MODUL 1.

4 BUDAYA POSITIF

Rancangan
Tindakan untuk
Aksi Nyata
Oleh Moh. Solichin
CGP Angkatan 7
Kabupaten Grobogan
 Setiap sekolah memiliki nilai-nilai kebajikan
yang diyakinidan disepakatibersama. Salah
satunya adalah nilai-nilai kebajikan yang
ingin dicapai oleh setiap anak Indonesia
yang dikenal dengan Profil Pelajar
Pancasila.Salah satu dimensi Profil Pelajar
Pancasila yaitu Beriman dan Bertaqwa
Latar belakang
kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak
mulia.Pelajar Indonesia yang berakhlak
mulia adalah pelajar yang berakhlak dalam
hibingannya dengan Tuhan Yang Maha Esa.
Ia memahami ajaran agama dan
keprcayaannya serta menerapkan
pemahaman tersebut dalam kehidupannya
sehari-hari. Berdasarkan latar belakang
tersebut, maka saya merancang kegiatan
pembiasaan Doa Bersama, Pembacaan
Asmaul Husna, dan Sholat Dhihur Berjamaah
 Mewujudkan murid

Tujuan yang memiliki dimensi

Profil Pelajar Pancasila
Beriman dan Bertaqwa
Kepada Tuhan Yang
Maha Esa dan
Berakhlak Mulia sebagai
bentuk budaya positif
di sekolah.
 Murid telah melaksanakan Tolok Ukur
kegiatan" Doa bersama,
pembacaan Asmaul Husna,
Sholat Dhuhur Berjamaah di
Sekolah" sebagai wujud
keimanan dan ketaqwaan
kepada Tuhan Yang Maha
Esa"
 Linimasa Tindakan
TAHAP PERSIAPAN
1. Melakukan koordinasi dengan Kepala Sekolah, Guru PAI
dan Guru Kelas.
2. Menyusun jadwal pelaksanaan kegiatan doa bersama,
pembacaan Asmaul Husna dan Sholat Dhuhur
berjamaah.
3. Melakukan sosialisasi kepada seluruh murid terkait
dengan program dan tujuan program.
4. Menyiapkan sarana dan prasarana pendukung kegiatan.
 Linimasa Tindakan
TAHAP PELAKSANAAN
1. Murid melaksanakan doa bersama, pembacaan Asmaul
Husna dan Sholat Dhuhur berjamaah sesuai dengan
jadwal yang ditentukan.
2. Guru melaksanakan pendampingan sesuai dengan
jadwal yang ditentukan.
3. Kepala sekolah memonitoring pelaksanaan budaya
positif yang telah disepakati.
 Linimasa Tindakan
TAHAP REFLEKSI
1. Kepala sekolah dan guru melaksanakan refleksi
terlaksananya program.
2. Murid melaksanakan refleksi atau penilaian diri terkait
program yang telah dilaksanakan.
3. Melakukan perbaikan demi tercapainya program yang
lebih baik lagi.
4. Melakukan komunikasi dengan orang tua atau wali
murid agar kegiatan ini juga bisa dilaksanakan murid di
rumah.
 Untuk kelancaran dari tindakan
aksi nyata yang dilakukan terkait
penerapan nilai beriman dan Dukungan yang
bertakwa kepada Tuhan Yang Dibutuhkan
Maha Esa dan berakhlak mulia
sebagai bentuk budaya positif di
sekolah tentunya membutuhkan
dukungan dari berbagai pihak
yaitu dari kepala sekolah, rekan
guru, murid, dan orang tua serta
sara dan prasarana sekolah.
Thank You!