Anda di halaman 1dari 51

DISKUSI ONLINE

“Tugas orang tua dan guru adalah


MERDEKA menemukan, mensyukuri dan
menumbuhkan segala anugerah yang
BELAJAR diberikan oleh Sang Maha Penciptanya,
Pendidikan harus melahirkan jiwa jiwa
merdeka, yang bahagia memberikan
anak bahagia manfaat bagi alam semesta”

PENDIDIKAN ADALAH
MENUMBUHKAN
BUKAN MEMAKSAKAN

Dhanang Sasongko
Sekjen Komnas Anak
Direktur PAUD Institute
Surat An Nisa ayat 9

Dan hendaklah takut kepada Allah orang-orang yang


seandainya meninggalkan di belakang mereka anak-anak
yang lemah yang mereka khawatir terhadap (kesejahteraan)
mereka. Maka hendaklah mereka bertaQwa kepada Allah dan
hendaklah mereka mengucapkan perkataan yang benar

Dhanang Sasongko
HAK PESERTA DIDIK
UU SISDIKNAS No 20/2003 - Pasal 12 (1)

Mendapatkan pendidikan agama sesuai dengan agama yang dianutnya dan diajarkan
oleh pendidik yang seagama;

Mendapatkan pelayanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat, dan


kemampuannya;

Mendapatkan beasiswa bagi yang berprestasi yang orang tuanya tidak mampu
membiayai pendidikannya;

Mendapatkan biaya pendidikan bagi mereka yang orang tuanya tidak mampu
membiayai pendidikannya;

Pindah ke program pendidikan pada jalur dan satuan pendidikan lain yang setara;

Menyelesaikan program pendidikan sesuai dengan kecepatan belajar masing-masing


dan tidak menyimpang dari ketentuan batas waktu yang ditetapkan.

Dhanang Sasongko
MERDEKA BELAJAR
PAUD INSTITUTE
• Pendidikan Itu Menumbuhkan, Bukan Memaksakan
• Pendidikan itu Keberagaman, bukan keseragaman
• Pendidikan itu untuk semua, bukan hanya untuk
yang kaya atau pintar saja
• Pendidikan itu Mensyukuri, menemukan dan
mengembangkan apa yang Tuhan anugerahkan
kepada anak anak kita

Dhanang Sasongko
Dhanang Sasongko
Orang Tua/ Guru

Menumbuhkan

Anak

Dhanang Sasongko
Orang Tua/ Guru

Memaksakan

Anak

Dhanang Sasongko
PENDIDIKAN YANG MEMAKSAKAN

Dhanang Sasongko
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Dhanang Sasongko
Keterangan:
 Perkembangan intelektual anak usia 0-6 tahun sekitar 80%.
 Peningkatan intelektual anak usia 7-18 tahun hanya sekitar 20%, jauh lebih kecil dari perkembangan pada rentang 6 tahun
pertama.
Sumber: Dr.Keith Osborn, Dr. Burton L. White, dan Dr. Benjamin S. Bloom
Dikutif dari Brosur Tiga Raksa Optima Perkasa, 2003, gambar dimodifikasi oleh Direktorat Pembinaan PAUD

Dhanang Sasongko
▪ Lahir-3 tahun: banyak dan cepat.
▪ Usia 3-8 tahun: kepadatan sinaps
2 kali lipat milik orang dewasa.
▪ Usia 8-18 tahun: terjadi
pemangkasan→penurunan
kepadatan sinaps (pruning).
Sumber: Jernigan, dkk, 1991; Pfefferbaum dkk, 1994;
Chugani, 1998; Kolb et al, 1999; Huttenlocher, 1999;
(dalam Sudjatmiko, 2009)

Dhanang Sasongko
Dhanang Sasongko
Dhanang Sasongko
Dhanang Sasongko
Merdeka Jiwanya
Sehat, Bahagia, Mandiri, Disiplin, Cerdas, Berempati

- UU Sisdiknas, psl 29 (1) -

Dhanang Sasongko
APA YANG PERLU
DITUMBUHKEMBANGKAN

• AKADEMIS
• BAKAT MINAT
• KESEHATAN

Dhanang Sasongko
Dhanang Sasongko
Dhanang Sasongko
Dhanang Sasongko
Yoo Ye Eun

Lee Hee-ah

Dhanang Sasongko
Sabar Gorky
Gunung Aconcagua
Mendoza, Argentina

Dhanang Sasongko
Dhanang Sasongko
Achmad Zulkarnain

Dhanang Sasongko
MERDEKA
KECERDASAN

Dhanang Sasongko
LOGIKA MATEMATIKA

Dhanang Sasongko
LINGUISTIK VERBAL

Dhanang Sasongko
VISUAL SPASIAL

Dhanang Sasongko
MUSIKAL

Dhanang Sasongko
KINESTETIK

Dhanang Sasongko
INTRAPERSONAL

Dhanang Sasongko
INTERPERSONAL

Dhanang Sasongko
NATURALIS

Dhanang Sasongko
MERDEKA

Dhanang Sasongko
Belajar dengan melihat/ membaca,
mereka dapat mudah memahami informasi

membaca buku, koran,grafik, melihat


gambar, mengamati, meninjau sekitar

Lebih suka membaca sendiri daripada dibacakan,


Tetap konsentrasi membaca meski suasana bising, sangat
teliti, berbicara dengan cepat,
mengetahui hal yang harus dikatakan
tetapi tidak pandai memilih kata,

Dhanang Sasongko
Belajar dengan mendengar,
mereka dapat mudah memahami informasi

ceramah, radio, diskusi, lagu


lebih suka dijelaskan langsung

sulit memahami peta


merasa kesulitan dalam menulis
mudah dalam menyampaikan cerita
sering berbicara sendiri saat bekerja
tidak betah membaca berlama-lama,
membaca dengan menggerakka bibir
membaca dengan bersuara.

Dhanang Sasongko
Belajar melalui grakan, menyentuh, mempraktekkan
mereka dapat mudah memahami informasi

Kekuatannya adalah indra perasa, fisik dan


merasakan pengalaman melalui praktik langsung

suka permainan
Ingin melakukan segala sesuatu
menghafal dengan berjalan-jalan/mondar-mandir
menggerak-gerakkan jari atau kaki ketika belajar
tidak betah diam berlama-lama

Dhanang Sasongko
MERDEKA
KEPRIBADIAN

Dhanang Sasongko
PHLEGMATIS
Dhanang Sasongko
Dhanang Sasongko
Mendukung
keaktifan
anak karena
kandungan
energi di
dalamnya
Pisang
Membantu
mengatasi Fakta tentang Pisang
gangguan Pisang diketahui memiliki kandungan
pencernaan Potassium tinggi yang bermanfaat membantu
karena mencegah kram otot setelah berolahraga,
sehingga dapat mendukung aktifitas latihan
mengandung
serat yang tinggi Referensi :
Nieman DC, Gillitt ND, Henson DA, et al. Bananas as an energy source during exercise: a
metabolomics approach. PLoS One 2012;7:e37479.
Mitsou EK, Kougia E, Nomikos T, et al. Effect of banana consumption on faecal microbiota: a
randomized, controlled trial. Anaerobe 2011;17:384-7
Miller KC. Plasma potassium concentration and content changes after banana ingestion in exercised
men. J Athl Train 2012;47:648-54. ; PAUD Module Nutrisi fDB -FINAL 300816 sgm Buah dan Sayur
Dhanang Sasongko
Anti
Bakterial

Mengurangi
peradangan dan
Jeruk
mempercepat
Fakta tentang Jeruk
proses
Konsumsi segelas jus jeruk mendukung proses
penyembuhan
penyembuhan lebih baik daripada
karena kandungan mengonsumsi suplemen vitamin C saja.
vitamin C yang
Referensi:
tinggi
Milind, Parle., Dev, Chaturvedi. Orange: Range of Benefits. Internasioanl Research Journal
of Pharmacy 2012, 3 (7).
Guarnieri S, Riso P, Porrini M. Orange juice vs vitamin C: effect on hydrogen peroxide-
induced DNA damage in mononuclear blood cells. Br J Nutr. 2007 Apr;97(4):639-43. 2007.
; PAUD Module Nutrisi fDB -FINAL 300816 sgm Buah dan Sayur Dhanang Sasongko
Baik untuk
menjaga fungsi
mata dan juga
jantung karena
kandungan Wortel
karoten yang unik
dimiliki oleh Fakta tentang Wortel
wortel Ternyata wortel lebih enak dikonsumsi apabila
dikukus dibandingkan dimasak atau direbus.

Referensi:
The George Mateljan Foundation. Carrots. Diambil dari
http://www.whfoods.com/genpage.php?tname=foodspice&dbid=21 akses tanggal 10 ag 2016
Lemmens L, Colle IJ, Van Buggenhout S et al. Quantifying the influence of thermal process
parameters on in vitro B-carotene bioaccessibility: a case study on carrots. J Agric Food Chem.
2011 Apr 13;59(7):3162-7. Epub 2011 Mar 15. 2011. ; PAUD Module Nutrisi fDB -FINAL 300816
sgm Buah dan Sayur Dhanang Sasongko
Mengandung
serat yang tinggi
sehingga
bermanfaat
menjaga saluran
cerna
Apel
Mendukung Fakta tentang Apel
daya tahan Kandungan serat tertinggi dalam apel ada pada
tubuh karena kulitnya. Jadi jangan lupa mencuci bersih apel
tinggi vitamin C sebelum menikmati apel dengan kulitnya
dan antioksidan
Referensi :
Boyer, Jeanelle., Liu, Rui Hai. Apple phytochemicals and their health benefits. Nutrition
Journal 2004, 3:5.
Apple, the world’s healthiest food. Diambil dari
www.whfoods.com/genpage.php?tname=foodspice&dbid=15 diakses pada 10 Ag 2016 ;
PAUD Module Nutrisi fDB -FINAL 300816 sgm Buah dan Sayur Dhanang Sasongko
Sumber fosfor
dan kalsium yang
bermanfaat dalam Brokoli
mendukung
Fakta tentang Brokoli
pertumbuhan
Gizi pada sayuran berdaun hijau mudah rusak
tulang dan gigi karena pemanasan berlebih, apalagi berkali-
kali. Lebih baik lagi bila dimasak dikukus agar
kandungan gizinya terjaga
Referensi:
Dias, Joao Silva. Nutritional quality and health benefits of vegetables: a review. Food and Nutrition
Science, 2012, 3, 1354-1374.
Kenny, Fiona. Which broccoli is better. Diambil dari
http://www.eatingwell.com/nutrition_health/nutrition_news_information/which_broccoli_is_bett
er_raw_or_cooked akses 10 ag 2016 ; PAUD Module Nutrisi fDB -FINAL 300816 sgm Buah dan
Sayur Dhanang Sasongko
Sebagai
antioksidan yang
bermanfaat untuk
mencegah radang
Stroberi
dan menjaga Fakta tentang Stroberi
daya tahan tubuh Pilihlah Stroberi yang matang untuk dikonsumsi
karena yang kurang atau terlalu matang
membuat kandungan vitamin antioksidannya
berkurang

Referensi:
Giampieri, Francesca., Tulipani, Sara., Alvarez-Suarez, Jose., Quiles, Jose L., Mezzetti,
Bruno., Battino, Maurizio. The strawberry: Composition, nutritional quality, and
impact on human health. Nutrition 28 (2012) 9-19. ; PAUD Module Nutrisi fDB -FINAL
300816 sgm Buah dan Sayur Dhanang Sasongko
PROGRAM YANG BISA DILAKUKAN
DI ERA PSBB

• BELAJAR MANDIRI
• BELAJAR ONLINE
• TATAP MUKA LANGSUNG
• KELAS MOTIVASI ORANG TUA

Dhanang Sasongko
Mengikuti aktivitas dalam suatu kegiatan besar
(misal: piknik)
Meniru apa yang dilakukan orang dewasa
Bereaksi terhadap hal-hal yang tidak benar (marah
bila diganggu) 4
Mengatakan perasaan secara verbal
Mulai bisa melakukan buang air kecil tanpa bantuan.
SOSIAL Bersabar menunggu gilira.
EMOSIONAL Mulai menunjukkan sikap toleran sehingga dapat
bekerja dalam kelompo.
3-4 TAHUN Mulai menghargai orang lain.
Mulai menunjukkan ekspresi menyesal ketika
melakukan kesalahan
Membangun kerjasama
Memahami adanya perbedaan perasaan (teman
takut, saya tidak)
Meminjam dan meminjamkan mainan

Dhanang Sasongko
• Menyebutkan lambang bilangan 1-
10
• Menggunakan lambang bilangan
untuk menghitung
• Mencocokkan bilangan dengan
lambing bilangan
KOGNITIF
• Mengenal berbagai macam
5-6 TAHUN lambang huruf vokal dan konsonan
• Merepresentasikan berbagai
macam benda dalam bentuk
gambar atau tulisan (ada benda
pensil yang diikuti tulisan dan
gambar pensil)

Dhanang Sasongko
CONTOH MODUL
CAPAIAN CARA BELAJAR MEDIA YANG PENILAIAN
PERKEMBANGAN DIGUNAKAN
Menyebut Lambang KBM Bersama APE, (pabrikan,
Bilangan 1-10 ayah/ bunda/ kardus, bahan
kakak alam, dll)

Menggunakan
lambing bilangan
untuk menghitung

Mencocokan
lambing bilangan
dengan bilangan

Mengenal berbagai
macam lambang
huruf vocal dan
konsonan

Dhanang Sasongko
Pendidikan yang berkualitas
harus untuk semua anak Indonesia
tanpa terkecuali !!

dhanang_sasongko 081281179097
dhanangsasongko

Anda mungkin juga menyukai