Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Format RPP

    Diunggah oleh

    Anonymous LOXd6D
    25 tayangan6 halaman
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang mata kuliah Manajemen Keperawatan di Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Cendrawasih. RPP ini berisi 3 pertemuan pembelajaran yang mencakup konsep konflik, kolaborasi, dan negosiasi; proses dan prinsip komunikasi dalam manajemen keperawatan; serta perubahan model asuhan keperawatan dan pengelolaan metode asuhan keperawatan.

    Deskripsi Asli:

    yjkgkfjhd

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang mata kuliah Manajemen Keperawatan di Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Cendrawasih. RPP ini berisi 3 pertemuan pembelajaran yang mencakup konsep konflik, kolaborasi, dan negosiasi; proses dan prinsip komunikasi dalam manajemen keperawatan; serta perubahan model asuhan keperawatan dan pengelolaan metode asuhan keperawatan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    25 tayangan6 halaman

    Format RPP

    Diunggah oleh

    Anonymous LOXd6D
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang mata kuliah Manajemen Keperawatan di Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Cendrawasih. RPP ini berisi 3 pertemuan pembelajaran yang mencakup konsep konflik, kolaborasi, dan negosiasi; proses dan prinsip komunikasi dalam manajemen keperawatan; serta perubahan model asuhan keperawatan dan pengelolaan metode asuhan keperawatan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 6

    KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PERGURUAN TINGGI

    UNIVERSITAS CENDRAWASIH
    FAKULTAS KEDOKTERAN
    PROGRAM STUDI ILMUM KEPERAWATAN

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


    (RPP)
    Nama Dosen : Erwin Tasmawinata Program Studi : Ilmu Keperawatan
    NIP : Fakultas : Kedokteran

    Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan SKS :2


    Semester :4 Waktu : 2 x 50
    Standar Kompetensi :-
    KD/KKD :-
    Indikator : 1. Menjelaskan konsep konflik,
    kolaborasi dan negasiasi
    2. Menjelskan proses konflik,
    kolaborasi dan negosiasi
    3. Menjelaskan strategi
    pemyelesai konflik,
    kolaborasi dan negosiasi

    Pertemuan ke 1

    No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi Waktu Sumber Belajar Alat Penilian
    1 Pendahuluan a. Mengucapkan salam Ceramah laptop, LCD, 10 menit Nusalam, 2015 - Keaktipan Mahasiswa
    b. Melakukan apersepsi materi Whiteboard, - kemampuan mahasiswa
    yang akan diberika Spidol dalam menjawab
    c. Menjelaskan kompetensi- pertanyaan
    kompetensi yang harus - kemampuan
    dicapai oleh mahasiswa pada menyelesaikan contoh
    pertemuan ini. kasus
    2 Inti a. Menjelaskan Pengertian
    Konflik
    b. Menjelaskan sumber
    konflik
    c. Menjelaskan Kategori
    Konflik
    d. menjelaskan Proses
    Konflik
    e. Menjelaskan Negoasiasi
    dan kolaborasi
    3 Penutup a. Diskusi
    b. Contoh Kasus
    KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PERGURUAN TINGGI
    UNIVERSITAS CENDRAWASIH
    FAKULTAS KEDOKTERAN
    PROGRAM STUDI ILMUM KEPERAWATAN

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


    (RPP)
    Nama Dosen : Erwin Tasmawinata Program Studi : Ilmu Keperawatan
    NIP : Fakultas : Kedokteran

    Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan SKS :2


    Semester :4 Waktu : 2 x 50
    Standar Kompetensi :-
    KD/KKD :-
    Indikator :
    1. Menjelaskan proseskomunikasi
    2. Menjelaskan prinsif komunikasi
    manajemen keperawatan
    3. Menjelaskan model komunikasi
    4. Menjelaskan strategi komunikasi
    dalam praktek keperawatan RS

    Pertemuan ke II

    No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi Waktu Sumber Belajar Alat Penilian
    1 Pendahuluan a. Mengucapkan salam Ceramah laptop, LCD, 10 menit Nusalam, 2015 - Keaktipan Mahasiswa
    b. Melakukan apersepsi materi Whiteboard, - kemampuan mahasiswa
    yang akan diberika Spidol dalam menjawab
    c. Menjelaskan kompetensi- pertanyaan
    kompetensi yang harus - kemampuan mahasiswa
    dicapai oleh mahasiswa pada dalam main Peran
    pertemuan ini.

    2 Inti a. Menjelaskan Pengertian 50 menit


    komunikasi
    b. Menjelasakan Proses
    komunikasi Manajemen
    Keperawatan
    c. Menjelaskan Model
    Komunikasi
    d. Menjelaskan Strategi
    Komunikasi dalam praktek
    keperawatan RS
    e. Menjelaskan Aplikasi
    Komunikasi dalam Asuhan
    Keperawatan
    3 Penutup a. Diskusi 40 Menit
    b. Role Play
    KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PERGURUAN TINGGI
    UNIVERSITAS CENDRAWASIH
    FAKULTAS KEDOKTERAN
    PROGRAM STUDI ILMUM KEPERAWATAN

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


    (RPP)
    Nama Dosen : Erwin Tasmawinata Program Studi : Ilmu Keperawatan
    NIP : Fakultas : Kedokteran

    Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan SKS :2


    Semester :4 Waktu : 2 x 50
    Standar Kompetensi :-
    KD/KKD :-
    Indikator :
    1. Menjelaskan perubahan model
    metode asuhan keperawatan
    2. Menjelaskan langkah
    mengelolaan MAKP

    Pertemuan ke III

    No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi Waktu Sumber Belajar Alat Penilian
    1 Pendahuluan a. Mengucapkan salam Ceramah laptop, LCD, 10 menit Nusalam, 2015 - Keaktipan Mahasiswa
    b. Melakukan apersepsi materi Whiteboard, - kemampuan mahasiswa
    yang akan diberika Spidol dalam menjawab
    c. Menjelaskan kompetensi- pertanyaan
    kompetensi yang harus - kemampuan melakukan
    dicapai oleh mahasiswa pada simulasi
    pertemuan ini.

    2 Inti a. Menjelaskan Model sistem 60 menit


    Pemberian asuhan
    Keperawatan
    b. Menjelaskan langkah
    pengelolaan MAKP
    3 Penutup a. Diskusi 30 menit
    b. Simulasi

    Anda mungkin juga menyukai