KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis haturkan kehadirat Yang Maha Kuasa karena atas
berkat dan Rahmatnya, penulis dapat menyelesaikan laporan penelitian ini
dengan baik. Penulis menyadari bahwa terselesainya laporan penelitian
tindakan kelas ini tidak terlepas bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena
itu, penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Bapak Kepala SMA Negeri 2 Nubatukan;
2. Bapak/Ibu guru SMA Negeri 2 Nubatukan;
3. Rekan guru yang menjadi kolaborator dalam penelitian
4. Rekan-rekan MGMP Bahasa Indonesia SMA Negeri 2 Nubatukan;
5. Semua pihak yang penulis tidak dapat sebutkan satu persatu.
Atas segala budi baik Bapak, Ibu saudara-saudari dan sekalian, penulis
mendoakan agar semuanya diberi rahmat dan berkah yang berlimpah dari
Yang Maha Kuasa. Laporan penelitian tindakan kelas ini masih jauh dari
sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran sangat penulis harapkan demi
perbaikan dan kesempurnaannya. Akhirnya penulis berharap semoga
laporan penelitian tindakan kelas ini dapat bermanfaat bagi kita, khususnya
demi meningkatkan mutu pendidikan.

Penulis

Marina Nogo
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.................................................................................................i
PENGANTAR.........................................................................................................ii
DAFTAR ISI...........................................................................................................iii
DAFTAR GAMBAR...............................................................................................v
DAFTAR TABEL...................................................................................................vi
DAFTAR LAMPIRAN..........................................................................................vii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah.....................................................................1
B. Identifikasi Masalah............................................................................3
C. Pembatasan Masalah...........................................................................3
D. Rumusan Masalah...............................................................................4
E. Tujuan Penelitian................................................................................4
F. Manfaat Penelitian........................................................................... 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Menulis ..............................................................................................6
B. Menulis Proposal Karya Ilmiah........................................................10
C. Model Prroblem Base Learning........................................................20
D. Pembelajaran Menulis Proposal Menggunakan Media PBL............28
E. Penelitian yang Relevan ...................................................................29
F. Kerangka Pikir..................................................................................31
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian.............................................................................32
B. Rancangan & Jenis Penelitian...........................................................33
C. Setting Penelitian..............................................................................34
D. Variabel Penelitian............................................................................35
E. Rencana Tindakan ............................................................................35
F. Jenis Data .........................................................................................37
G. Metode Pengumpulan Data...............................................................38
H. Instrumen Pengumpulan Data...........................................................39

ii
 I. Teknik Analisis data.........................................................................40
J. Indikator Kinerja...............................................................................42

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian.................................................................................43
B. Deskripsi Hasil Penelitian.................................................................68
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan.......................................................................................74
B. Saran.................................................................................................75

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

iii
 DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Alur Kerja Penelitian.............................................................................33

Tabel 3.2 Kriteria Afektif Siswa............................................................................40
Tabel 3.3 Instrumen Penilaian Menulis Proposal..................................................40
Tabel 4.1 Hasil Observasi Aktivitas Guru Prasiklus..............................................44
Tabel 4.2 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Prasiklus ...........................................45
Tabel 4.3 Kemampuan Menulis Proposal Karya Ilmiah........................................47
Tabel 4.4 Observasi Aktivitas Guru Siklus I.........................................................52
Tabel 4.5.Observasi Aktivitas Siswa Siklus I........................................................53
Tabel 4.6 Instrumen Penilaian Menulis Proposal..................................................55
Tabel 4.7 Observasi Aktivitas Guru Siklus II........................................................63
Tabel 4.8 Observasi Aktivitas Siswa Siklus II.......................................................64
Tabel 4.9 Kemampuan Menulis Proposal Karya Ilmiah Siklus II.........................66
Tabel 4.10 Perbandingan Aktivitas Guru Siklus I & II.........................................68
Tabel 4.11 Perbandingan Aktivitas Siswa Siklus I & II......................................70
Tabel 4.12 Peningkatan Kemampuan Menulis Siklus I & II................................71

iv