RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Sekolah : SMP Negeri 3 Sukoharjo

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII/ I
Materi Pokok : Bilangan
Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran
Kompetensi Dasar : 3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan bulat dan
pecahan dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan
bulat dan pecahan
Pertemuan ke : 1

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik mampu menjelaskan dan melakukan operasi
penjumlahan bilangan bulat dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi
2. Melalui serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik mampu menjelaskan dan melakukan operasi
pengurangan bilangan bulat dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi
3. Melalui serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik mampu menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan operasi penjumlahan bilangan bulat dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi
4. Melalui serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik mampu menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan operasi pengurangan bilangan bulat dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Media : Gambar, Power point, whatsapps.
Alat dan Bahan : HP, Laptop,dsb
1. Kegiatan Pendahuluan : Salam, do’a, cek kehadiran siswa, persiapan pembelajaran, Apersepsi,
Motivasi, menyampaiakn tujuan pembelajaran ,materi pokok, karakter yang akan dikembangkan.
2. Kegiatan Inti :
1) Peserta didik menerima dan menyimak kiriman tayangan video/materi dari guru mengenai materi
operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
2) Peserta didik dan guru melakukan tanya jawab mengenai materi operasi penjumlahan dan
pengurangan bilangan bulat.
3) Guru memberikan tugas kemudian peserta didik mengerjakan tugas materi operasi penjumlahan
dan pengurangan bilangan bulat.
3. Kegiatan Penutup : simpulan,refleksi, umpan balik, tindaklanjut, rencana pembelajaran berikutnya, do’a.

C. PENILAIAN
1. Penilaian sikap spiritual dan sosial dengan teknik Observasi bentuk jurnal, penilaian diri, penilaian
antar teman dalam proses pembelajaran.
2. Penilaian Pengetahuan dengan teknik tes tertulis: Menjelaskan, menentukan dan menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
3. Penilaian Ketrampilan dengan teknik praktik/produk bentuk penugasan.

Wonosobo,1 Juli 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Teguh Budi Raharjo ES, M. Pd. Handias Philia, S. Pd.

NIP. 19800223 200501 1 009
 LAMPIRAN – LAMPIRAN

LAMPIRAN 1
Materi Pembelajaran:
1. Membandingkan bilangan bulat:
a. Mengenal bilangan bulat
b. Membandingkan bilangan bulat yang (relatif) besar atau memuat banyak angka
2. Membandingkan bilangan pecahan:
a. Mengenal bilangan pecahan
b. Mengenal Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK)

LAMPIRAN 2
 Penilaian Sikap Spiritual dan Sosial

Jurnal Penilaian Sikap Spiritual

Nama Satuan Pendidikan : SMP Negeri 3 Sukoharjo

Kelas / Semester :VII / Ganjil
Tahun Pelajaran :2020/2021

Tanda Tindak
No. Tanggal Nama Siswa Catatan Perilaku Butir Sikap
tangan lanjut
1.
dst
.

Jurnal Penilaian Sikap Sosial

Nama Satuan Pendidikan : SMP Negeri 3 Sukoharjo

Kelas / Semester :VII / Ganjil
Tahun Pelajaran :2020/2021

Tanda Tindak
No. Tanggal Nama Siswa Catatan Perilaku Butir Sikap
tangan lanjut

1.

dst

Lembar Penilaian Diri Siswa

 Nama : ...............................
Kelas : ...............................
Semester : ...............................

Petunjuk :
Berilah tnda ceklist (v ) pada kolom 1 (tidak pernah), 2 (kadang-kadang), 3 (sering), atau 4 (selalu) sesuai
dengan keadaan kalian yang sebenarnya.

Penilaian Diri Siswa

No. Pernyataan 4 3 2 1

1. Saya mengumpulkan tugas sesuai dengan waktu yang

ditentukan.
2. Saya menghormati teman yang berbeda pendapat dalam
bermusyawarah.
3

dst