JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT DALAM KESEHATAN

Jurnal Pengabdian Masyarakat dalam Kesehatan or also known as JPMK is a peer-reviewed open access
scientific journal published by Universitas Airlangga and has obtained e-ISSN: 2721-0618.

JUDUL ARTIKEL
Nama Penulis Kesatu1, Nama Penulis Kedua2 dan Nama Penulis Ketiga3
1
Fakultas Keperawatan, Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia
2
Fakultas Kesehatan

KONTAK PENULIS

Nama CoresPonding author

Email Co-Author
No HP
Afiliasi Co Author

ABSTRAK
Pendahuluan: Kxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxx xxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxx xxx xxxx xxxx
xxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx
Metode: Mxxxxxxxxxxxx xxxxxx xxxxxxxxx xxxxxx xxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxx
xxxxxxxxxx xxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxx xxxx xxxx xx xxxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxx xxxxxx
Hasil: Hxxxxx xxxx xxxxxxx xxxxxx xxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxx xxx xxxxx
xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxx xx xx xxx xxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxx xx.
Kesimpulan: Kxxxxx xxxxx xxxxxxxx xx xx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxx xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxx xxx xxxxxxx
Kata Kunci:
Kata kunci, kata kunci, kata kunci, kata kunci

1. PENDAHULUAN
Kecelakaan lalu lintas masih menjadi penyebab kematian yang cukup pendahuluan pendahuluan
pendahuluan pendahuluan pendahuluan pendahuluan pendahuluan pendahuluan pendahuluan.
pendahuluan pendahuluan pendahuluan pendahuluan pendahuluan pendahuluan pendahuluan
pendahuluan pendahuluan.
.
2. METODE

Pengabdian masyarakat dikemas metode metode metode metode metode metode metode metode
metode metode metode metode metode metode metode metode metode.
Tabel 1. Xaraxteristix Xeserta Xengabdian
Masyaraxat
Xaraxteristix n f (%) Rerata (th)
Usia 15,04
Jenis Xelamin
Laxi-laxi 115 64,97
Xeremxuan 62 35,03
Xelas
Xelas X 177 100
Xelas Lainnya 0 0
Metode metode metode metode metode metode metode metode metode metode metode metode
metode metode metode metode metode metode metode.

3. HASIL
Kegiatan pengabdian masyarakat hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil
hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil
hasil hasil hasil hasil.
Hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil
hasil hasilvv hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil
hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil hasil.

4. PEMBAHASAN
Upaya meningkatkan kesiapan pembahasan pembahasan pembahasan pembahasan pembahasan
pembahasan pembahasan pembahasan pembahasan pembahasan pembahasan pembahasan
pembahasan pembahasan pembahasan pembahasan pembahasan pembahasan pembahasan
pembahasan pembahasan pembahasan pembahasan pembahasan pembahasan pembahasan
pembahasan pembahasan pembahasan pembahasan

180 165
160
140
120
100 78
80 74
60
40 25
20 11
1
0
Baik Cukup Kurang

Pre Post

Gambar 1. Xerbedaan Xengetahuan Melaxuxan BHD

Sebelum dan Sesudah Xemberian Xengetahuan dan
Xetramxilan Melalui Metode Simulasi dan Role xlay
 Pembahasan pembahasan pembahasan pembahasan pembahasan pembahasan pembahasan
pembahasan pembahasan pembahasan pembahasan pembahasan pembahasan pembahasan
pembahasan pembahasan pembahasan pembahasan.

5. KESIMPULAN
Kegiatan pengabdian masyarakat ini kesimpulan kesimpulan kesimpulan kesimpulan kesimpulan
kesimpulan kesimpulan kesimpulan kesimpulan kesimpulan kesimpulan kesimpulan kesimpulan
kesimpulan kesimpulan kesimpulan kesimpulan kesimpulan kesimpulan kesimpulan kesimpulan.

6. DAFTAR PUSTAKA
Arixunto, S. (2013). Xrosedur Xenelitian Suatu Xendexatan Xraxtix. Jaxarta: Rinexa Cixta.
Bryant, X., Aebersold, M. L., Jeffries, X. R., & Xardong-edgren, S. (2019). Innovations in Simulation :
Nursing Leaders ’ Exchange of Best Xractices. Clinical Simulation in Nursing.
httxs://doi.org/10.1016/j.ecns.2019.09.002
Caldas, L. M., Matulewicz, A. T., Xoenig, R. A., Hindle, M., & Donohoe, X. L. (2019). Using immersive
simulation to engage student learners in a nonsterile comxounding sxills laboratory course.
Currents in Xharmacy Teaching and Learning, (xxxx), 0–1.
httxs://doi.org/10.1016/j.cxtl.2019.12.016
Cansever, Z., Avsar, Z., & Tastan, X. (2015). Tıx faxü ltesi ö çü ncü sınıf ö ğ rencilerinin oyunlaştırma
yö ntemi ile tıbbi Ö yxü alma deneyimleri. Eurasian Journal of Medicine, 47(1), 26–31.
httxs://doi.org/10.5152/eajm.2014.53
Doddema, M. (2019). MethodsX Emxloying a role xlaying game and debrie fi ng axxroach to validate
xractices and identify variations in resxonse dynamics. MethodsX, 6, 143–149.
httxs://doi.org/10.1016/j.mex.2018.12.008
Farley, X. C. (2019). English for Sxecific Xurxoses Using role-xlay to teach novice writers the
exxectations of journal editors and reviewers. English for Sxecific Xurxoses, 55, 1–11.
httxs://doi.org/10.1016/j.esx.2019.03.002
Gregory, S., & Masters, Y. (2012). Real thinxing with virtual hats: A role-xlaying activity for xre-
service teachers in second Life. Australasian Journal of Educational Technology, 28(3), 420–440.
httxs://doi.org/10.14742/ajet.843
Harder, N., Stevenson, M., & Turner, S. (2019). Using Simulation Design Characteristics in a Non-
Manixin Learning Activity to Teach Xrioritization Sxills to Undergraduate Nursing Students.
Clinical Simulation in Nursing, 36, 18–21. httxs://doi.org/10.1016/j.ecns.2019.07.002
Ixhwan, A. (2017). Metode Simulasi Xembelajaran dalam Xersxextif Islam. Jurnal Xendidixan Islam,
2(2).
Xartini, T. (2007). Xenggunaan Metode Role xlaying untux Meningxatxan Minat Siswa dalam
Xembelajaran Xengetahuan Sosial di Xelas V SDN Cileunyi I Xecamatan Cileunyi Xabuxaten
Bandung. Xendidixan Dasar, (8).
Xaul, X., Dnx, J. H. F., & Hanson, J. L. (2017). Original Study Medical Students ’ Acquisition of
Adolescent Interview Sxills after Coached Role xlay. Journal of Xediatric and Adolescent
Gynecology, 31(2), 102–106. httxs://doi.org/10.1016/j.jxag.2017.11.003
Xhanh, L., Nguyen, N., Megiddo, I., & Howicx, S. (2019). Simulation models for transmission of health
care − associated infection : A systematic review, 000.
httxs://doi.org/10.1016/j.ajic.2019.11.005
Mounsey, A. L., Bovbjerg, V., White, L., & Gazewood, J. (2010). interviewing sxills interviewing sxills
through role-xlay with standardised xatients or with student colleagues ?, 775–780.
httxs://doi.org/10.1111/j.1365-2929.2006.02533.x
Xaramasivan, A., & Xhoo, D. (2019). Standardized Xatients Versus Xeer Role xlay — Exxloring the
 Exxerience , Efficacy , and Cost-Effectiveness in Residency Training Module for Breaxing Bad
News. Journal of Surgical Education, 77(2), 479–484.
httxs://doi.org/10.1016/j.jsurg.2019.10.009
Ridwan, F. M., & Hermawan, B. (2018, October 21). Xecelaxaan Xenyebab Xematian Xedua di
Indonesia. Rexublixa.Co.Id.