REVIEW SKRIPSI PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF

MAKALAH

DISUSUN OLEH :

Fiona Citra Dewi (190201040)

Hilwa Farichi Febrianti (19020104039)

JURUSAN BAHASA DAN SASTRA JEPANG

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

2021
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Terdapat 2 metode penelitian yang digunakan dalam menulis makalah atau
skripsi penelitian, yakni penelitian Kualitatif dan penelitian Kuantitatif. Kedua
metode tersebut memiliki tata cara dan teknik yang berbeda dalam penelitian dan
memecahkan masalah sehingga dapat menghasilkan tema yang akan diteliti dan hasil
penelitian yang berbeda.
Untuk mengetahui dan memahami penggunaan dari kedua metode tersebut
maka perlunya untu memahami unsur-unsur dari kedua metode tersebut. Selain itu
dalam penulisan artikel, makalah maupun skripsi tidak bisa dilakukan secara
mendadak atau sembarangan. perlunya rencana dan pengerjaan yang sesuai dengan
struktur yang sesuai dengan tata cara dan aturan baik dalam penulisan skripsi atau
artikel juga dalam menentukan metode penelitian.
Pada makalah ini, akan menganalisis dan mereview bagian-bagian dari 2
contoh skripsi dengan 2 metode yang berbeda untuk memahami dan mengetahui
struktur dari penulisan skripsi dan menentukan metode penelitian.
1.2 Rumusan Masalah
1. Apa saja perbedaan dari metode kuantitatif dengan kualitatif?
2. Bagaimana cara mengetahui perbedaan metode kualitatif dan kuantitatif?
3. Bagaimana struktur dan tata cara penulisan skripsi?
4. Apa saja isi dari sebuah skripsi?
1.3 Tujuan Pembahasan
1. Mengetahui perbedaan dari metode kuantitatif dengan kualitatif.
2. Memahami cara menentukan penggunaan metode kuantitatif dengan kualitatif.
3. Mengetahui isi dan struktur dari skripsi.

PEMBAHASAN

2.2 Penelitian Kualitatif

Judul dari skripsi penelitian yang akan di review adalah “Analisis Penggunaan
Keigo dalam Nihonjin no Shiranai Nihongo Karya Yoshihiro Izumi” yang ditulis oleh
Arif Setiawan. Sinopsis singkat isi dari drama ini adalah seorang Wanita yang
bernama Haruko yang ingin mengejar cita-citanya untuk menjadi guru SMA sehingga
ia memutuskan untuk berhenti dari pekerjaannya sebagai model dan sales dari sebuah
majalah fashion, dia meminta bantuan dari kepala sekolah yang ia kenal untuk
mendaftarkannya namun dia malah diterima menjadi guru Bahasa Jepang di sekolaah
internasional. Drama ini menceritakan suka-duka Haruko mengajarkaan Bahasa
Jepang pada orang luar negeri yang awam dan mewujudkan cita-citanya menjadi
seorang guru.
Penelitian ini berisikan analisisnya terhadap penggunaan Keigo yakni Bahasa
yang sopan dan santun dalam Bahasa Jepang yang digunakan dalah series film
tersebut yang bertujuan untuk menganalisis penggunaan Keigo Ketika berbicara
dalam bahasa Jepang dan memperdalam ilmu pengetahuan sosiolinguistik. Karena
dalam film ini terdapat banyak sekali ragam bahasa Jepang, seperti bahasa slang,
kasual dan bahasa sopan yang dijelaskan karena topiknya kan berputar pada karakter
orang luar negeri yang masih awam dengan bahasa Jepang sehingga penjelasannya
lebih rinci namun mudah dimengerti. Dalam Keigo sendiri terdapat banyak jenis
ragamnya, terdiri dari Teineigo, Sonkeigo, dan Kenjougo, yang memiliki tingkat
kesulitannya masing-masing bagi orang yang masih mempelajari bahasa Jepang.
Dalam melakukan penelitian, penulis menggunakan teori kesantuna berbahasa
dan sosiopragmatik dengan metode penelitian deskriptif kualitatif. Teknik
pengumpulan datanya adalah dengan teknik simak-catat (mendengarkan percakapan
atau suara dan menulisnya) dan teknik pustaka (mengumpulkan sumber tertulis yang
mencerminkan aturan pemakaian tata bahasa). Dari penelitian ini ditemukan
kesimpulan bahwa pemakaian Keigo biasanya terlihat pada situasi yang formal atau
membutuhkan nilai norma yang tinggi, seperti Ketika berbicara kepada yang lebih
tua, kepada yang kedudukannya lebih tinggi, dalam ranah pendidikan dan pekerjaan
dll.
Setelah membaca dan memahami skripsi penelitian ini, Langkah selanjutnya
adalah menganalisis dan mereview isi dari penelitian tersebut. Seperti yang telah
ditulis atas, bahwa penelitian ini berfokus pada Keigo sementara Keigo sendiri
mempunyai banyak jenis. Penulis tidak ingin hanya berfokus dalam satu jenis Keigo
saja karena hal itu akan mempersempit lingkup penelitian dan wujud dari judulnya
merupakan hasil dari perkembangan penelitian yang meluas dikarenakan objek yang
diteliti dinamis (bisa ada dan bisa juga tidak ada) sesuai yang muncul setelah
melakukan penelitian lapangan (menonton seluruh episode video dari drama) yang
terlihat dari pernyataan penulis yang sedikit mengalami kesulitan dalam meneliti
bentuk Teineigo sehingga dengan objek yang luas itu (Keigo yang mencakup semua
bentuk jenisnya) akan semakin banyak yang bisa ditemukan di teliti oleh sang penulis
namun masih memiliki tema atau focus yang yang sama yakni penggunaan bahasa
Jepang yang santun. Teori yang digunakan oleh peneliti juga sudah sangat jelas.
Unsur-unsur penelitian kualitatif juga telah digunakan sebaik mungkin dan
selengkap mungkin. Dengan teknik dan instrumen yang tepat dan sesuai yakni simak-
catat karena penelitian lapangan penulis hanya dengan melihat video, pengambilan
sampelnya pun lengkap dari berbagai jenis Keigo yang diambil dari keseluruhan
season series dengan total 12 episode tersebut hingga ditemukannya sekitar 132
contoh dari bentuk Keigo. Struktur penulisan makalah juga sudah sangat lengkap dari
awal kata pengantar hingga daftar pustaka yang ditulis sesuai aturan atau tata caranya,
namun Abstraksi dari skripsi ini diletakkan setelah daftar Pustaka, seharusnya
Abstraksi yang berisi garis besar dan kesimpulan dari artikel atau makalah diletakkan
diatas atau depan agar pembaca segera tahu garis besar dan gambaran awal dari apa
yang akan dibaca tanpa perlu membuka lebih jauh terlebih dahulu.