Anda di halaman 1dari 8

Setiawati, S.Pd.SD.,M.

Pd

CGP Angkatan 6
SD Negeri 6 Talang Ubi
Kab. Penukal Abab Lematang ilir

Sumatera Selatan
JURNAL REFLEKSI DWI MINGG
UAN
MODUL 2.1

Modul 4 C

Connettion
Challenge
Concept
Change
Refleksi Model 4 C
Concept
Challenge Ceritakan Change
Connection konsep yang
Adakah penting dan Apa perubahan
materi/ide dari yang dipelajari yang ingin
Apa
nara sumber untuk dapat dilakukan
keterkaitan
yang dibawa selama setelah
materi yang
berbedadengan menjadi CGP mendapat
didapat sebagai
praktik yang atau bahkan materi ini
peran CPG
dijalankan selama menjadi
selama ini guru penggerak
Conneetion

Saya belajar memenuhi bebutuhan murid


melalui pembelajaran berdiferensiasi yang
sangat erat kaitannya dengan calon guru
penggerak.
Saya belajar bagaimana menganalisis dan
memetakan kebutuhan belajar murid. Saya juga
dikenalkan dengan strategi-strategi yang dapat
digunakan untuk memenuhi belajar murid
dengan karakteristik dan keunikannya masing-
masing.
Chalenge
Dari beberapa konsep materi yang saya pahami ada beberapa yang
berbeda apa yang sudah saya terpkan, diantaranya:
Selama ini saya mengelompokkan murid berdasarkan
kecerdasannya merupakan pembelajaran berdiferensiasi ternyata
tidak.
Selama ini saya mengira memberi soal lebih banyak pada murid
dapat mereka memahami materi merupakan pembelajaran
berdiferensiasi ternyata tidak
Saya mengira bahwa melakukan pembelajaran berdiferensiasi
berarti saya harus menyiapkan beberapa rencana pembelajaran
untuk memenuhi kebutuhan belajar murid, ternyata tidak
Concept
Konsep utama yang penting saya pelajari tentang
pembelajaran berdiferensiasi adalah serangkaian
keputusan yang masuk dibuat guru berorentasi pada
kebutuhan murid. Keputusan-keputusan yang dibuat
oleh guru terkait dengan:
Tujuan pembelajaran dis ferensiasi yang jelas
Guru menanggapi/merespon kebutuhan belajar
murid dengan menerapkan strategi diferensiasi
konten, proses, dan penilaian
Menciptakan lingkungan belajar dengan
mengundangmurid untuk belajar.
Manajemen kelas yang efektif
Penilaian berkelanjutan
Setelah mempelajari modul ini,, saya

Change merefleksi diri yang ternyata belum memahami


pembelajaran berdiferensiasi sehingga belum
bisa mengakomodir berbagai kebutuhan
belajar peserta didik saya.
Untuk kedepannya, perubahan pembelajaran
yang akan saya lakukan adalah:
Melakukan assesmen diagnostig untuk
mengetahui, menganalisis, dan
memetahkan kebutuhan belajar murid.
Menciptakan lingkungan belajar yang aman
dan nyaman
Melakukan manajemen kelas yang aktif
Melaksanakan pembelaajaran
berdiferensiasi dengan menggunakan
strategi.
Melaksanakan penilaian yang
berkelanjutan.
Thank You!

Anda mungkin juga menyukai