Nama : LUVIA FEBRYANI PUTRI, S.

Pd
No. UKG : 201503038992

LK. 1.1. Identifikasi Masalah

Jenis Masalah yang Analisis Identifikasi

No.
Permasalahn Diidentifikasi Masalah
1 Masalah motivasi Peserta didik masih
memiliki semangat belajar
yang rendah.

2 Melakukan Masih banyak anak yang

disiplin positif menggunakan HP untuk
bermain dan memoto
materi dan jawaban soal
ketika saat pembelajaran
3 Literasi Pemahaman peserta didik
Numerasi masih rendah dalam
menerjemahkan soal cerita
matematika ke dalam
bentuk kalimat
matematika.

4 Kemampuan Kemampuan dasar peserta

Prosedural didik dalam operasi hitung
penjumlahan,
pengurangan, perkalian,
pembagian, dan
perpangkatan

5 membangun Masih rendahnya

relasi/hubungan hubungan komunikasi
dengan siswa antara guru dan siswa
dalam mengetahui
pemahaman materi yang
telah diajarkan
6 membangun Masih rendahnya
relasi/hubungan hubungan komunikasi
dengan orang tua antara guru dan orang tua
siswa. terkait dalam mengatasi
kedisplinan dan hasil
 Jenis Masalah yang Analisis Identifikasi
No.
Permasalahn Diidentifikasi Masalah
perkembangan belajar
peserta didik
7 pemanfaatan Guru belum
model-model mengoptimalkan model
pembelajaran pembelajaran yang inovatif
inovatif sesuai dengan karakteristik
berdasarkan materi
karakteristik
materi dan siswa.
8 HOTS. Pembelajaran di kelas
masih belum berbasis
HOTS
9 pemanfaatan Selama ini masih berbasis
teknologi/inovasi Power Point dan Papan
dalam
pembelajaran
TPACK
10 Pemberian Selama ini pemberian
feedback feedback hanya sebatas
memberikan tepuk tangan
pada siswa atau kelompok
yang terbagus
11 Asesmen Kurang menggunakan
evaluasi pembelajaran
melalui media online yang
berbentuk permainan
Karena selama ini sudah
menngunakan sebenarnya
tapi hanya quiziz dan CBT
saja.