifat golongan darah sistem
ABO Jika aspek penilaian peta silsilah mencakup 2 aspek
c. Pembuatan produk merupakan karya 2
dinilai
sendiri
d. Produk memiliki ciri khas tersendiri Jika aspek penilaian peta silsilah mencakup 1 aspek
1
dinilai
 Artefak Hasil Belajar Peserta Didik

Sekolah : SMAS Katolik Rajawali

Mata Pelajaran : Biologi
Materi : Evolusi
Kelas / Semester : XII / Genap

1. Penilaian Paper Evolusi

Petunjuk pengisian lembar observasi :
a. Lembar observasi diisi oleh guru PPG sesuai dengan kriteria aspek yang dinilai dengan cara
memberikan tanda centang (√) pada kolom tabel.
b. Skor lembar observasi menggunakan skala 1-4
Keterangan :
Skor 4 = Jika aspek yang dinilai mencakup 4 kriteria
Skor 3 = Jika aspek yang dinilai mencakup 3 kriteria
Skor 2 = Jika aspek yang dinilai mencakup 2 kriteria
Skor 1 = Jika aspek yang dinilai mencakup 1 kriteria

Lembar Observasi

Aspek yang Dinilai / Skor

No. Nama Peserta Didik Kesesuaian Topik Isi Paper

1 2 3 4 1 2 3 4

1.

2.

3.

dst

Rubrik Penilaian Paper Evolusi

No Aspek yang Dinilai Skor Kriteria

.

1. Kesesuaian Topik : Jika aspek kesesuaian topik mencakup 4 aspek

4
a. Judul paper sudah lengkap dan rinci dinilai
b. Keakuratan pembahasan materi sesuai
3 Jika aspek kesesuaian topik mencakup 3 aspek
dengan sumber kajian
 c. Kerangka penulisan sesuai dengan dinilai
format yang diberikan guru
Jika aspek kesesuaian topik mencakup 2 aspek
d. Kesimpulan sesuai dengan tujuan 2
dinilai
pembelajaran
Jika aspek kesesuaian topik mencakup 1 aspek
1
dinilai

2. Isi Paper : 4 Jika isi paper mencakup 4 aspek dinilai

a. Dalam paper, materi kajian literatur
3 Jika isi paper mencakup 3 aspek dinilai
dibuat sesuai dengan tujuan
pembelajaran 2 Jika isi paper mencakup 2 aspek dinilai
b. Penulisan mudah dibaca dan dipahami
c. Paper merupakan hasil karya kelompok
perserta didik
d. Paper menyajikan gagasan baru 1 Jika isi paper mencakup 1 aspek dinilai
tentang kemungkinan pandangan
evolusi berdasarkan pemahaman
peserta didik