Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini menguraikan tentang konsep dan prinsip “Patient safety”, konsep dan prinsip
sterilisasi dan desinfeksi alat, konsep mikoorganisme, konsep manajemen infeksi nosokomial, dan
konsep pencegahan dan penularan infeksi
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah 1. Menguasai konsep dan prinsip “Patient Safety” yang dilakukan secara mandiri dan
yang dibebankan pada lulusan berkelompok.
4. Mampu memberikan penyuluhan kesehatan untuk meningkatkan pola hidup sehat klien dan
menurunkan angka kesakitan
Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian (Materi Waktu Bentuk Indikator / Kriteria Bobot Penilaian
Ke- yang Diharapkan Ajar) Pembelajaran Penilaian
(Metode)
I 1. Menjelaskan 1. Menjelaskan komponen 2 x 50’ Ceramah Ketepatan menjawab 5 %
konsep dan prinsip patient safety soal (tes tulis)
“Patient Safety
2. Menjelaskan sasaran
patient safety
5. melibatkan dan
berkomunikasi dengan
pasien;
7. mencegah cedera
melalui implementasi
sistem keselamatan
pasien.
3. Keselamatan pasien
dan kesinambungan
pelayanan.
4. Penggunaan metode-
metode peningkatan
kinerja untuk
melakukan evaluasi
dan program
peningkatan
keselamatan pasien.
5. Peran kepemimpinan
dalam meningkatkan
keselamatan pasien.
7. Komunikasi
merupakan kunci bagi
staf untuk mencapai
keselamatan pasien.
3. Kemampuan/
ketepatan
komunikasi
2. UU No. 36 Tahun
2009 Ttg
Kesehatan, Pasal
5 (2), Pasal 19,
Pasal 54.
3. UU No. 44 Tahun
2009 Ttg Rumah
Sakit, Pasal 13
(3), Pasal 32 (e),
(n) dan Pasal 43.
4. Permenkes
No.1691 Thn
2011 Ttg
Keselamatan
Pasien
IX UTS
X 7. Menjelaskan 1. Menjelaskan definisi 2 x 50’ Ceramah Ketepatan menjawab 10%
konsep mikroorganisme soal (tes tulis)
mikroorganisme
2. Menjelaskan siklus
hidup mikroorganisme
3. Menjelaskan cara
berkembang biak
mikroorganisme
4. Menjelaskan cara
penularan
mikroorgaisme
3. Menjelaskan cara
berkembang biak
organisme parasit
4. Menjelaskan cara
penularan organisme
parasit
2. Tujuan pengendalian
mikroorganisme
XIV 12. Melakukan 1. Melakukan cuci 2 x 160’ Praktikum Kompeten dalam 10%
tindakan tangan laboratorium tindakan
pencegahan dan
pengendalian 2. Melakukan pemakaian
infeksi silang Gawn
3. Melakukan
Identifikasi Pasien
3. Faktor-faktor yang
mempengaruhi infeksi
nosokomial
4. Pencegahan Infeksi
Nosokomial
XVI UAS
Metode Penilaian dan 1. UTS dan UAS (penguasaan pengetahuan) → tes (60%)
Pembobotan
2. Penguasaaan ketrampilan → Observasi (20%)
5. Potter & Perry. 2005. Buku Ajar Fundamental: konsep, Proses dan
Praktik. Vol. I. Jakarta: EGC
7. UU No. 36 Tahun 2009 Ttg Kesehatan, Pasal 5 (2), Pasal 19, Pasal
54.
2. KELOMPOK:
a. Membuat makalah, mempresentasikan dan mendiskusikan secara berkelompok tentang criteria monitoring dan evaluasi “Patient Safety”
b. Membuat makalah, mempresentasikan dan mendiskusikan secara berkelompok tentang langkah-langkah “Patient Safety”
Krisitana Puji Purwandari, S.Kp., M.Kes. Yohanes Wahyu N, S.Kep., Ns, M.Kes.
Sri Handayani, S.Kep.,Ns.,
M.Kes.