INSTRUMEN PENILAIAN

UPTD SPF SD NEGERI PETUNG 2

IPAS (Sains dan Sosial)

KELAS VI SEMESTER 1
Oleh : RYSKI PUTRI AMALIA

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
DESEMBER 2022
 RUBRIK PENILAIAN KERJA KELOMPOK
(LKPD)

Komponen
Baik Sekali (4) Baik (3) Cukup (2) Perlu Bimbingan (1)
Penilaian
Isi/ teks Isi teks singkat, Dua dari kriteria Hanya salah satu Isi teks terlalu
padat akan isi/ teks yang dari kriteria isi / panjang, sedikit

informasi, jelas baik dipenuhi, teks yang baik informasi, tidak jelas
sementara salah dipenuhi, keterbacaannya
keterbacaannya
satu kriteria tidak sementara dua (Seleruh kriteria
dipenuhi kriteria tidak tidak terpenuhi)
dipenuhi
Desain Warna menarik, Dua dari ketiga Hanya salah satu Warna, ukuran,
ukuran elemen kriteria desain dari kriteria elemen penyusun,
penyusun yang baik desain yanng pusat perhatian tidak
proporsional, pesan dipenuhi, baik dipenuhi, menunjukkan desain
yang ingin sementara salah sementara dua yang baik (seluruh
disampaikan menjadi satu kriteria tidak kriteria tidak kriteria tidak
pusat perhatian dipenuhi dipenuhi terpenuhi)
(ketiga kriteria
terpenuhi)
Gambar Gambar menarik, Dua dari kriteria Hanya salah satu Gambar tidak
bermakna sebagai gambar yang baik dari kriteria menarik, tidak
penyampaian pesan, dipenuhi, gambar yang baik bermakna sebagai
dan orisinil (ketiga sementara salah dipenuhi, penyampai pesan,
kriteria terpenuhi) satu kriteria tidak sementara dua dan tidak orisinil
dipenuhi kriteria tidak (seluruh kriteria
dipenuhi desain yang baik
tidak terpenuhi)
Tujuan Pesan sangat mudah Pesan cukup Pesan sulit Pesan tidak dapat
Penyampaian ditangkap pembaca mudah ditangkap ditangkap ditangkap pembaca
Pesan pembaca pembaca

skor yang diperoleh

Nilai= x 100
skor maksimal
 RUBRIK PENILAIAN SIKAP

Komponen Perlu
No Baik Sekali (4) Baik (3) Cukup (2)
Sikap Bimbingan (1)
1 Beriman Menunjukkan sikap Menunjukkan sikap Sudah melaksanakan Belum
dan religius dalam religius dalam sikap religius namun menunjukkan
bertaqwa melaksanakan melaksanakan tugas tetap membutuhkan sikap religius
tugas dengan dengan inisiatif dorongan dan dalam
inisiatif sendiri, sendiri, tanpa intervensi guru, dan melaksanakan
tanpa intervensi, intervensi, dan dengan penyelesaian tugas tanpa
dan dengan dengan penyelesaian kurang dari target dorongan dan
penyelesaian yang sesuai target dan dan ketentuan yang intervensi guru.
melebihi ketentuan ketentuan yang ditetapkan
dan target yang ditetapkan
ditetapkan
2 Bernalar Menunjukkan Menunjukkan Sudah berani Belum
kritis keberanian dalam keberanian dalam melaksanakan tugas menunjukkan
melaksanakan melaksanakan tugas namun tetap keberanian
tugas dengan dengan inisiatif membutuhkan dalam
inisiatif sendiri, sendiri, tanpa dorongan dan melaksanakan
tanpa intervensi, intervensi, dan intervensi guru, dan tugas tanpa
dan dengan dengan penyelesaian dengan penyelesaian dorongan dan
penyelesaian yang sesuai target dan kurang dari target intervensi guru.
melebihi ketentuan ketentuan yang dan ketentuan yang
dan target yang ditetapkan ditetapkan
ditetapkan
3 Gotong Menunjukkan sikap Menunjukkan sikap Sudah menunjukkan Belum
royong bergotng royong bergotng royong sikap bergotng menunjukkan
dalam dalam melaksanakan royong dalam sikap bergotng
melaksanakan tugas dengan inisiatif melaksanakan tugas royong dalam
tugas dengan sendiri, tanpa namun tetap melaksanakan
inisiatif sendiri, intervensi, dan membutuhkan tugas tanpa
tanpa intervensi, dengan penyelesaian dorongan dan dorongan dan
dan dengan sesuai target dan intervensi guru, dan intervensi guru.
penyelesaian yang ketentuan yang denganpenyelesaian
melebihi ketentuan ditetapkan kurang dari target
dan target yang dan ketentuanyang
ditetapkan ditetapkan
4 Mandiri Sudah mampu Sudah mampu Sudah Belum
melaksanakan melaksanakan tugas mampumelaksanak mampu
tugas dengan dengan inisiatif an tugas namun melaksanakan
inisiatif sendiri, sendiri, tanpa dengan dorongan tugas tanpa
tanpa intervensi, intervensi, dan dan intervensi dorongan dan
dan dengan dengan guru, dan dengan intervensi
penyelesaian penyelesaian sesuai penyelesaian guru.
yang lebih dari target dan kurang dari target
ketentuan dan ketentuan yang dan ketentuan yang
target yang ditetapkan ditetapkan
ditetapkan

Kriteria: Skor
Baik sekali :4
Baik :3 Teknik penilaian
Cukup :2
Perlu bimbingan :1 skor yang diperoleh
Nilai= x 100
12
 LEMBAR PENILAIAN SIKAP
Beriman dan Bernalar Gotong
No Nama Siswa Mandiri Skor
bertaqwa kritis royong
1
2
3
4
 KISI-KISI SOAL

Tingkat Kesukaran
Indikator Level Ranah
Lingkup Bentuk Nomor
No Pencapaian Indikator Soal Pengetahuan/
Materi soal Soal Mudah Sedang Sukar
Kompetensi Keterampilan

1 Peserta didik Sumber Melalui membuat poster Pengetahuan Membuat 1 √

Poster
mampu membuat Energi dengan tema sumber
poster bertema alternatif energi alternatif, peserta
sumber energi didik mampu membuat
alternatif poster yang baik sesuai
dengan kriteria.