KISI-KISI SOAL PENILAIAN

AKHIR SEMESTER GENAP

MADRASAH TSANAWIYAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Mata pelajaran : IPS
Satuanpendidikan : Madrasah Tsanawiyah
Kelas/ Semester : VII / Sem Genap
Jumlah/bentuksoal : 35 PG,10 isian
singkat,5 essay
Waktu : 90 menit
BENTUK NO
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
SOAL
BOBOT
SOAL KET
3.3 Menganalisis 1. Kelangkaan 1. Siswa dapat Menjelaskan sebab terjadinya
ketergantungan 2. Kebutuhan kelangkaan PG 1
antarruang dilihat dari 3. Alat pemenuhan 2. Siswa dapat menyebutkan macam kebutuhan
konsep ekonomi kebutuhan menurut intensitasnya PG 2
(produksi, distribusi, 4. Tindakan, motif, 3. Siswa dapat mengidentifikasi macam kebutuhan Isian 36
konsumsi, harga, dan prinsip berdasarkan sifatnya singkat
pasar) dan ekonomi 4. Siswa dapat mengidentifikasi salah satu factor
pengaruhnya terhadap 5. Kegiatan ekonomi penyebab perbedaan kebutuhan manusia PG 3
migrasi penduduk, 6. Permintaan, 5. Siswa dapat menjelaskan definisi barang
transportasi, lembaga Penawaran, Pasar ekonomis PG 4
sosial dan ekonomi, dan Harga 6. Siswa dapat menjelaskan pengertian barang Isian 37
pekerjaan, pendidikan, 7. Peran IPTEK subtitusi singkat
dan kesejahteraan dalam kegiatan 7. Disajikan narasi contoh tindakan ekonomi
masyarakat. ekonomi rasional, siswa dapat menyebutkan tentang PG 5
8. Peran tindakan rasional
kewirausahaan 8. Disajikan data, siswa dapat menganalisa motif
dalam membangun ekonomi PG 6
ekonomi Indonesia 9. Disajikan narasi tentang prinsip ekonomi, siswa Isian 38
9. Hubungan antara dapat menyebutkan tentang prinsip ekonomi singkat
kelangkaan 10. Disajikan narasi, siswa dapat menyebutkan nilai
dengan guna suatu barang PG 7
permintaan 11. Siswa dapat menyebutkan dan memberi contoh 4 Essay 46
3.4 Memahami kronologi penawaran untuk macam factor produksi
perubahan dan
kesinambungan dalam kesejahteraan dan 12. Siswa dapat menyebutkan tujuan distribusi PG 8
kehidupan bangsa persatuan Bangsa 13. Disajikan narasi, siswa dapat menyebutkan salah Isian 39
Indonesia pada aspek Indonesia satu jenis distribusi singkat
politik, social, budaya,
geografis dan 10. Mengenal masa 14. Siswa dapat mendefinisikan arti konsumsi PG 9
Pendidikan sejak masa praaksara 15. Disajikan data, siswa dapat menyebutkan factor
Praaksara sampai masa 11. Periodesasi masa factor yang mempengaruhi permintaan PG 10
Hindu Budha dan
Islam praaksara 16. Disajikan narasi tentang permintaan, siswa dapat Isian 40