C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui penjelasan materi yang disajikan guru, peserta didik mampu menjelaskan pengertian
ornament kue dengan ketercapaian 80% benar
2. Melalui penjelasan materi yang disajikan guru, peserta didik mampu menelaah fungsi ornament
kue dengan ketercapaian 80% benar
3. Dengan menyimak power point dan mendengar penjelasan guru peserta didik mampu menelaah
prinsip-prinsip ornament kue dengan ketercapapaian 80% benar
4. Melalui diskusi kelompok dan membaca bahan ajar peserta didik dapat menganalisis bahan
pembuatan ornament kue dengan ketercapapaian 80% benar
5. Dengan mengamati video dan power point yang disajikan guru, peserta didik dapat menganalisis
peralatan pembuatan ornament kue dengan ketercapapaian 80% benar
MATERI PEMBELAJARAN
1. Pengertian ornament kue
2. Fungsi ornament kue
3. Prinsip-prinsip ornament kue
4. Bahan pembuatan ornament kue
5. Peralatan pembuatan ornament kue
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
1. Buatlah kelompok, masing-masing terdiri dari 5-6 orang!
2. Diskusikan dengan kelompok lalu identifikasi bahan yang digunakan pada pembuatan
ornament kue dari sumber modul dan internet
3. Ornamen apa saja yang terdapat pada gambar!
4. Sebutkan bahan ornamen yang terdapat pada gambar!
5. Identifikasi bahan pembuatan masing-masing ornamen pada gambar!
6. Presentasikan hasil diskusi bersama kelompok masing-masing!
1. 2. 3.
4. 5. 6.
....................................................................................................................................................
Setiap kelompok diminta untuk mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas,
....................................................................................................................................................
kemudian ditanggapi oleh kelompok lain
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
1.
2.
3.