M1 : BORANG PEMANTAUAN PENDEFINISIAN MASALAH

Kelompok : VII (Tujuh) Paraf :

Mata Ajaran : Teknologi Pengolahan Buangan Industri
Tanggal : 16 Februari 2022
Judul Pemicu/Topik : Pencemaran Sungai Situ Citongtut, Bogor
Nama – Nama Anggota Kelompok :
1. Andrew Moses N /190405057 4. Joshua Syaloom Silalahi/190405126
2. Immanuel Harun/190405060 5. Peterson/190405131
3. Dina Valianty Sitorus/180405169
4. Aprilando Siagian/190405125
Definisi Masalah :

Pencemaran Sungai Situ Citongtut, Bogor yang disebabkan oleh limbah ketiga industri dan sampah
masyarakat setempat yang menyebabkan air sungai tercemar dan ikan ikan sungai mati

Isu pembelajaran yang berkaitan dengan permasalahan ( Paling sedikit 8 isu)

1. Peranan Sungai
2. Identifikasi buangan limbah.
3. Karakteristik limbah dalam sungai.
4. Faktor penyebab pencemaran sungai.
5. Dampak Limbah terhadap lingkungan.
6. Pengolahan Limbah industri sekitar (IPAL).
7. Baku mutu air sungai berdasarkan UU Pencemaran
Limbah.
8. Pelaku Pencemaran.
9. Sanksi terhadap pelaku.
10. Upaya restorasi sungai yang tercemar.
11. Pengedukasian warga

Bahan ajar untuk sesi saling ajar dalam kelompok Dipersiapkan Oleh
1. Peranan sungai bagi warga serta industri sekitar. 1. Joshua Syaloom/190405126
2. Pengertian dan sumber pencemaran (Limbah Industri dan 2. Joshua Syaloom/190405126
jenis-jenisnya dan Apa itu limbah padat & cair) 3. Aprilando/1904050125
3. Karakteristik limbah cair secara umum. 4. Aprilando/1904050125
5. Dina Valianty/180405169
4. Faktor penyebab pencemaran pada lingkungan. 6. Andrew Moses N/190405057
5. Dampak pencemaran bagi Warga, Lingkungan dan 7. Andrew Moses N/190405057
Indsutri. 8. Peterson/190405131
6. Pengolahan pencemaran limbah pada sungai. 9. Peterson/190405131
7. SNI untuk limbah dan air sungai. 10. Immanuel Harun/190405060
8. Upaya restorasi pencemaran sungai. 11. Immanuel Harun/190405060
9. Prosedur pengolahan air limbah industri.
10. UU yang berlaku terkait pelanggaran pencemaran.
11. Cara pengedukasian warga mengenai bahaya
pencemaran dan pengelolaan sampah yang baik
Tunjukkan borang kepada fasilitator untuk diparaf pada akhir sesi pendefinisian masalah, Borang ini
diperlukan pada sesi ajar – mengajar. Simpan boring ini untuk dikumpulkan bersama laporan kelompok.