FM-UDINUS-BM-08-05/R0

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER

(RPKPS)

Kode / Nama Mata Kuliah : D11/ Manajemen Bencana Revisi ke : 1

Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : -

Jml Jam kuliah dalam seminggu : 100 menit Tgl mulai berlaku : 14 September 2105
Jml Jam kegiatan laboratorium : - Penyusun : Dr. MG Catur Y, SKM,M.Kes

Deskripsi Mata kuliah :

Indonesia merupakan daerah yang rawan bencana, baik bencana alam maupun bencana akibat perbuatan manusia sehingga perlu untu k membangun
sistem penanggulangan bencana yang komprehensif dan ilmiah. Semenjak bencana tsunami di Aceh, gempa di Padang dan DIY, bencana banjir yang
terjadi di Papua dan Jakarta serta hampir di seluruh Indonesia, bencana tanah longsor di Banjarnegara maupun bencana akibat perbuatan manusia,
selama ini menunjukkan belum ada manajemen penanggulangan bencana yang terstruktur sehingga belum dapat memberikan penanggulangan secara
optimal. Semenjak disahkan UU RI no 24 tahun 2007 tentang Penanggulangan Bencana, manajemen bencana di Indonesia lebih tertangani secara
maksimal. Berdasarkan gambaran diatas maka mata kuliah ini akan mempelajari tentang Pengertian Bencana, Jenis-jenis Bencana, Pengertian
Manajemen Bencana, Tujuan Manajemen Bencana serta Asas Manajemen Bencana.Perundangan Bencana di Indonesia. Proses Manajemen Bencana
Pra, Bencana, Pasca Bencana. Elemen sistem Manajemen Bencana. Prosedur Manajemen Bencana; Organisasi dan Tanggungjawabnya. Sumber Daya
Penanganan Bencana, Komunikasi, Sarana dan Prasarana dan Promosi Kesehatan. Investigasi dan Pelaporan (Inspeksi dan audit Manajemen Bencana)

Standar Kompetensi :
1. Kemampuan untuk melakukan kajian dan analisis
2. Kemampuan untuk merencana dan mengembangkan kebijakan kesehatan
3. Kemampuan untuk melakukan komunikasi
4. Kemampuan untuk memahami budaya lokal
5. Kemampuan untuk melakukan pemberdayaan masyarakat
6. Memahami Dasar-dasar Ilmu Kesehatan Masyarakat
7. Kemampuan untuk merencanakan dan mengelola sumber dana
8. Kemampuan untuk memimpin dan berpikir sistem.

RPKPS: Manajemen Bencana Hal: 1 dari 10

 FM-UDINUS-BM-08-05/R0

Pertemu- Pokok
Kompetensi Dasar Indikator Aktifitas Pembelajaran Rujukan
an ke : Bahasan/Materi
1 Menjelaskan Menjelaskan Pengantar Mata kuliah Pendahuluan A,B,C
Pokok bahasan mata kuliah Pokok bahasan manajemen Bencana 1. Menjelaskan cakupan materi dan
Manajemen Bencana mata kuliah penilaian mata kuliah manajemen
Manajemen Bencana.
bencana 2. Menjelaskan kompetensi dasar di
tiap-tiap pertemuan
3. Menjelaskan manfaat mempelajari
mata kuliah Manajemen Bencana

Penyajian
4. Menjelaskan secara global materi
yang akan diberikan.
5. Memotivasi Belajar Mahasiswa
dengan membuat rencana jadwal
kegiatan tiap-tiap mahasiswa
selama 1 semester.

Penutup
6. Menginformasikan materi
pertemuan selanjutnya.
2 MenjelaskanPengertian Mampu a. Definisi bencana Pendahuluan A&C
menjelaskan b. Jenis-jenis Bencana 1. Menjelaskan cakupan materi
Bencana, Jenis-jenis tentang : c. Definisi Manajemen pertemuan ke-2.
Bencana. Pengertian a. Definisi Bencana serta asas 2. Menjelaskan kompetensi dasar
Manajemen Bencana, bencana manajemen bencana pertemuan ke-2.
b. Jenis-jenis 3. Menjelaskan manfaat mempelajari
Tujuan Manajemen Bencana
Bencana serta Asas c. Definisi Penyajian
Manajemen 4. Menjelaskan pengertian Pengertian
Manajemen Bencana Bencana serta bencana, jenis-jenis bencana.
asas 5. Menjelaskan definisi manajemen
manajemen bencana serta asas-asasnya.
bencana 6. Melakukan tanya jawab
pemahaman mahasiswa tentang
manajemen bencana.
7. Memberi latihan di kelas.

Penutup

RPKPS: Manajemen Bencana Hal: 2 dari 10

 FM-UDINUS-BM-08-05/R0

Pertemu- Pokok
Kompetensi Dasar Indikator Aktifitas Pembelajaran Rujukan
an ke : Bahasan/Materi
8. Menginformasikan materi
pertemuan selanjutnya.

3 Menjelaskan tentang Menjelaskan Perundang-undangan Pendahuluan Undang-

perundang-undangan mengenai uu mengenai 1. Menjelaskan cakupan materi undang no
bencana bencana no 24 Penanggulangan Bencana pertemuan ke-3. 24 Tahun
(UU Bencana No 24 2. Menjelaskan kompetensi dasar 2007
Tahun 2007
Tahun 2007) pertemuan ke-3.
3. Menjelaskan manfaat mempelajari
UU Bencana dalam kehidupan
sehari-hari

Penyajian
4. Menjelaskan UU Bencana No.24
Tahun 2007.
5. Melakukan tanya jawab
pemahaman mahasiswa tentang
undang-undang penanggulangan
bencana

Penutup
6. Memberi tugas kepada mahasiswa
untuk dikerjakan di rumah.
7. Menginformasikan materi
pertemuan selanjutnya.
4&5 Mengkaji dan menganalisis Mampu mengkaji Mempelajari tentang: Pendahuluan A,B, & C
Proses manajemen dan menganalisis a. Manajemen pra 1. Menjelaskan cakupan materi
bencana dari (Pra Proses Manajemen bencana (kesiap pertemuan ke-4&5.
Bencana, Saat Bencana Bencana dari mulai siagaan, peringatan 2. Menjelaskan kompetensi dasar
dan Pasca Bencana) Pra Bencana dini, mitigasi) pertemuan ke-4&5.
(kesiagaan, b. Saat Bencana 3. Menjelaskan manfaat mempelajari
Peringatan Dini, c. Pasca bencana manajemen bencana
Mitigasi), (rehabilitasi dan
Saat Bencana rekontruksi) Penyajian
(Tanggap Darurat) 4. Menjelaskan manajemen pra
serta bencana

RPKPS: Manajemen Bencana Hal: 3 dari 10

 FM-UDINUS-BM-08-05/R0

Pertemu- Pokok
Kompetensi Dasar Indikator Aktifitas Pembelajaran Rujukan
an ke : Bahasan/Materi
Pasca Bencana 5. Menjelaskan penanganan saat
(Rehabilitasi dan bencana
rekonstruksi) 6. Menjelaskan pasca bencana
7. Mengkaji dan menganalisis salah
satu contoh kejadian bencana di
Indonesia.
8. Melakukan tanya jawab kepada
mahasiswa terkait penangangan
kasus bencana tersebut.

Penutup
9. Menginformasikan materi
pertemuan selanjutnya.

6&7 Kesehatan Lingkungan a. Mampu a. Mampu menjelaskan Pendahuluan B

dan bencana menjelaskan penanganan air 1. Menjelaskan cakupan materi
a. Mahasiswa mampu penanganan air bersih dan air minum pertemuan ke-6&7.
memahami budaya lokal bersih dan air saat terjadi bencana 2. Menjelaskan kompetensi dasar
b. Mahasiswa mampu minum saat b. Mampu menjelaskan pertemuan ke-6&7.
memahami dasar-dasar terjadi bencana Peran Makanan dalam 3. Menjelaskan manfaat mempelajari
ilmu kesehatan b. Mampu kesehatan Permasalahan kesehatan saat dan
masyarakat menjelaskan masyarakat saat dan pasca bencana
c. Mampu melakukan Peran Makanan pasca bencana.
komunikasi dalam kesehatan c. Mampu menganalisis Penyajian
masyarakat saat kualitas Pemukiman 4. Menjelaskan penanganan air bersih
dan pasca d. Mampu menganalisis dan air minum saat bencana dan
bencana. pengelolaan ekskreta pasca bencana
c. Mampu dan air limbah saat 5. Menjelaskan peran makanan dalam
menganalisis dan pasca bencana kesehatan masyarakat saat dan
kualitas e. Mampu menganalisis pasca bencana
Pemukiman Pengelolaan Sampah 6. Menjelaskan kualitas pemukiman
d. Mampu f. Mampu menganalisis 7. Menjelaskan pengelolaan ekskreta
menganalisis penyakit menular saat dan air limbah saat dan pasca
pengelolaan terjadi bencana. bencana
ekskreta dan air Contoh : kasus 8. Menjelaskan pengelolaan sampah
limbah saat dan 9. Melakukan tanya jawab
bencana yang telah
pasca bencana pemahaman mahasiswa tentang

RPKPS: Manajemen Bencana Hal: 4 dari 10

 FM-UDINUS-BM-08-05/R0

Pertemu- Pokok
Kompetensi Dasar Indikator Aktifitas Pembelajaran Rujukan
an ke : Bahasan/Materi
e. Mampu terjadi dan penanggulangan bencana.
menganalisis 10. Memberi latihan di kelas.
penanganannya
Pengelolaan
Sampah Penutup
f. Mampu
menganalisis 11. Menginformasikan materi ujian
penyakit menular tengah semester.
saat terjadi
bencana.
g. Contoh : kasus
bencana yang
telah terjadi
dan
penangananny
a
8 Ujian Tengah Semester

9 Kemampuan untuk Mampu Mahasiswa mempelajari Pendahuluan A

merencana dan mengembangkan tentang sistem 1. Menjelaskan cakupan materi
mengembangkan kebijakan Sistem penanggulangan Bencana pertemuan ke-9.
kesehatan Penanggulangan nasional : 2. Menjelaskan kompetensi dasar
Bencana Nasional a. Legislasi (nasional & pertemuan ke-9.
Daerah) 3. Menjelaskan manfaat mempelajari
b. Kelembagaan sistem penanggulangan bencana
c. Perencanaan nasional

Penyajian
4. Menjelaskan legislasi (nasional
&daerah).
5. Menjelaskan kelembagaan.
6. Menjelaskan perencanaan.
7. Melakukan tanya jawab
pemahaman mahasiswa tentang
sistem penanggulangan bencana
nasional
8. Memberi latihan di kelas.

RPKPS: Manajemen Bencana Hal: 5 dari 10

 FM-UDINUS-BM-08-05/R0

Pertemu- Pokok
Kompetensi Dasar Indikator Aktifitas Pembelajaran Rujukan
an ke : Bahasan/Materi

Penutup
9. Memberi tugas kepada mahasiswa
untuk dikerjakan di rumah.
10. Menginformasikan materi
pertemuan selanjutnya.
10 Mahasiswa mampu untuk Perencanaan awal Mempelajari tentang: Pendahuluan A&B
memimpin dan berpikir Prosedur 1. Menjelaskan cakupan materi
sistem. manajemen a. Siklus penanggulangan pertemuan ke-10.
Bencana bencana (sebelum, 2. Menjelaskan kompetensi dasar
Organisasi dan saat dan pasca pertemuan ke-10.
Tanggungjawab 3. Menjelaskan manfaat mempelajari
bencana)
Perencanaan awal Prosedur
Manajemen Bencana, organisasi &
b. Pengorganisasian tanggungjawab

c. Tanggungjawab dan Penyajian

wewenang pemerintah 4. Menjelaskan siklus
penanggulangan bencana
(sebelum, saat dan pasca
bencana)
5. Pengorganisasian
6. Tanggungjawab & wewenang
pemerintah
7. Memberi latihan di kelas.

Penutup
8. Menginformasikan materi
pertemuan selanjutnya.
11 Mampu merencanakan dan Mampu menjelaskan Mempelajari sumberdaya Pendahuluan A
mengelola sumber daya Sumber daya manusia dan pendanaan, 1. Menjelaskan cakupan materi
manusia & dana Penanganan antara lain: pertemuan ke-11.
Bencana a. Ketenagaan 2. Menjelaskan kompetensi dasar
a. Ketenagaan profesional yang pertemuan ke-11.
Profesional yang dibutuhkan saat 3. Menjelaskan manfaat mempelajari
dibutuhkan saat bencana Sumber daya penanganan
terjadi bencana b. Partisipasi masyarakat Bencana.
b. Partisipasi c. Peran serta Petugas

RPKPS: Manajemen Bencana Hal: 6 dari 10

 FM-UDINUS-BM-08-05/R0

Pertemu- Pokok
Kompetensi Dasar Indikator Aktifitas Pembelajaran Rujukan
an ke : Bahasan/Materi
Masyarakat RS
c. Peran serta d. Pembinaan dan Penyajian
Petugas RS Pelatihan 4. Menjelaskan Ketenagaan
d. Pembinaan dan e. Pengelolaan dana dari profesional yang dibutuhkan saat
Pelatihan pemerintah & bantuan bencana.
e. Pengelolaan dana 5. Menjelaskan Partisipasi masyarakat
dari pemerintah & 6. Menjelaskan Peran serta Petugas
bantuan RS.
7. Menjelaskan Pembinaan dan
Pelatihan
8. Menjelaskan Pengelolaan dana dari
pemerintah & bantuan.
9. Memberi latihan di kelas.

Penutup
10. Menginformasikan materi
pertemuan selanjutnya.
12 Mampu melakukan Mampu Mempelajari tentang: Pendahuluan A,B & C
komunikasi serta mempu mengkomunikasikan a. Pengelolaan data 1. Menjelaskan cakupan materi
memahami budaya lokal. pengelolaan data dan informasi pertemuan ke-12.
dan informasi tanggap darurat 2. Menjelaskan kompetensi dasar
tanggap darurat b. Sarana dan pertemuan ke-12.
bencana.(Jumlah prasarana bencana 3. Menjelaskan manfaat mempelajari
korban, tingkat c. Promosi kesehatan mengkomunikasikan data dan
kerusakan, bencana informasi bencana.
Sarana dan
Prasarana yang Penyajian
dibutuhkan serta 4. Menjelaskan komunikasi
Promosi Kesehatan) pengelolaan data dan informasi
dan tanggap darurat
5. Memberi latihan di kelas.
Penutup
6. Menginformasikan materi
pertemuan selanjutnya.
13 Mampu menganalisis Mampu investigasi Mempelajari tentang Pendahuluan A, B & C
investigasi & pelaporan dan pelaporan investigasi dan pelaporan 1. Menjelaskan cakupan materi
bencana sesuai budaya Manajemen manajemen bencana pertemuan ke-13.
lokal bencana 2. Menjelaskan kompetensi dasar

RPKPS: Manajemen Bencana Hal: 7 dari 10

 FM-UDINUS-BM-08-05/R0

Pertemu- Pokok
Kompetensi Dasar Indikator Aktifitas Pembelajaran Rujukan
an ke : Bahasan/Materi
pertemuan ke-13.
3. Menjelaskan manfaat mempelajari
investigasi dan pelaporan bencana

Penyajian
4. Menjelaskan investigasi dan
pelaporan manajemen bencana
5. Memberi latihan di kelas.

Penutup
6. Menginformasikan materi
pertemuan selanjutnya.
14&15 Mahasiswa mampu Review kasus Presentasi salah satu Pendahuluan A, B & C
mengkaji dan menganalisis bencana dan contoh penanganan 1. Menjelaskan cakupan materi
kejadian bencana, mampu penanggulangan kejadian bencana pertemuan ke-14 &15.
melakukan komunikasi, nya 2. Menjelaskan kompetensi dasar
memahami budaya lokal, pertemuan ke-14 & 15.
memahami dasar-dasar
ilmu kesehatan Penyajian
masyarakat, mampu 3. Mahasiswa mempresentasikan
merencanakan dan tugasnya menganalisis salah satu
mengelola sumber dana kejadian penanggulangan
serta mampu berkipir bencana.
sistem 4. Mengklarifikasi, menjelaskan dari
hasil presentasi
Penutup
5. Menginformasikan materi
pertemuan selanjutnya.
16 Ujian Akhir Semester

RPKPS: Manajemen Bencana Hal: 8 dari 10

 FM-UDINUS-BM-08-05/R0

Level Taksonomi :

Kognitif Psikomotor Afektif

Pengetahuan (knowledge)
Pemahaman (comprehension) 15
Penerapan (application) 15
Analisis (analysis) 30
Sintesis (synthesis) 10
Evaluasi (evaluation)
Peniruan (immitation) 5% Menerima (receiving)
% Manipulasi (manipulation) Menanggapi (responding) 10 %
% Ketepatan (precision) Menilai (valuing)
% Artikulasi (articulation) Mengelola (organizing) 5%
% Pengalamiahan (naturalization) 10 % Menghayati (characterizing)

Komposisi Penilaian :

Aspek Penilaian Prosentase

Ujian Akhir Semester 30 %
Ujian Tengah Semester 30 %
Tugas Mandiri 40 %
Kuis 0%
Kehadiranan Mahasiswa 0 %
Sikap 0 %
Total 100 %

RPKPS: Manajemen Bencana Hal: 9 dari 10

 FM-UDINUS-BM-08-05/R0

Daftar Referensi

A. Soehatman Ramli, 2010. Pedoman Praktis Manajemen Bencana (Disaster Management). PT Dian Rakyat, Jakarta.
B. Rachmadhi Purwana, 2013. Manajemen Kedaruratan Kesehatan Lingkungan Dalam Kejadian Bencana. Rajawali Press, Jakarta.
C. Primus Supriyono, 2014. Seri Pendidikam Pengurangan Risiko Bencana Banjir.CV. Andi Offset.Yogyakarta.
D. Primus Supriono, 2014, Seri PendidikanPengurangan Risiko Bencana Gunung Meletus, CV.Andi Offset Yogyakarta

Disusun oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh :

Dosen Pengampu Penanggungjawab Mata Kuliah Ketua Program Studi Dekan

Dr. MG Catur Yuantari, SKM,M.Kes Dr. MG Catur Yuantari, SKM,M.Kes Suharyo, M.Kes Dr. dr. Sri Andarini I, M.Kes

RPKPS: Manajemen Bencana Hal: 10 dari 10