Anda di halaman 1dari 5

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

STIKES MANDALA WALUYA KENDARI

Mata Kuliah Disaster dan Emergency Nursing II


Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS 3 SKS
Semester : 1 (satu)
Dosen Pengampu 1. Sari Arie Lestari B, S.Kep., Ns., M.Kes (SAL)
2. Tinus Patalle, S.Kep., Ns., M.Kes (TP)
3. Fransiska TDL, S.Kep., Ns., M.Kes (FR)
Program Studi S1 Keperawatan
Capaian Pembelajaran Lulusan Mampu menguasai teori konsep bencana dan manajemen bencana dalam keperawatan
(CPL)
Capaian Pembelajaran Mata 1. Mampu menjelaskan konsep, jenis dan karakteristik bencana di Indonesia dan
Kuliah (CPMK) global
2. Mampu menjelaskan konsep dasar manajemen bencana, analisis resiko bencana,
dan dampak piskologis terhadap bencana
3. mampu menjelaskan manajemen peran perawat dalam bencana dan
penanggulangan bencana
4. Mampu menjelaskan keperawatan bencana pada kelompok rentan
Deskripsi Mata Kuliah Keperawatan bencana merupakan salah satu mata uliah keahlian (MKK) pada tahap
akademik. Mata ajar ini menguraikan tentang konsep bencana, manajemen dalam
bencana dan peran perawat dalam bencana. Dalam keperawatan bencana membahasa
mengenai system mitigasi, kesiapsediaan, sikap tanggap terhadap bencana dan pasca
bencana yang dapat dilakukan atau yang dihadapi dilapangan atau di rumah sakit. Proses
pembalajaran memberikan pemahaman, pengalaman dan ketrampilan perawat dalam
bencana, melalui pengalaman belajar teori, praktikum dan simulasi.
MINGGU KEMAMPUAN POKOK BAHASAN METODE WAKTU KRITERIA DAN INDIKATOR BOBOT DOSEN
AKHIR YANG INGIN PENILAIAN PENGAMPU
DI CAPAI
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Mampu a. Pengertian bencana, dan isu Ceramah, 150 mnt Ketepatan mendeskripsikan SAL
menjelaskan global manajemen bencana review literatur, materi, kontrak belajar, tugas
konsep, jenis dan b. Jenis bencana dari berbagai diskusi dan evaluasi
sudut pandang
krakteristik
c. Karakteristik bencana
bencana di
Indonesia dan
global
2 Mampu a. Konsep dasar manajemen Ceramah, 150 mnt Ketepatan mendeskripsikan TP
menjelaskan bencana diskusi materi, kontrak belajar, tugas
konsep dasar dan evaluasi
manajemen
bencana, analisis
resiko bencana, dan
dampak piskologis
terhadap bencana
3 Mamapu a. Analisis resiko bencana Ceramah dan 150 mnt Kemampuan berfikir kritis, TP
menganalasis resiko b. Dampak psikologis bencana diskusi ketepatan mendeskripsikan
bencana dan materi, kontrak belajar, tugas
dampak psikologis dan evaluasi
terhadap bencana
4 mampu a. Konsep dasar manajemen Ceramah, 150 mnt Ketepatan mendeskripsikan SAL
menjelaskan bencana dalam keperawatan diskusi materi, kontrak belajar, tugas
manajemen b. Core competensi peran dan evaluasi
perawat bencana
bencana
5 Mampu a. Manajemen Penanggulangan Ceramah , lab 150 mnt Kemampuan berfikir kritis, FR
menerapkan bencana (pra bencana, saat skill kemampuan berkomunikasi
manajemen bencana dan setelah asertif, kemampuan
bencana)
bencana dan peran bekerjasama
perawat dalam
bencana dan
penanggulangan
bencana
6 Mampu a. Manajemen keperawatan SGD 150 mnt Ketepatan mendeskripsikan SAL
menjelaskan bencana pada ibu hamil dan materi, kontrak belajar, tugas
manajemen bayi dan evaluasi
keperawatan
bencana pada
kelompok rentan

7 Mampu a. Manajemen keperawatan SGD 150 mnt Kemampuan berfikir SAL


menerapkan bencana pada anak kritisKemampuan berfikir kritis,
manajemen kemampuan berkomunikasi
keperawatan asertif, kemampuan
bencana pada bekerjasama
kelompok rentan

8 UTS

9 Mampu a. Manajemen keperawatan SGD 150 mnt Kemampuan berfikri kritis, TP


menerapkan bencana pada lansia Ketepatan mendeskripsikan
manajemen materi, kontrak belajar, tugas
keperawatan dan evaluasi
bencana pada
kelompok rentan

10 Mampu a. Manajemen SGD 150 mnt TP


menerapkan keperawatan bencana
manajemen pada kelompok mental
illness
keperawatan
becana : pada
kelompok rentan

11 Menganalisis Disaster preparedness health Kulian pakar 150 mnt Ketepatan mendeskripsikan TP
disaster education for general public materi, komunikasi asertif,
preparedness : mampu menjelaskan kembali
health education materi perkuliahan
for general public

13 Membuat Konsep hospital disaster plan Aplikasi, 150 mnt Kemampuan berfikir kritis, SAL
rancangan (HOSDIP) simulasi for kemampuan bekerjasama,
manejemen di DVD kemampuan beradaptasi,
tempat tertutup
(Gedung STIKES
MW)

14 Membuat Konsep manajemen bencana Aplikasi, 150 mnt Kemampuan berfikir kritis, FR
rancangan di tempat terbuka dan simulasi for kemampuan bekerjasama,
manajemen tertutup DVD kemampuan beradaptasi,
bencana di tempat
terbuka

15 Mengidentifikasi Rancangan manajemen Seminar 150 mnt Ketepatan mendeskripsikan FR


dan memahami bencana di tempat tertutup materi, komunikasi asertif,
dan terbuka
rancangan mampu menjelaskan kembali
manajemen materi perkuliahan
bencana di tempat
tertutup dan
terbuka

16 UAS

Anda mungkin juga menyukai